Clasa oră "Disciplina este ascultarea sau munca activă"?
Scop: să aflăm ce disciplină este.
1. Să familiarizeze studenții cu noțiunea de "disciplină".
2. Formarea unei idei de disciplină ca normă de conduită.
3. Împreună cu elevii să înțeleagă ce este disciplina - ascultarea sau munca activă.
Echipamente: computer, proiector, carduri cu sarcina, poster "Disciplina este ..."
Disciplina este mama victoriei.
Alexander Vasilyevich Suvorov
Dar ce victorie și ce suntem astăzi și aflați.
Uneori, numai Harlampy Diogenovich intră în sala de clasă, tot o dată
liniștea și până la capătul lecției. Adevărat, uneori ne-a făcut
râde, dar nu a fost un râs spontan, ci distracția organizată de sus
de către același profesor. Nu a încălcat disciplina, ci a servit-o, ca și în geometrie
dovada din partea inversă.
Uneori, în timpul încercării, profesorul se va îndepărta de cărțile sau cărțile sale și spune:
-- Saharov, te rog, schimbă-l pe Avdeyenko.
Saharov se ridică și se uită la Harlampy Diogenovich întrebător. Nu are
înțelege de ce el, un elev excelent, se transformă în Avdeenko, care este bolnav
-- Pity Avdeenko, își poate rupe gâtul.
Avdeenko se uită nemișcat la Kharlampy Diogenovich, de parcă nu înțelegea, dar
poate și chiar nu înțeleg de ce i-ar putea rupe gâtul.
-- Avdeenko crede că este o lebădă ", explică Kharlampy Diogenovich. -
O lebădă neagră ", adaugă el după un moment, sugerându-i pe cei tăiați,
sullen față Avdeenko. "Sakharov, puteți continua", spune Kharlampy
-- Și tu ", spune el lui Avdeenko, dar ceva în vocea lui este abia vizibil.
în mod semnificativ deplasat. Cu precizie o doză de ridicol a fost turnată în ea. -
Doar dacă, desigur, nu vă rupeți gâtul. lebada neagra! el conchide ferm,
ca și cum ar fi exprimat o speranță curajoasă pe care Alexander Avdeenko o va găsi în sine
vigoare pentru a lucra independent.
Shurik Avdeenko stă, aplecându-se furios peste carnetul său, arătând
eforturi puternice ale minții și voinței, abandonate pentru a rezolva problema.
Un student care se retrage din regulile școlare nu este un leneș, nu leneș, nu un huligan, ci doar o persoană amuzantă. Mai degrabă, nu este doar amuzant, mulți oameni ar fi de acord cu acest lucru, dar într-un fel este amuzant ofensiv. Amuzant, nu înțeleg că este amuzant, sau ghicind despre el ultima.
Ce asociații veniți cu disciplina cuvântului?
Ce este disciplina? (diapozitivul 2)
(răspunsuri) (diapozitivul 2)
- regulile de conduită
- respectarea regulilor
- aceasta este ordinea
- De ce avem nevoie de disciplină? (diapozitivul 3)
(răspunsuri) (diapozitivul 3)
- Ajută la menținerea ordinii
- Vă ajută să vă simțiți în siguranță
- Ajută la salvarea vieții și a sănătății
- Dar probabil că spuneți că disciplina are un dezavantaj, trăsături negative? Care dintre ele? (diapozitivul 4)
(răspunsuri) (diapozitivul 4)
- Ea necesită eforturi constante
- Impune cerințe stricte
- Restricționează libertatea
- Deci, disciplina (diapozitivul 5) este regulile de comportament care ajută la menținerea ordinii și necesită efort constant, putere de voință.
Sunteți împărțiți în două grupuri. Un grup consideră că disciplina este ascultarea, iar a doua disciplină este o activitate activă.
- Discursurile primului grup (Disciplina este ascultarea)
- Am avut multe reguli. Cine credeți că ne poate forța să respectăm toate aceste reguli de conduită?
- Prin urmare, disciplina este, în primul rând, (dacă te referi la tema lecției), lucrezi activ pe tine însuți, voința ta (diapozitivul 7)
- Discurs 2 grupuri (Disciplina - lucrare activă)
Să rezumăm. Ce este disciplina. Este ascultarea sau munca activă?
- Lăsați următoarele aforisme ale oamenilor celebri să servească drept motto-ul tău pentru acțiunile ulterioare și să te oprească dacă încalci regulile care trebuie respectate (diapozitivul 8)
- Disciplina conștientă - este această libertate adevărată?
(Nicholas Roerich)
Pe foi scrieți ce înseamnă pentru dvs. DISCIPLINE. Atașați broșurile la panou
1 grup. Disciplina este ascultarea.
- Disciplina este ascultarea?
- De ce trebuie să păstrăm disciplina?
- Ce clasă poate fi numită disciplină?
2 grup. Disciplina este o activitate activă.
- Este posibil să spunem că disciplina este o activitate activă?
- De ce trebuie să păstrăm disciplina?
- Ce clasă poate fi numită disciplină?
1 grup. Disciplina este ascultarea.
- Disciplina este ascultarea?
- De ce trebuie să păstrăm disciplina?
- Ce clasă poate fi numită disciplină?
2 grup. Disciplina este o activitate activă.
- Este posibil să spunem că disciplina este o activitate activă?
- De ce trebuie să păstrăm disciplina?
- Ce clasă poate fi numită disciplină?
nu respectă regulile de conduită -
nu aduce caz la capăt -
Nu amâna mâine ce se poate face astăzi -
adesea târziu pentru lecții (întâlniri de afaceri) -
adesea, ceva uită, își pierde, își păstrează lucrurile în dezordine etc. -
nu este capabil să stabilească obiective și să le respecte -
aduceți afacerea începută și finalizată -
gata să respecte propriile tale obiective -
Articole similare
-
Clasa oră (clasa a 6-a) pe tema orelor de clasă - "despre ce ne face sănătatea", descărcați
-
Clasa oră (11 clasă) pe tema orelor de clasă - "nume de probleme - dependență", descărcare
Trimiteți-le prietenilor: