Rezumat al lecției privind dezvoltarea calităților comunicative ale preșcolarului "Înțeleg pe alții

Elena N. Stoma
Rezumat al lecției despre dezvoltarea calităților comunicative ale preșcolarului "Înțeleg pe alții - mă înțeleg"

Rezumat al lecției pentru prescolari senior.







Înțeleg pe alții - mă înțeleg.

Scop. dezvoltarea calităților comunicative. formarea de idei despre noțiunea de "prietenie". educarea unei atitudini prietenoase față de celălalt.

-consolidarea coeziunii în cadrul grupului;

-dezvoltarea abilității de a asculta interlocutorul;

-dezvoltarea capacității de a face prieteni. cooperează cu colegii;

-dezvoltarea atenției. empatie, abilitatea de a simți starea de spirit a altui.

Echipamente. muzică pentru salutări și desene, imagini care prezintă emoții, un covor imitând o curățare, un desen animat "Puiul de tigru și prietenii lui". un model al unei flori din care sunt scoase petalele colorate, hârtie și creioane, o foaie frumos proiectată pentru înregistrarea regulilor de comunicare.

I. "Să spunem bine" (sunete muzicale)

Copiii sunt invitați să salute în diferite moduri. umăr, spate, braț, obraz și, în cele din urmă, să-ți inventezi felul de salut.

Facilitatorul oferă grupului să se despartă în perechi după voință.

Exercitarea în perechi. Copiii stau cu spatele unul la celălalt și descriu, la rândul lor, coafura, fața și hainele partenerului lor.

Exercițiul se desfășoară într-un cerc. Fiecare copil nu se uită vecinul său spre stânga, încercând să dau seama cum se simte și vorbește despre ea (dacă există dificultăți, vă sugerăm să utilizați imagini cu emoții). Un copil a cărui stare este descrisă, ascultă și apoi este de acord sau nu, suplimente.

Discuție. de ce trebuie să putem simți o altă persoană?

Discuție. ceea ce este prietenie, cum să fii prieten, cum să-ți tratezi prietenii etc.

3. "Un cadou pentru toți"

Sarcina este dată. „Avem Tsvetik-semitsvetik, orice ai dori să mai departe pentru noi toți chiar acum?“ Tab-ul pentru copii „rip“ și rostește următoarele cuvinte și dorința lui:

Zburați, zburați, petală, prin vest spre est,

Prin nord, prin sud, întoarcerea, făcând un cerc,

Numai tu ai atins pământul, probabil că ai fost în calea mea.

Se alege cea mai bună dorință, pe care toată lumea o plăcea.

4. "Portretul celui mai bun prieten"







Copiii sunt împărțiți în subgrupuri, stau la masă. Ei sunt invitați să deseneze un desen comun al celui mai bun prieten (sunete muzicale).

Ce calități are această persoană, ce-i place?

Vrei să fii un bun prieten?

Ce ar trebui făcut pentru acest lucru, cum să ne comportăm?

În timpul discuției în comun a regulilor formulate comuniune veselă, care sunt înregistrate pe o frumoasă bucată de hârtie (ajutând, partajarea, nu să se certe și lupta reciproc pentru a opri dacă faci prost. Nu numesc nume, dacă jignit, îmi pare rău, și așa mai departe. D.)

Apoi le dăm grupului să lase regulile de comunicare în grup și să îi spună celorlalți membri ai grupului despre ei.

III. 1. Reflecție

Discutarea rezultatelor sesiunii. experiență.

Ce am învățat, ce ți-a plăcut cel mai mult?

Copiii dintr-un cerc își întind mâna stângă (formând o piramidă a mâinilor) și spun ei. "Unu, doi, trei, patru, cinci - ne vom întâlni din nou curând!"

Consultarea educatorilor "Formarea calităților morale ale unui copil preșcolar" formarea calităților morale ale unui preșcolar Moralitate - reguli care determină comportamentul; spirituală și spirituală.

Formarea calităților integrative ale unui copil preșcolar în procesul de excursii în natură Slide 1 Formarea calităților integrative ale unui copil preșcolar în cursul excursiilor în natură. Slide 2 Vârsta preșcolară este perioada actuală.

Influența activității jocului asupra dezvoltării calităților personale ale copilului preșcolar "Influența activității jocului asupra dezvoltării calităților personale ale copilului preșcolar" "Copiii fac întotdeauna ceva de bunăvoie. Acest lucru este foarte util.

Sfaturi pentru parinti „parinti un prescolar calități morale și volitive“ sfaturi pentru educația părinților la copii preșcolari morale și calitățile volitive ale „sarcină urgentă acum este de a educa.

Consultare „joc ca mijloc de educație a calităților morale-volitive de joc preșcolarilor ca mijloc de educație al copiilor preșcolari morale și calitățile volitive“ ... Referindu-se la începutul izbitor manifestat devreme în primele jocuri de germeni.

Experiența de lucru "Formarea calităților spirituale și morale ale unui copil preșcolar" este scopul și sarcinile experienței. Scop: Formarea calităților spirituale și morale ale copilului preșcolar prin subcultura copiilor. Obiective: 1. Creați condiții.

Rezumat al lecției privind dezvoltarea calităților comunicative ale preșcolarului
Dezvoltarea calităților comunicative în copiii preșcolari prin activități teatrale Formarea deprinderilor de comunicare este o condiție importantă pentru dezvoltarea psihologică normală a copilului. Și ca una dintre principalele sarcini de pregătire.

Un rezumat al unei lecții a psihologului privind dezvoltarea abilităților de comunicare a copiilor de vârstă preșcolară senioră Subiect: Predarea elementelor mișcărilor expresive. Depășirea automatismului motor. Dezvoltarea abilităților de comunicare a copiilor.

Rezultatele pregătirii pilot care vizează dezvoltarea controlului mâinilor și ochilor copilului. Pentru a determina eficacitatea muncii corective care vizează dezvoltarea copilului și controlul ochilor la copiii prescolari cu PEP, a fost.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: