Oamenii de știință remarcabili, educatori și psihologi (Strelkova L. Petrikevich A.) au venit cu reguli simple pentru a crea un basm ecologic. Ei iau în considerare o secvență importantă de pași. Astăzi vom vorbi despre ele.
Pasul 1. Primele observații scurte ale unui obiect viu.
Pasul 2. Scrierea și povestirea unui basm.
Scrieți sau amintiți din copilărie o poveste simplă despre o ființă vie (în cazul nostru, personajul principal este Ant). Când compuneți un basm, este necesar să țineți cont de 3 reguli:
1. Personalul principal se află într-o situație nefavorabilă, în care sunt încălcate regulile vieții obișnuite: hrănirea, respirația, mișcarea, sensibilitatea, creșterea, reproducerea. Puteți introduce un personaj negativ care "a acționat" greșit (un vrăjitor rău, un băiat rău, o fată capricioasă etc.).
2. Apare un personaj magic care îi ajută pe protagoniști să ajungă acasă (poate fi un pitic bun sau un copil cu numele copilului tău).
3. Eroul ajunge acasă, în condițiile obișnuite, cei dragi sunt fericiți (mama și tata, copii). Cu recunoștință, amintiți-vă pe cei care au ajutat eroul în vremuri dificile.
Povestirile pot fi însoțite de desene (nivelul abilităților dvs. vizual nu contează). Dacă există păpuși potrivite, acest lucru va spori fenomenul de empatie pentru personajul principal. Povestea poate fi repetată de mai multe ori, spunându-i pe tot parcursul zilei. Seara, puteți dezvolta o poveste de poveste.
Pasul 3. Joc-conversație cu o imagine sau un păpuși-caracter.
A doua zi, jucați un joc mic. Utilizați papusa desenată a eroului sau desen și puneți întrebări copilului: "Bună! Îți amintești numele meu? Așa este! Și care-ți este numele? Când m-am pierdut, am plâns? Pentru mine a fost rău. Ce am pierdut. Așa este! Și cine ma ajutat? Bine, îți amintești! De ce am nevoie pentru o viață bună? Așa e, inteligent. “. Dacă copilul nu răspunde, răspundeți corect în numele lui.
Pasul 4. Observarea obiectului.
Acum, împreună cu copilul puteți merge în siguranță la o vizită la "vecinul viu". Organizarea unui tur special: „Suntem pregătiți, toată lumea știa despre Ant, nu-l va împiedica, vom încerca să găsim casa unde locuieste impreuna cu familia, prietenii.“ Veți găsi un mușcătură de-a lungul "pistei furnici". Salută ființele vii: "Bună ziua, furnici! Putem vedea cum trăiești? Noi nu vă ofensăm. "Încercați să vedeți ce furnică furnicile, urme noi de urme de furnici. Încercați să desenați o schemă de urme de furnici pe nisip. Puneți cu atenție pe piesa furnică o bucată foarte mică de măr, morcov, sămânță. Observați ce se va întâmpla. Doresc furnicile toate cele bune: "La revedere. Vă vom vizita! ".
Pasul 5. Ce trebuie să faceți mâine?
Pentru a spori percepția emoțională a personajului, puteți utiliza diferite tipuri de activități creative, un copil bine-cunoscut:
• aranjarea teatralizării fragmentelor sau a întregii povestiri;
• să folosească activități artistice (desene ale protagonistului, benzi desenate despre el, aplicații, modelare, proiectare din sârmă și margele etc.);
• Efectuați jocuri de conversație ale unui personaj cu membrii familiei;
• inventați povestiri despre erou;
• Răsturnați pietrele (ghinde, semințe de alte plante) pe silueta de nisip a eroului pe conturul desenat;
• să practice pantomima și să imite sunetele unei ființe vii;
• să realizeze și să inventeze cântece despre erou;
• Efectuați dansuri;
• Considerați albume sau enciclopedii despre viața ființei vii studiate;
• Efectuați experimente și experimente simple (de exemplu, dacă copilul dvs. și dvs., cu o batistă legată, pot distinge un copac de un tufiș);
• jucați jocuri pe mobil;
• organizarea de excursii în parc, în păduri, în teren;
• Spuneți despre bunica cunoscută, bunicul, mătușa;
• faceți un "jurnal de observații" cu imagini, note, semne convenționale, inventate de dvs. și de copil.
Desigur, dragi părinți, vă puteți limita doar la a spune un basm - asta este deja bun. Dar, dacă vă puteți captiva copilul și alte metode de investigare a unui obiect natural, puteți acoperi o gamă întreagă de probleme de dezvoltare și de a preda copilul abilitățile necesare de cercetare și de studiu subiecte științifice care îl interesează. În zilele de școală, își va aminti aceste "basme" cu recunoștință de mai multe ori. Și respectul pentru natura este standardul de tratament uman al obiectelor naturale: ceas, să nu se amestece în viața creaturi sălbatice, în mod pașnic și gratitudine trăiesc în apropiere.
Vă doresc succes în educația voastră și căutați pentru Natura!
Vă trimit razele bune,
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: