Ora de clasă "Ce este toleranța?"
- Să familiarizeze studenții cu noțiunea de "toleranță", cu trăsăturile principale ale unei personalități tolerante și intolerante;
- să dezvolte capacitatea de a cunoaște în mod adecvat și pe deplin cunoștințele și alte persoane.
- oferă studenților posibilitatea de a evalua gradul de toleranță;
- dezvoltarea atenției, memoriei, gândirii creative a studenților;
- educarea unui sentiment de colectivism, coeziune; să promoveze dezvoltarea unor relații de respect între studenți.
Forma de realizare: "mese rotunde" cu sarcini de plot-rol, întrebări problematice.
Lucrări pregătitoare: studenți în avans a evenimentului raportat la subiect, având în vedere sarcina specială (în dicționar pentru a găsi definiția toleranței cuvântul, toleranța este definită ca un cuvânt în diferite limbi ale lumii, scenele de repetiție „două drumuri înainte de tine“, studenți).
Orele cursurilor
- Aș dori să încep întâlnirea cu o conversație despre etern, despre iubire.
Există muzică, este spus un basm.
Odată, era o fată numită Dragoste. Era plictisită să trăiască fără o iubită. Așa că sa întors spre vrăjitorul vechi, cu părul gri, vreo sută de ani:
- Ajută-mă, bunicule, alegi o prietena, ca să pot fi prieteni cu ea toată viața pe care mi-a dat-o Dumnezeu.
Vrăjitorul sa gândit și a spus:
- Vino la mine mâine dimineață, când vor cânta primele păsări, iar roua nu se va usca.
Dimineața, când soarele stacojiu a aprins pământul, Iubirea a venit la locul stabilit. A venit și a văzut: există cinci fete frumoase, unul celuilalt mai frumos.
- Aici alegeți, - a spus expertul, - un singur nume este Joy, celălalt este Luck, al treilea este Beauty, al patrulea este Tristețe, al cincilea este Bunătate.
- Toate sunt frumoase ", a spus Dragostea. "Nu știu cine să aleg."
- Adevărul tău - expertul a răspuns - toate sunt bune, iar tu îi vei întâlni din nou în viață și poate vei fi prieten, dar alegi unul dintre ei. Ea va fi prietena ta pentru tot restul vietii tale.
Dragostea se apropie de fete și se uită în ochii tuturor. M-am gândit la dragoste.
Și cine ați alege? De ce? (Sună muzică și continuă povestea):
Dragostea sa apropiat de o fată numită Dobrota și ia ținut mâna.
De ce a ales dragostea Binecuvântarea? (Răspunsuri)
(Apoi, gazda se adresează participanților la eveniment). Ce înseamnă toleranța cuvântului? Cum este definit acest cuvânt în diferite limbi pe glob?
Toleranța este respectul, acceptarea și înțelegerea corectă a diversității bogate a culturilor lumii noastre, a formelor de auto-exprimare și a modalităților de manifestare a individualității umane.
Definiția cuvântului toleranță în diferite limbi ale lumii sună diferit:
- în spaniolă înseamnă abilitatea de a recunoaște diferite idei sau opinii;
- în franceză, o atitudine care îi permite celorlalți să gândească sau să acționeze diferit de dvs.;
- în limba engleză - dorința de a fi tolerant, condescendent;
- în chineză - pentru a permite, a accepta, a fi față de alți generoși;
- în arabă - iertarea, indulgența, blândețea, mila, compasiunea, favoarea, răbdarea, dispoziția față de ceilalți;
- în limba rusă - abilitatea de a tolera ceva sau cineva (să fie condimentat, dur, persistent, să poată tolera existența ceva, oricine).
Care dintre definiții vă atrag cel mai mult? (Răspunsuri).
De ce, în opinia dumneavoastră, definițiile diferă în diferite țări? (Răspunsuri).
Și ce leagă aceste definiții? (Răspunsuri).
De ce este toleranța atât de importantă în prezent? (Răspunsuri).
- Am fotografiat cuvântul "toleranță" sub forma soarelui. Să vă tragem răspunsurile sub formă de raze. (Participanții își exprimă opiniile). De exemplu:
Cel de-al treilea mileniu câștigă impuls. Progresul inevitabil avansează. Tehnologia a venit la serviciul omului. Se pare că viața ar trebui să devină mai măsurată, mai calmă. Dar auzim din ce în ce mai des cuvintele: un refugiat, o victimă a violenței.
Fiecare persoană face lucruri diferite în viață. În unele situații, el face binele și arată calitățile sale bune, dar uneori este invers.
Scenariu "Există două drumuri în fața ta. Alege. "
Un tânăr și prietena lui au mers în jurul orașului. Pe bordură stătea un bărbat în vârstă prost îmbrăcat. Lângă el a pus o pungă. Gemeni încet, și în ochi îi erau lacrimi.
- Stai, voi veni la el ", a spus fata.
- Dă-i drumul. Vedeți că piciorul lui e rupt. Uite, are sânge pe picior.
- Și ce este pentru noi? El însuși este de vină.
- Dă-mi mâna, m-ai rănit. Are nevoie de ajutor.
- Îți spun: e vina pentru tot. Este necesar să lucrăm, dar el cere, fură, bețivi. De ce ar trebui să-l ajute?
- Încă mai vin. - Fata a scos mâna.
- Nu te las să pleci. Tu prietena mea și nu îndrăzni să comunici cu "tot felul". Să plecăm de aici. "A încercat să o ia deoparte.
- Știi ce, eu. Cum poți? Doare, înțelegi? Nu, nu înțelegi!
Fata la împins pe tipul și sa dus la bărbat. Tipul a încercat din nou să o țină. Ea și-a clătinat ferm mâna.
- Ce e în neregulă cu tine? îi întrebă bărbatul. - Ce sa întâmplat cu piciorul tău.
- Am rupt-o. sângele este al meu. Nu știu ce să fac și unde este în acest oraș spitalul. Nu sunt de aici. Chiar doare.
- Acum, acum. Lasă-mă să văd. Fii răbdător. Trebuie să chemăm o ambulanță.
- Mulțumesc, doamnă, vă mulțumesc.
- Ascultă, fetița sa întors la tânărul care sa apropiat de ei, nu ai un "telefon mobil"?
Tipul nu a spus nimic. Fata se uită la el întrebându-se și dintr-o dată simți fastidiozitatea care a venit din toată poza lui, privirea lui. Sa ridicat și sa apropiat de tipul ăsta.
- Pleacă de aici! Nu mă mai sună niciodată și nu veni! Nu mai vreau să te cunosc.
- Ești din cauza unui vagabond, un alcoolic pe care îl poți face? Stupid! Vei regreta.
Ridică din umeri și îngenunchează din nou. Tipul a plecat.
- Fata! - a sunat-o pe bărbatul ei - Mulțumesc! Fata se întoarse și zâmbi. - Vei găsi cu siguranță fericirea.
De ce tânărul a refuzat să ajute?
Cum v-ați face în acest caz?
Cum de obicei acționați dacă vedeți că o persoană are nevoie de ajutor?
Cum ar trebui să facem față persoanelor care solicită caritate?
Concluzie. După ce a făcut bine, o persoană devine mai bună, mai curată, mai ușoară. Dacă suntem atenți la orice persoană cu care interacționăm, fie că este un companion ocazional, un tramp sau un prieten, aceasta va fi o manifestare a bunătății.
Vedem că există două moduri de dezvoltare personală - tolerantă și intolerantă.
Exercitarea "personalității tolerante și intolerante"
- Modul intolerant se caracterizează prin ideea unei persoane de exclusivitate, de un nivel scăzut de educație, de un sentiment de disconfort în mediul său, de dorința de putere, de respingere a opiniilor, tradițiilor și obiceiurilor opuse. Personajele intolerante împart lumea în două părți: alb-negru. Pentru ei nu există halftone. Există doar două tipuri de persoane - rele și bune. Acestea subliniază distincția dintre "propriul" și "al altui".
mod Tolerant - este modul în care o persoană care are cunoștință de sine, se simt confortabil în mediul înconjurător, pentru a înțelege alte persoane și mereu gata să ajute, un om cu o atitudine prietenoasă pentru alte culturi, atitudini, tradiții. O persoană tolerantă vede lumea în toată diversitatea ei.
- Și acum trebuie să distribuiți cuvintele din coloana a doua, unde în coloana I - caracteristicile inerente personalității tolerante, în II - caracteristicile inerente personalității intolerante:
Răbdarea, simțul umorului, lipsa de înțelegere și respect pentru opiniile altora, neglijare, egoism, bunătate, auto-control, toleranță, neglijare de exprimare, iritabilitate, capacitatea de a asculta interlocutorul, indiferența, cinismul, înțelegere și acceptare, sensibilitate, curiozitate, umanitate, agresiune nemotivată.
Sarcina acestui eveniment este de a arăta prin satira și umorul impactul negativ al obiceiurilor proaste asupra sănătății și caracterului moral al unei persoane.
Această competiție va permite studenților să-și extindă cunoștințele despre regulile de bun gust, cultura comportamentului lui Ts.
Ce este frumusețea? (Despre Oscar Wilde "The Boy-Star") Ce este frumusetea? (Bazat pe "Boy-Star" al lui Oscar Wilde)
dezvoltarea unei lecții de literatură despre opera "Boy-Star" a lui Oscar Wilde.
Această evoluție metodică a activității extra-curriculare "Ce este corupția?" A fost compilată și aplicată ca un eveniment extra-curricular în disciplina "Matematică" pentru predare.
Prezentarea "Ce este bine și ce este rău"
"Ce este bine și ce este rău?" (Program tematic privind prevenirea consumului de droguri)
O oră de clasă este dedicată în special prevenirii obiceiurilor proaste - dependenței de droguri. În mijlocul adolescenței, influența lui c.
Ce este bun, ce este rău
O carte de sfaturi utile.
Articole similare
-
O oră de clasă pe tema toleranței, a descărcării gratuite, a rețelei sociale a lucrătorilor
-
Un proiect creativ pe tema "șervețelului deschis", o rețea socială de educatori
Trimiteți-le prietenilor: