În general, aceste motive pot fi împărțite în două grupe mari.
Primul grup are caracteristici comportamentale specifice care sunt specifice pentru această vârstă, când adolescenții adesea nu pot rezista influențelor negative din exterior. Vârsta școlară este caracterizată de caracteristici specifice ale comportamentului și răspunsuri uneori necorespunzătoare la diferite influențe externe. Mai des, tulburările comportamentale apar la adolescenții cu psihopatie și accentuare a caracterului, fapt confirmat ulterior de examenul medical. Părinții care sunt dependenți financiar de părinții lor și supravegheați de către profesori, adolescenți se încadrează în grupuri, unde fiecare își caută curajul, independența, să se dovedească; mai ales în fața bătrânilor din grup.
Grupurile se formează în curți la discoteci. Aici, și există teste pe cei slabi. L bea slab un pahar de vin, dar fumează o țigară cu marijuana? Normele de comportament ale grupului și tendința de imitare, copierea duce la faptul că, dacă cel puțin unul dintre colegi a încercat droguri sau substanțe toxice, întregul grup, în cele din urmă începe să ia droguri și substanțe toxice. Motivele pentru a intra în astfel de grupuri sunt simple: situația conflictuală din familie, lipsa controlului asupra petrecerii timpului liber de către părinți, școală, problema timpului liber.
În cele din urmă, un adolescent care a consumat medicamente apare în grup, care sugerează că încearcă să fumeze o țigară cu marijuana sau să bea niște comprimate, promițând senzații și emoții neobișnuite. Și trupa începe să încerce. Unii să se alăture vieții adulte, alții din curiozitate, alții să nu pară niște ciori albi.
Grupurile comit acte ilegale împotriva altor adolescenți, adesea mai vechi decât vârsta lor. Pentru a lua în posesie banii sau alte valori materiale necesare pentru achiziționarea de droguri, ele atacă adulții. Nu lăsați-l pe Dumnezeu să te întâlnească într-un loc întunecos, cu o companie de tineri cu pietre și băuturi!
Una dintre cele mai frecvente reacții la adolescență este reacția protestului ca răspuns la un cuvânt nepoliticos, resentimente și mândrie reținută.
Reacția protestului este, de obicei, adresată cadrelor didactice, părinților, rudelor și colegilor lor.
Motivul reacției de protest poate fi: conflictul în familie, căsătoriile repetate, certurile, bătăile unui adolescent. Dornic de a dezamorsa situația psiho-traumatică, el se întâlnește cu prietenii din grup, care sunt mereu lângă el; luând un drog, se simte mai încrezător, starea de spirit crește, tensiunea, anxietatea dispare.
Pierderea contactului emoțional, dorința de a evita comunicarea cu adulții, ostilitatea și nemulțumirea sunt o reacție pasivă de protest. Protestul activ este agresiunea, este rudeness, neascultare, lăsând casa la un prieten, o bunica, doar la strada. La adolescenții cu diferite tulburări psihice, reacțiile protestelor active sunt însoțite de profanitate, amenințări cu strigăte, spargerea obiectelor la îndemână. Un adolescent pleacă acasă când părinții înșiși sunt bețivi sau dependenți de droguri, când îl umilesc, îl pedepsesc, îl tratează prost. De obicei, prima fugă se întâmplă după bătăi, traume mintale, certuri; fetele scapă de hărțuirea sexuală a tatălui lor vitreg sau tatălui lor. Mai târziu, această formă de reacție este fixată, iar adolescentul părăsi casa ca răspuns la orice necaz.
Utilizarea de droguri în timpul sarcinii de către femei, tutun de fumat sau droguri, rănile psihice și traumatice pe care le-au suferit, toate bolile au un efect advers asupra copilului.
Factorii negativi care au un efect dăunător asupra creierului, boli ale sistemului nervos central (meningită, encefalită), otrăvire severă, traumatisme craniocerebrale.
Comportamentul anormal al copiilor cu deficiențe din sistemul nervos central este în mare măsură facilitat de neajunsurile de creștere în familie, în școală și în alte instituții pentru copii. Acestea sunt așa-numitele copii neglijați pedagogic. Dacă ridici un copil într-o atmosferă de iubire, bunăvoință, într-un mediu calm, fără a țipa și pedeapsă fizică, chiar și pentru abateri grave, atunci cu o corecție adecvată, nu va fi diferită de colegi. Un exemplu viu îl reprezintă copiii ruși cu un decalaj în dezvoltarea psihofizică din Casele Copiilor, adoptați de cetățeni străini.
Oligofrenia (retardarea mintală) este terenul de reproducere perfect pentru dependența timpurie de droguri și medicamente toxice. Recunoașterea ușoară, incapacitatea de a evalua critic consecințele faptei, insecuritatea în sine îi împing pe acești copii să caute un lider și creează o oportunitate de a imita idolul de a începe să folosească droguri. Astfel de adolescenți au nevoie de supravegherea obligatorie a unui psihiatru, a unui psiholog, a unui expert în narcologie cu o corecție constantă a comportamentului.
div> .uk-panoul ">" data-uk-grid-margin "
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: