Proiectul "Care este noul an"
Tipul proiectului: grup
Durata proiectului: pe termen scurt
Tipul proiectului: cognitiv, creativ.
Locul desfășurării: MDOU "grădiniță de tip combinat nr. 114", sală de muzică, cameră de grup, secțiune de grup.
Locații ale proiectului: copii din grupul mai mic al grădiniței, educatori, director muzical, părinți de elevi.
Scopul muncii: Formarea ideilor primare ale copiilor despre vacanța de Anul Nou, tradițiile sărbătorii sale.
1. Să familiarizeze copiii cu o sărbătoare națională - Anul Nou
2. Admiterea elevilor la tradiția sărbătorii de Anul Nou la grădiniță și familie
3. Formarea unei atitudini pozitive față de interacțiunea creativă colectivă.
4. Extinderea și activarea vocabularului copiilor
5. Crearea unei dispoziții emoționale pozitive, starea de spirit festivă
6. Formarea unei atitudini binevoitoare față de eroii de sărbătoare (Părintele Frost, Snow Maiden, etc.)
Etapele proiectului:
Etapa 1 - pregătitoare.
Formarea obiectivelor și obiectivelor proiectului;
Studiul literaturii despre proiect;
Analiza mediului obiect al grupului;
Dezvoltarea de jocuri didactice.
Organizarea lucrărilor asupra proiectului.
Activități în conformitate cu planificarea tematică;
Consultări pentru părinți;
Crearea unui grup de condițiile de realizare a proiectului: o expoziție de cărți, grup de bijuterii pentru noul an
Prezentarea finală a proiectului. Deținerea unei vacanțe "Visiting the Snow Maiden"
Copiii trebuie educați despre tradițiile de sărbătorire a Anului Nou
Copiii se vor familiariza cu istoria originii si a traditiilor sarbatorilor de Anul Nou
Planificarea implementării proiectului în grupul junior
"Care este noul an" în principalele domenii educaționale.
Jocurile de rol: "Gradinita"; complot - "Concert de Anul Nou,
"Pregătirea pentru dimineața de Anul Nou"
„Familie“; complot "Pregătirea pentru Anul Nou", "Avem oaspeți".
Coafura "Coafura" "Facem o coafura festiva"
În cadrul pregătirilor pentru sărbătorile de Anul Nou, copiii trebuie educați în legătură cu desfășurarea evenimentelor ceremoniale și a regulilor de conduită corespunzătoare.
Aplicația "Seara de iarnă", "Primele fulgi de zăpadă".
Desen cu lut, "Tinsel de Anul Nou", "
"Facem jucării de Anul Nou".
Un model din aluatul sărat "Jucării pentru pomul de Crăciun".
Examinarea ilustrațiilor pe tema: "Anul Nou la Porți"
Pentru a dezvolta creativitatea copiilor, abilitățile motorii fine, abilitățile creative, imaginația.
Îmbogățiți experiența creativă a copiilor și familiarizați-vă cu modul în care oamenii decorează casele lor pentru vacanță
"Stai pe bradul de Craciun rosu (albastru, galben) bile"
Când se întâmplă "
"Puneți fulgi de zăpadă în diferite coșuri"
Pentru a dezvolta abilitatea de a face o alegere de obiecte în funcție de o anumită formă și culoare, pentru a stabili capacitatea de a distinge între ele dimensiunile geometrice.
Clarificarea și completarea cunoștințelor copiilor cu privire la semnele caracteristice ale iernii.
Citirea ficțiunii
Z. Aleksandrova "Moș Crăciun", "Pomul de Crăciun" "Zăpadă", "
K. Chukovsky "Pomul de Crăciun"
Discuții preliminare pe temele: "Moș Crăciun vine spre noi", "
"Sărbătorim Anul Nou".
"Om de zăpadă și pomi de Crăciun" "Unde a venit pomenul de Crăciun să ne viziteze".
Memorarea poeziilor și cântecelor pentru petrecerea de Anul Nou
Pregătiți copiii pentru vacanța de Anul Nou, familiarizați-vă cu personajele sărbătorilor de Anul Nou, susțineți dorința de a participa la evenimentele viitoare.
Să aducă copiii la poezie, pentru a forma un interes în carte, pentru a-și dezvolta abilitatea de a asculta poezia, de a urmări evoluția acțiunii.
săniuș,
Mutarea jocurilor: "Colectați fulgi de zăpadă"
"Bunny bunny este ședinței,
"Nu ne temem de îngheț,
"Unde sunt pixurile noastre,
"Zăpada sa învârtit în jur".
Pentru a dezvolta abilitatea de a arăta interesul pentru diferite tipuri de jocuri, participarea la jocurile comune, dezvoltă nevoia de activitate motorie.
Prezentarea finală a proiectului: spectacolul de dimineață de Anul Nou "Visiting Snow Maiden".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: