Maria Bondarenko
Instruirea psihologică a profesorilor "Cum să educați copiii, ce ar fi fericiți?"
Nu este un secret că procesul de creștere a copiilor este unul dintre cele mai complexe procese, necesitând mari costuri și cunoștințe emoționale. Cu toții încercăm să educăm copiii "în mod corect". Vrem ca ei să fie ascultători. inteligent, să ne iubească și să ne respecte. Noi încercăm cu toată puterea noastră. Și dacă ne întrebăm noi înșine. "Copilul nostru este fericit. când îl educăm în mod corespunzător? ".
Astăzi la antrenamentul nostru vom încerca să găsim răspunsuri la întrebare. "Cum să cresc copiii. că ar trebui să fie fericiți?
Noi - profesorii sunt, de asemenea, părinți pentru copiii lor. Și dacă avem probleme să ne ridicăm copiii. atunci nu putem ajuta competent părinții elevilor lor. Soluția la orice problemă trebuie să înceapă mai întâi cu tine.
1. Creșterea competenței profesionale a profesorilor DOW în conformitate cu cerințele standardului profesional
2. Dezvoltarea și corectarea relațiilor copil-părinte.
- Extinderea posibilităților de înțelegere a caracteristicilor psihologice ale propriei persoane
- Creșterea interesului părinților și profesorilor în lumea interioară a copilului.
Echipamente, materiale. o placă magnetică, un marcator, poze ale "țintă" cu numărul de participanți, un proiector, un laptop, carduri "acceptate". „Marturisirea“. „Înțelegere“.
Curs de formare
1. Salut. Discurs introductiv al prezentatorului.
Bună ziua, dragi colegi. Astăzi am pregătit pentru dvs. un antrenament numit "Cum să cresc copiii. că ei vor avea succes ", ale căror obiective sunt:
1. Creșterea competenței profesionale a profesorilor DOW în conformitate cu cerințele standardului profesional
2. Dezvoltarea și corectarea relațiilor copil-părinte.
Deoarece forma de lucru avem cu tine de formare. permiteți-mi să vă reamintesc regulile muncii pentru o interacțiune eficientă.
- Nu vă întrerupeți reciproc, respectați regula "mâinii ridicate";
- ar trebui să fie activ, să participe la toate activitățile;
- Fiecare participant are dreptul la propria sa părere, fără să se teamă să-l exprime și să fie condamnat;
- ce se întâmplă la antrenament. Nu fi scos din audiență.
Joc - cunoștință «Numele și calitatea».
Instrucțiuni. Fiecare participant este reprezentat de nume și numește calitatea care i se potrivește cel mai bine în caracter, începând cu prima literă a numelui său. Numele sunt corectate folosind exercițiul "Snowball". De exemplu. primul participant - "Sunt Irina - interesant". al doilea participant, indicând primul, "Aceasta este Irina - este interesantă. Eu sunt Olga - vrăjitor. al treilea (alternativ, indicând primele două) este Irina, este interesantă. Eu sunt Olga - vrăjitor. Sunt Maria - înțelept ", și așa mai departe.
Jocul "Ridicați pe cei care ..."
Participanții sunt încurajați să se ridice dacă descrierea este adecvată:
- care are 1 copil;
- care are 2 copii;
- care au 3 sau mai mulți copii;
- care are o fiică, un fiu, o fiică și un fiu
- citește cărți copiilor;
- desene, desene, forme cu copii;
Să discutăm, să tragem concluzii.
Exercițiul de diagnosticare "Parinte perfectă"
Să încercăm să facem un portret al "părintelui ideal". Denumiți calitățile care sunt inerente în părintele ideal. (Capacitatea de a iubi, răbdare, onestitate, sinceritate, discret, încrederea în sine, flexibilitate, diplomatie, tact, precizie, cererile de consecvență și promisiuni)
Scrieți lângă dvs. țintă 2-3 calități din cele compilate de noi care vă vor ajuta să vă atingeți obiectivul (punct roșu)
Mulțumesc, desenele pot fi amânate. Și să nu te gândești la ei încă.
2. Partea principală. Prezentarea "Procesul educației prin ochii unui copil"
Pentru a vă apropia de "părintele ideal". trebuie să înveți să urmezi regula de trei "P". acceptare, recunoaștere, înțelegere. (acceptarea placilor, recunoașterea, înțelegerea este expusă pe tablă)
Distribuiți impresiile.
Deci, să ne dăm seama cum să acceptăm corect, să recunoaștem și să înțelegem copiii dumneavoastră.
Fiecare părinte trebuie să învețe cum să-și accepte copilul așa cum este el.
Desigur, acceptarea unui copil înseamnă să nu-l iubiți nu pentru că este frumos, inteligent, capabil, excelent, asistent etc., ci pur și simplu pentru că este!
Acceptarea necondiționată a copilului își satisface nevoia de iubire.
Acceptarea condiționată de acceptare necondiționată
"Dacă ești un băiat bun (o fată, atunci te voi iubi").
„Nu mă aștept la bine, atâta timp cât nu mai fi leneș (pentru a lupta, nepoliticos, nu începe să studieze bine (ajutor în jurul casei, pentru a asculta).“ „E bine că ai născut!“
"Mă bucur că te văd"
"Te iubesc
"Îmi place când sunteți acasă"
"Mă simt bine când suntem împreună ...".
Un bine-cunoscut terapeut de familie Virginia Satir a recomandat să îmbrățișeze copilul de mai multe ori pe zi, spunând că cele patru brațe ale fiecărui indispensabil doar pentru supraviețuire, dar pentru nevoile de bunăstare cel puțin opt îmbrățișări pe zi! Și apropo, nu numai copilul, dar și adultul. Desigur, astfel de semne de acceptare necondiționată sunt necesare mai ales pentru un copil, ca hrană pentru un organism în creștere. Îl hrănesc emoțional, ajutându-i să se dezvolte psihologic. Dacă nu primește astfel de semne - există probleme emoționale, abateri în comportament
Vă puteți exprima nemulțumirea față de acțiunile individuale ale copilului, dar nu și copilul în ansamblu. Puteți condamna acțiunile copilului, dar nu și sentimentele sale, indiferent de cât de nedorite sau de "nepermise".
Exercitarea "Joacă cu mine"
Și acum joacă un pic. Împărțiți-vă în perechi. Cel care este în stânga este un copil. În partea dreaptă este părintele. Exercițiul se numește "Vino și joacă cu mine!"
"Părinte" este foarte ocupat, "copil" cere să se joace cu el. Sarcina. este necesar să răspundem astfel încât să nu provocăm traume copilului, să nu-l jigniți.
Să discutăm dacă era dificil să negi copilul? Ce dificultăți au apărut? „copii“. ce răspunsuri ți-a plăcut cel mai bine?
Foarte bine, mă bucur că toți părinții au ajuns la o înțelegere cu copiii.
Ce întrebări aveți pe subiectul de instruire?
Ca rezultat, am pregătit pentru dvs. notele de "+ și - educație"
formare psihologică „Cum pentru a salva sanatatea mintala a profesorilor“ joc 1 „SAY alte complimente“ (asociație) Toți participanții sunt invitați să joace pe rând pentru a vorbi frumos unul cu altul. Poate complimentele.
pregătire psihologică pentru profesori preșcolari „Formarea unui climat psihologic favorabil“ Scopul instruirii: formarea psihologică vizează coeziunea cadrelor didactice, dezvoltarea abilităților de comunicare, emoțională.
pregătire psihologică pentru profesori preșcolari „Sunt - un profesor“ pregătire psihologică pentru profesori preșcolari „Sunt - un profesor“ Elaborat de: Senior tutore Panyukova AI Obiectiv: Pentru a crea favorabile.
Instruirea psihologică a profesorilor "Un profesor de succes este un copil dezvoltat" Pregătire psihologică "Un profesor de succes este un copil dezvoltat". Scopul: formarea poziției interne a unui profesor de succes. Sarcini: 1. Extindere.
pregătire psihologică pentru persoanele care ii ingrijesc „prietenoase personal“ formare „personal prietenos“ Balandin Natalia, psiholog educațional MBDOU „Gradinita # 271“ Perm Obiective: • Crearea unui pozitiv.
formare-seminar „Prevenirea psihologică a Burnout în Obiectiv didactic: Pentru a crea condiții pentru prevenirea sindromului de epuizare emoțională Obiective: - Familiarizarea profesorilor cu conceptul de epuizare emoțională;.
Formarea ecologico-psihologică Formarea ecologico-psihologică Recent, mulți oameni de știință ajung la concluzia că criza ecologică este o criză a lumii.
Formare ecologico-psihologică Ce este formarea ecologico-psihologică? Formarea ecologico-psihologică ajută la rezolvarea următoarelor sarcini: Formarea.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: