Feedback despre clase prin metoda lui VM Bronnikov.
N-am crezut niciodată că era atât de ușor să devii psihic. Statul este plăcut. Stăpânesc bine exercițiile.
(extras din revizuire: prima lecție)
TARASENKO Vladislav în vârstă de 12 ani
Doma a încercat să facă exercițiul "Heavy" și "Ease" în timp ce stătea pe cântar. Greutatea a fost adăugată și scăzută la un kilogram până la greutatea mea
(extras din revizuire: a doua lecție)
Kulesh Maksim are 13 ani.
Totul este normal. Și mi-am pierdut tusea și hemoglobina sa ridicat. Mulțumesc!
(extras din recenzie: a patra sesiune)
SHONOVA Julia are 16 ani.
Cu statul este vesel și excelent. Vederea sa îmbunătățit. Prima dată când am văzut monedele în mod clar pe mâna mea.
(extras din revizuire: a opta sesiune)
ГРИВА Александр 45 de ani
Lucrez ca doctor de diagnosticare cu ultrasunete. Această lucrare este echivalentă cu lucrul cu un computer. Prin urmare, timp de aproximativ trei ani, m-am simțit foarte puternic de toate simptomele de astenie (oboseala, somn neodihnitor, oboseala, tensiune arterială scăzută, și așa mai departe. D.). În timpul trainingului meu, folosind metoda Bronnikov pentru prima etapă, statul meu sa îmbunătățit semnificativ. Creșterea eficienței, scăderea oboselii, simțirea unei grabe de forță și vivacitate. Mă trezesc o oră, sau chiar două, înainte și mă simt odihnit. Visul a devenit mai puternic. Cunoscutul o imbunatatire a vederii (a deveni mai bine distinge obiecte mici, care lucrează pe unitatea cu o imagine redusă, durere redusă în ochi atunci când se lucrează cu unitatea) au devenit mult mai calmă și mai echilibrată, și, în general, au existat unele optimism și bucurie de viață. Pentru mine însărcinez un efect pozitiv evident, deși până la sfârșit nu înțeleg cum se întâmplă cu mine. Copilul a început fenomenele catarre în nazofaringe - tuse, nas curbat, hiperemia gâtului. De trei ori am lucrat cu el pe un desen dintr-un atlas medical. În același timp, el nu a dat niciun medicament. După a treia procedură, toate aceste simptome au dispărut. Pentru astfel de sceptici, așa cum mi se pare greu de crezut. Dar efectul este evident. Mă bucur foarte mult că m-am angajat în această tehnică. Vă mulțumesc foarte mult!
Am încredere în sistem, deoarece de la primele minute ale sesiunii ne-am făcut să înțelegem că totul este bine gândit aici, iar siguranța este în prim plan, întreaga metodă este legată de ea cu totul inseparabil. Dar principalul lucru este că am întâmplat ceva! Am simțit ceva pe care nu l-am simțit niciodată înainte. Și am început să fiu atrasă din ce în ce mai mult în clasă. M-am dus acolo ca într-o vacanță.
Am devenit mai încrezător, chiar și la fete școlare spun că m-am schimbat. Am devenit mai puțin nervos, îngrijorat de lucruri mici. Mi-am dat seama că acest lucru nu este un truc și nu un dar și totul poate fi învățat.
Ca urmare a studiilor de la primul nivel, dorința de a acționa, de a merge înainte, de a nu se opri pentru un moment, a crescut. Nevoia naturală a fost dorința de a-ți dezvolta corpul, personalitatea, de a-ți folosi cât mai mult memoria, intuiția, atenția. Și, poate, atunci, găsiți cheia care ne va deschide ușile - ușile, în spatele căreia se află cunoștințe nesfârșite. Foarte mult am învățat de la cursurile Bronnikov, el a împins limitele cunoașterii mele de om, legătura lui cu cerul, pământul, spațiu și habitat. În aceste cursuri, mă simt că este atașat la direcția de noi, avansate, moderne în viață, ceea ce este foarte important în acest moment instabil dificil pentru persoanele care își pierd locul de muncă și încrederea în viitor și forțat să supraviețuiască într-un fel. Este important să nu se blocheze în cercul de problemele vieții, și să ia tendința progresivă și de a atrage copii, prieteni, rude, cunoștințe.
Mereu am simțit că a fost ceva, că în persoana există mari oportunități, rezerve, care, dintr-un motiv sau altul, nu pot fi revendicate. Teoria lui Bronnikov a permis o nouă examinare a mai multor întrebări, iar exercițiile practice au făcut posibilă simțirea unor noi senzații de energie și putere.
Z jucat cu copiii săi, mi-a plăcut să vă uit la chipurile lor când au simțit aceste sau acele senzații, uitându-se la ochii lor surprinși și auzind exclamații rapide: "Fantastic!" Într-o perioadă relativ scurtă de studiu - doar o lună - familia noastră a avut exerciții preferate. Mișcarea energiei este senzația mingii energetice create de voi, care, la dorința voastră, se îndreaptă către locul unde este îndreptată. Sentimentul este atât de real încât vă bucurați cu adevărat de capacitatea de a controla această forță obscură până acum.
O amintesc cuvintele care au fost subliniate în repetate rânduri: nu vindecăm, ci vă oferim tehnologie, după care o puteți face și dumneavoastră. În clasă, am fost surprins de cât de eficiente pot fi obținute rezultate simple cu acțiuni simple, elementare. N-am avut destule cunoștințe și le-am luat.
După ce am trecut pe prima etapă a antrenamentului, am fost surprins de faptul că dezvoltarea abilităților supranormale ale oamenilor se realizează printr-o metodă ușor accesibilă, aproape orice. Este minunat că în țara noastră a apărut o instituție științifică, unde literalmente o lună de la omul obișnuit fac adevăratul vrăjitor. Acesta este rezultatul unui nou nivel de educație și dezvoltare. Când se schimbă conceptul de viață, viața însăși se schimbă.
Recenzii ale copiilor cu o patologie a vederii,
instruit prin metoda lui VM Bronnikov.
Explicație: persoane fără patologie. ca o regulă, să învețe mai rapid metoda. și obțin rezultate mai ușor, dar copiii cu patologii lucrează de obicei mai greu pentru că ei au mai multă motivație să studieze
Iosipenko Lena, născută în 1982
Diagnostic: subdezvoltarea aparatului optic-neural al ambilor ochi (atrofia nervilor optici, astigmatismul miopic al ambilor ochi).
Salimova Nailya, aniversarea anului 198
Diagnostic: uveită, orbire completă.
Naila - din copilărie cu deficiențe de vedere. La vârsta de 3,5 ani, uveita sa îmbolnăvit, iar rezultatul bolii a fost orbirea completă. Fata de multe ori a rănit, sa obosit repede, sa plâns de dureri în partea dreaptă și hipocondrul drept, era nesigură în ea însăși. Învățați despre metoda VM. Bronnikova, împreună cu părinții ei, s-au înscris imediat în grup. După mai multe sesiuni, Naila a devenit mult mai activă și mai înspăimântătoare, durerile ei în partea dreaptă, mai puțin îngrijorate. În faza 11, o fată care a trăit în întuneric total timp de 13 ani, a învățat să creeze pe ecranul ei interiorul forma și culoarea obiectelor, figurile geometrice, mutarea și înlăturarea lor. Un interes deosebit este exercițiul fetei "viziune virtuală".
În acest sens se creează o imagine uimitoare - fiind în cameră poate „vizita“ în diverse puncte ale planetei: în munții înzăpeziți, deserturi calde, pădurile tropicale impenetrabil (toate poveștile fetei poate fi văzut în dinamica și culoare, inclusiv diferite sensuri).
Utilizarea acestora în cunoașterea clasă de anatomie și fiziologie, Naila poate ține diagnosticul corect al energiei lor, reglează fluxul și fluxul de sânge la diferite părți ale corpului, pentru a diagnostica starea ochilor. Până la sfârșitul antrenamentului, fată doar numește greșeli cu mici erori, descrie apariția persoanei care se află una lângă cealaltă. Pe străzi se uită cu interes la vitrine, plimbându-se în parc, examinând copacii, forma și culorile frunzelor și florilor. Îmbunătățirea sănătății generale, a memoriei, a existat dorința de a continua studiul muzicii.
Revizuirea vechii școli a Annei Nikolaevna despre lecțiile fiului său, Staroy Sergey Nikolaevich
(Născut în 1988) prin metoda lui V.M. Bronnikov.
După prima etapă (10 lecții), am început să observăm că fiul ei se schimbă în bine: a devenit mai activ și vesel, niciodată obosit, a mers la școală cu o mare bucurie. Învățat cu ajutorul energiei pentru a elimina o durere de cap aproape de el nu se află acum în transport.
În cea de-a doua etapă, fiul nostru, care nu a văzut niciodată, a început brusc să creeze pe ecranul interior o varietate de picturi color, povestiri din desene animate, basme; îi conduceau, îi apropiau și îi înlăturau.
Acum Sergei poate înregistra pe masa ecran intern de 25 de celule de numărul doi sau trei cifre, le numim pe perimetrul și diagonalele și, de asemenea, a început să vadă forma și culoarea obiectelor, pe care îl prezintă.
În cea de-a treia etapă (10 lecții), fiul nostru a învățat să diagnosticheze starea energetică a corpului său, să învețe unele cunoștințe de anatomie. El a început să navigheze mai bine în spațiu, a început să observe siluetele, poate descrie aspectul unei persoane cu mici erori, memoria sa îmbunătățit semnificativ.
Noi, părinții, vedem ce abilități pot fi dezvoltate într-o persoană și acum credem că copilul nostru poate învăța foarte mult. Copiii orbi trebuie să învețe în mod necesar această metodă. Suntem foarte recunoscători specialiștilor pentru munca lor grea, pentru că vor să-i ajute pe copiii noștri și îi pot scoate din întunericul veșnic.
VIS Umbra mâinii în față.
(Ochiul drept vede umbra din mâna persoanei, ochiul stâng - viziunea zero). Cu ochii închisi, cu atenția internă aprinsă (o modalitate alternativă de a vedea prin metoda lui VM Bronnikov) determină bine culoarea și forma obiectului, floarea este mai rău, cu un indiciu.
Khomich Grigory 1985 an de naștere
Diagnostic: orbire congenitală, paralizie cerebrală infantilă (formă hiperkinetică).
Băiatul sa născut cu o greutate de 95 de grame mult mai înainte (de asemenea, de la gemeni). Doctorii au reușit să-și salveze viața, dar nu se putea face nimic cu boli congenitale. Grisha a devenit foarte emoționată și vulnerabilă, doar a mers "sărind".
Deja primele clase din grupul VM. Bronnikov a adus rezultate foarte fructuoase: în prima etapă, a stăpânit cu succes toate exercițiile de bază. Simte si controleaza energia corpului. Poate elimina o durere de cap la mama, tata, bunicul.
În a doua etapă, băiatul a învățat să creeze pe ecranul interior o varietate de subiecte colorate, să înregistreze și să reproducă în două celule numere de două și trei cifre, să le apeleze pe perimetru, pe diagonală etc.
Memoria lui Grisha sa îmbunătățit, somnul, postura, coordonarea mișcărilor. Mai bine menține echilibrul atunci când merge pe margine, poate alerga și să sară pe două picioare, alternativ: apoi pe dreapta, apoi pe stânga, dobândește abilități de autoservire.
În a treia etapă (10 lecții), a învățat abilitățile de a-și diagnostica corpul, a învățat să-și corecteze starea energetică a ochilor, să-și relaxeze și să-și întindă mușchii. Îmbunătățirea percepției luminoase, poate descrie aspectul unei persoane care stă la o distanță de unu până la doi metri cu câteva erori, vede obiecte mari, forma și culoarea lor.
Prin natura foarte sociabilă și impresionantă, Grisha a devenit și mai emoționantă și veselă. El, cu entuziasm și perseverență, se implică în auto-îmbunătățire, încearcă să ajute colegii orbi.
Fedotova Alexandra, născută în 1988.
Diagnostic: fibroplasia retrofinală IV - V st.
Impresiile din clase sunt foarte bune. Clasele au stârnit imediat un interes deosebit din mai multe motive. În primul rând, era neobișnuit să simți și să realizați noi senzații, iar în al doilea rând, și acesta este principalul lucru, a existat o speranță de a schimba percepția lumii înconjurătoare, de a le extinde și de a deveni mai independente.
Înainte de începerea orelor, starea generală de sănătate a fost relativ satisfăcătoare. Expunerea la răceli frecvente. Apetitul este normal, activitatea fizica este redusa. Rigiditate generală în mișcări. Somnul este periodic neliniștit.
Starea de sănătate după clasă sa stabilizat, deși la început au existat dureri de cap, slăbiciune, oboseală după clasă. Am început să simt o bună bioenergie.
Viziunea interioară a fost deschisă pentru prima dată. Există inexactități în definirea culorii, a formelor.
Am o mare dorință de a învăța mai departe.
Diagnostic: cataracta ambilor ochi, nistagmus, observarea neurologului și a ortopedului.
După ce mi-am văzut mâinile pe ecran, m-am simțit puțin neliniștit. A început să-l arunce în căldură, apoi în frig. Culorile au devenit mai strălucitoare, au lovit ochii. Apoi condiția a fost normalizată.
Înainte de cursuri: somn rău, oboseală rapidă, dureri de cap frecvente.
După ore: un somn bun, un apetit normal, o dispoziție activă. La începutul primelor ore au existat dureri de cap severe, lacrimă, agresiune. Sentiment bun de bioenergie, control ușor asupra acesteia. O viziune interioară deschisă. Am devenit mai calm, mai puțin iritat, nu a existat nicio defalcare. Există dorința de a învăța mai departe, metoda este foarte interesantă.
Tsitkovets Nikita, născut în 1988.
Diagnostic: sindromul Wagner, detașarea retiniană a endotelor la nivelul ochiului.
Olya Petrova, născută în 1988.
Diagnostic: fibroplazie retrolentală a ambilor ochi V st. hemopareză spastică, bradicardie sinusală.
Mikhailenko Konstantin, născut în 1989
Diagnostic: paralizie cerebrală, leziuni organice ale creierului, encefalopatie posthypoxică, diplegie spastică, afectarea procesării informațiilor vizuale în structurile corticale (consecință a decesului clinic)
Starea de sănătate înainte de ore: scăderea activității fizice și mentale, letargia, inhibarea, oboseala, dependența meteorologică. Recunoașterea obiectelor de volum "85%, imagine plat" 15-20%. Instruiți acasă pe carduri cu litere și numere de 9,5 '5,5 cm la S = 50 cm. Câmpurile vizuale sunt înguste. În imagini, el recunoaște fragmente din întreg și nu întotdeauna. Discursul este încet, cu opriri. Încălcarea coordonării mișcărilor, mersul nesigur, instabil. Hiperkinezie. Întreaga parte dreaptă a corpului este paralizată mai mult decât partea stângă. În parte el se servește. Palmele sunt închise constant. Degetele sunt strânse. Are un anticonvulsivant. Citirea cărților și scrierea lui nu sunt disponibile.
Starea de sănătate după clasă: după primele patru sesiuni am fost foarte obosită, mi-am mișcat picioarele, am fost iritabil, m-am simțit rău timp de două zile în transport, vărsături. Apoi a existat o somnolență puternică, au existat frisoane severe fără a crește temperatura.
După cea de-a cincea sesiune, palmele au început să se deschidă, iar pentru a noua lecție, exercițiul gingiei a fost realizat de mine. Avea veselie, mersul a fost mai bun, mai puțin hiperkinesia. De două ori a întors mânerul încuietorii de sus în ușă cu 90 de grade. Odată ce am aflat numărul autobuzului, în unele fotografii m-am recunoscut, tatăl meu, doi prieteni. La primele lecții cu pompare verticală, Kostya a trebuit să dețină, deoarece a fost puternic rotită. Mai târziu sa oprit. Odată cu apariția exercițiului "ușurința", a existat un interes în studii. Prin a zecea lecție, am învățat în 2-3 secunde să simt greutate și ușurință în partea dreaptă și stângă a corpului (partea dreaptă este mai paralizată, nu m-am simțit imediat). Am învățat să fixez locurile în care nu exista senzație.
Interesul și dorința de a învăța din Bones este. Sperăm cu adevărat că, după ce a stăpânit metoda, Kostya se va ajuta să-și restabilească funcțiile pierdute după ce a suferit o moarte clinică.
Diagnostic: nistagmus, astigmatism miopic.
Primele mele impresii sunt surprinzătoare și interesante. Starea de sănătate înainte de ore: oboseală rapidă, dureri de cap.
Starea de sănătate după ore: nu mai dureri de cap, activitate fizică ridicată, somn bun. Mă simt bine în bioenergie. A fost dezvoltat un potențial enorm de energie. Sa deschis o viziune internă, biocomputerul funcționează foarte bine. Metoda este foarte interesantă, vreau să învăț mai mult. Când am deschis ecranul, am fost uimit că mirosi trandafirul, gustul de lamaie, vezi fauna sălbatică.
Cresterea ecranului pe etapa a treia mi-a permis sa ma observ din partea mea, sa-mi vad clar mainile. Am liber etichetat prin cameră într-un bandaj negru, numit fără îndoială articolele pe care le-am văzut.
Nepoata mea Vika are glaucom. După mai multe operații, un ochi a devenit orb și închis, celălalt ochi are doar 3% din vedere. Chiar și Vika are defecte în vorbire și în postură. După formarea în trei etape, în conformitate cu metoda lui V. Bronnikov, rezultatul este următorul: postura sa îmbunătățit, ochiul sa deschis ușor, Vika a devenit mai activă și mai mobilă. Cu ajutorul unui biocomputer, ea citește, recunoaște culorile, deține 16 cifre în memorie.
Vă mulțumim pentru speranța universului pentru o mai bună sănătate!
Leviticus Alexander, născut în 1985
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: