Omsk Biblioteca Regională pentru Copii și Tineret

Omsk Biblioteca Regională pentru Copii și Tineret

Omsk Biblioteca Regională pentru Copii și Tineret

Omsk Biblioteca Regională pentru Copii și Tineret

Biblioteca Tevrizsky excursie de copii „Copiii vin aici pentru a afla despre tot în lume“ - pentru prima școală cuprinzătoare medie Tevrizsky №1.







Ridicându-se pe scările "magice", copiii au reamintit povești literare; în modul în care au întâlnit un Barmaley formidabil care nu a vrut să le lase în cartea de stat până când au ghicit ghicitori. Dar acest lucru nu a încheiat testul: ușa a atârnat o încuietoare mare, și numai după ce a îndeplinit următoarea sarcină, copiii puteau intra pe biletul de sezon.

În Tevrizsky bibliotecă copii pentru elevii din 4 clase a avut loc un spectacol literar „Fairy din Suedia“, dedicat lucrările scriitorului pentru copii Astrid Lindgren.

Băieții s-au întâlnit cu eroii literari: Pippi Long stocking, Carlson, Freken Bock. Elevii au răspuns la întrebările test literar, cu interes ascultat fragmente din cartea „Copiii străzii, cu o gălăgioasă“, „Pippi Longstocking“, sa uitat buktreyler „Emil de la Lonnenberga“.

O expoziție de cărți "Învățați să înțelegeți unul pe altul" a fost dedicată Zilei internaționale de toleranță din Biblioteca Centrală Taurină pentru Copii.

Expoziția prezintă literatură care evidențiază diferitele fațete ale toleranței: relații reciproce în familie, în echipă, respect pentru cultură, tradiții și religie a diferitelor popoare, simpatie pentru persoanele cu dizabilități. Sunt selectate lucrările literaturii clasice și moderne a copiilor care abordează problemele de toleranță, înțelegere reciprocă și reciprocitate.

Prescolarii s-au familiarizat cu ciconia, a cărei sărbătoare am sărbătorit, cu păsări migratoare și păsări, care hibernează lângă noi.

Site-ul bibliotecii ca instrument de interacțiune cu utilizatorul







OB Tereshina, șeful departamentului de automatizare
Biblioteca regională pentru copii și tineret

Până în prezent, Internetul a devenit o parte integrantă a vieții noastre de zi cu zi, evoluând dintr-o rețea științifică de transmitere a datelor într-una dintre componentele principale ale societății informaționale.

"Guvernului Federației Ruse:

Asigurarea creării unei resurse naționale a bibliotecii cu un catalog unificat pe baza fondurilor digitalizate ale Bibliotecii de Stat a Rusiei, Bibliotecii Naționale a Rusiei, Bibliotecii Prezidențiale Boris BN. Yeltsin, bibliotecile academiilor de stat ale Federației Ruse, precum și bibliotecile publice de stat și municipale.

Organele supreme de execuție ale entităților constitutive ale Federației Ruse

pentru dotarea bibliotecilor publice regionale și municipale cu echipamente și programe informatice necesare, conexiune în bandă largă la Internet, inclusiv accesul la resursele bibliotecii naționale.

Ce se întâmplă astăzi? Cum sunt reprezentate bibliotecile în general și în special copiii și tinerii pe internet? Astăzi există aproximativ 46.000 de biblioteci publice din Rusia. Dintre acestea, doar aproximativ 15,2% din biblioteci au acces la Internet, iar doar 1,2% au propriile site-uri web. Procentul bibliotecilor pentru copii și tineri care au reprezentare pe Internet este chiar mai mic. Din bibliotecile din regiunea Omsk, care deservesc copii și tineri, 2 biblioteci (biblioteca regională pentru copii și tineri și biblioteca de calculatoare a copiilor municipali) au propriile site-uri web. Trebuie remarcat faptul că site-ul bibliotecilor municipale din Omsk are resurse tematice destinate publicului pentru copii și tineri.

În opinia mea, unul dintre motivele acestor statistici este lipsa de înțelegere a necesității ca bibliotecile să își creeze propriile situri și, în consecință, măsurile active luate. În timp ce bibliotecile ruse, inclusiv copii și tinerii, nu sunt reprezentate corespunzător pe Internet, există alți participanți în spațiul informațional care ocupă în mod activ o nișă liberă. În același timp, cei mai mulți dintre aceștia își urmăresc obiectivele, dar există și aceia care pot concura cu bibliotecile. De exemplu, în Statele Unite, GOOGLE a digitizat și oferă acces la peste 12 milioane de publicații în limba engleză.

Există un alt punct pe care aș dori să subliniez - Astăzi documentele care reglementează activitățile bibliotecilor permit să ia în considerare factori cum ar fi numărul de utilizatori virtuale, vizite virtuale, circulație a documentelor electronice, iar acest lucru este valabil și pentru multe biblioteci în condițiile, atunci când există un declin în parametrii bibliotecii de bază .

Tot ceea ce sa spus mai sus demonstrează în mod clar relevanța creării de biblioteci online. Ce este un site de bibliotecă și de ce este necesar?

Siturile de bibliotecă ar trebui să devină un instrument integru pentru atragerea și interacțiunea cu un utilizator modern. Și întrucât biblioteca clasică a copiilor și tinerilor era pentru cititor un navigator în lumea literaturii, biblioteca modernă ar trebui să devină un navigator pentru un utilizator tânăr într-un spațiu imens de informații.

Acestea sunt doar câteva exemple despre ceea ce poate fi prezentat pe site-urile web ale bibliotecilor pentru copii și tineri. Dar, evident, fiecare dintre ei ar trebui să aibă propriul "chip" unic. Astăzi există servicii specializate pe Internet care permit persoanelor care nu au aptitudini speciale ca designer și programator să creeze site-uri web funcționale. Aceasta deschide noi oportunități pentru biblioteci, pe care suntem obligați să le folosim.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: