Educatorul. Într-o familie, un frate și o soră aveau de asemenea un cal. De asemenea, au jucat cu el cu plăcere. Dar într-o zi sa întâmplat ceva.
Educatorul citește povestea lui Leo Tolstoy: "Peti și Masha au avut un cal. “.
"Peti și Masha au avut un cal. Au început să se întrebe: al cărui cal. Au început să-și rupă caii celuilalt. Dă-mi calul. Nu, îmi dai - calul nu este al tău, ci al meu. Mama a venit, a luat calul și a devenit un cal nu-nu. "
Educatorul. Care era numele copiilor care au avut un cal? Ce au făcut ei? (Masha și Petya au început să se certe cărui cal.) Cum au argumentat Masha și Petya? (Au spus: "Calul meu!") Ce a făcut mama mea? (Ai o jucărie.) Au știut Petya și Masha cum să se joace împreună? (Răspunsurile copiilor.) De aceea, au o mamă și au luat jucăria. Cum a fost necesar să jucăm? (Masha a jucat cu calul ei, apoi ia dat lui Pety o piesă.) Să povestim din nou această poveste împreună.
Profesorul începe propoziția, copiii termină.
Am jucat în "pâine": Cui iubiți - alegeți! Pâinea nu era înaltă, iar al treilea îi dădea un an.
El nu a putut să se joace,
Pe podea sa așezat și a strigat.
Copiii duc dansuri rotunde, apoi își ridică mâinile în sus și înclină liniștit, acoperindu-și fețele cu mâinile.
Educatorul. Și ce culoare au caii? Uită-te. (Afișează jucării de cai de diferite culori sau figuri pe un flanel.) Aici și roșu, alb, și gri, și negru. Există și cai bruni. (Sugeră copiilor să arate cai de culoare maro și brună.) Cai au cozi foarte frumoase. Când alerga calul, coada zboară în vânt. Coada de cai are de obicei aceeasi culoare ca si calul in sine. Și aici am în desenul meu coada unui cal-ki nu este vopsită. Aceasta este o mizerie. Voi ajuta calul, o sa-i pictez coada. Spune-mi, ce culoare ar trebui să iau? (Răspunsurile copiilor.)
Profesorul prezintă tehnicile de pictură a tabloului, acordând atenție faptului că nu puteți depăși conturul desenat.
Copiii încep să-și îndeplinească sarcina. Profesorul în procesul de desen prezintă copiilor tehnicile de pictură a imaginii, explică faptul că nu puteți trece dincolo de contur, controlează corectitudinea deținerea periei în mâinile tale.
Cifrele copiilor sunt expuse la stand.
Educatorul. Ce cozile frumoase am tras pentru cai! Caii au strigat cu bucurie: "Și-ho-ho!" Deci, le-au plăcut desenele noastre. Poți vorbi așa cum spun caii?
Copiii fac un exercițiu în onomatopoeia.
BUMBACĂ PENTRU MOSCOVA. JOC "Găsi după descriere"
Tipuri de activități pentru copii: joc, comunicare, cognitiv-cercetare, productiv.
Obiective: să trezească interesul în proiectarea, învățarea de a alege figuri și de a adăuga produse de la ele în funcție de model; învățați să găsiți obiectul dorit în funcție de culoare (galben, roșu), de valoarea (mare, mic), jucați cu jucării; învață să meargă și să fugă, fără să se lovească unul în celălalt, să fugă într-o anumită direcție, prinși să se depărteze.
Rezultate preconizate: descrierea verbală este în măsură să ghicească jucărie, ia parte la jocul mobil „șoarecele și pisica“, în piesa didactică „Găsiți descrierea“ în activități productive (construirea pat de copil pentru un mouse), construiește un element-tary construit pe modelul, arată dorința de a construi independent.
Materiale și echipamente: mouse-ul pentru jucării, punga, materialul de construcție (cuburi sau blocuri, cărămizi) pentru educator și pentru fiecare copil; flanelegraf, figuri pentru un flanelegraf (un mouse, paturi de diferite culori și dimensiuni).
Educatorul. Am ascuns o jucărie în geantă. Știți cine este acolo? Am auzit o scânteie din sac: "Pee-pee-pee!". Cine se hrănește acolo? Arată-ne nouă. (El scoate un șoarece din jucărie.) Recunoști? Acesta este un mouse. De la cine, Mouse, ai ascuns? Cred că ai fugit de pisică. Să jucăm jocul Cat și Mouse.
Mutarea jocului "Pisici și șoareci".
Educatorul joacă rolul unei pisici, al copiilor - șoareci. În timp ce muzica se joacă, pisica dormește și șoarecii merg. De îndată ce muzica este tăcută, pisica se trezește și captează șoareci. Șoarecii se împrăștie. Șoarecii capturați ar trebui să se afle într-un anumit loc.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: