Un elev din clasa a 9-a nu a trecut printr-o certificare intermediară și nu a fost admis la GIA. Ce opțiuni de educație continuă pentru el sunt prevăzute de lege? Pe ce bază puteți lăsa acest student pentru re-formare și în ce clasă va fi listat în acest caz?
Un elev în clasa a 9, nu sunt admise la DPA, din cauza datoriilor academice, se va considera că nu stăpâneau programul educațional al educației de bază. În temeiul părții 5 din art. 66 din Legea, un student nu este permis să învețe la nivelul învățământului secundar, și nu pot fi transferate în gradul următor la nivelul de pregătire în perioada de probă - așa cum ar fi posibil, în alte cazuri de datorii academice (partea 8 din articolul 58 ..) .
Studenții care au datorii academice, au dreptul de a trece o certificare intermediar pentru subiect academice relevante, cursuri, discipline (module) nu mai mult de două ori, în condițiile definite de organizație, care desfășoară activități educative, în termen de un an de la data formării datoriilor academice (art. 5, art. 58).
În opinia noastră, prevederile legislației privind educația cu privire la consecințele datoriilor academice nelikvidatsii, în acest caz, nu este legată de transferul obligatoriu al unui student la gradul următor este condiționată, deoarece un astfel de transfer nu este permisă. Aceasta, la rândul său, înseamnă că un elev de clasa a 9, având datorii academice pentru acest motiv, la latitudinea părinților (reprezentanților legali) pot fi păstrate pentru re-formare, tradus în formare adaptate programe educaționale de bază, în conformitate cu recomandările de Psihologie -mediko-pedagogică comisie sau de formare pe un curriculum individuale. În acest caz, în scopul de a re-formare sau de transfer să fie luate în considerare pe un curriculum de formare individuală, în primul rând, oferind posibilitatea de a elimina datoriile academice și să treacă DPA.
Trimiteți-le prietenilor: