Terapiile de vorbire - utilitatea și necesitatea de a practica un vorbitor-terapeut

Oamenii nu pot face fără comunicare în nici o sferă de viață. La oamenii primitivi, comunicarea sa manifestat sub forma unor gesturi; și mai târziu, a apărut treptat o vorbă umană. Toată lumea vrea să fie vorbitori buni, dar acest lucru este imposibil dacă nu aveți un discurs clar, expresiv, imaginativ. Din cauza ei, ne exprimăm exact gândurile. Discursul bun și corect simplifică procesul de comunicare cu ceilalți, ajută la construirea relațiilor prietenoase. De regulă, la copiii de la vârsta de patru ani, vorbirea se formează complet, cu toate acestea, ea poate avea unele particularități, cauzate de influența factorilor psihofiziologici.







Clase individuale de logopedie

Există trei tipuri de terapie de vorbire:

  1. din față
  2. subgrupă
  3. personalizate

Luați în considerare fiecare specie separat. Deci, ocupațiile frontale se caracterizează prin faptul că sunt ținute simultan cu toți copiii din grup. În același timp, copiii din clasele de primă clasă îndeplinesc sarcini care sunt aceleași pentru toți. Subgrupurile și activitățile individuale preced fața frontală, ele sunt un fel de pregătire pentru ele. Lecțiile de subgrupuri se desfășoară cu un mic subgrup de copii (4-6 persoane), aproximativ la aceeași vârstă. În acest caz, copiii au încălcări similare în vorbire sau în izolarea fonică. În timpul sesiunilor de subgrupuri, vorbitorul efectuează diverse jocuri și exerciții menite să pună în scenă sunetele absente. Fiți pregătiți pentru faptul că compoziția acestor grupuri se poate schimba pe parcursul anului școlar (dinamica schimbării compoziției subgrupelor de terapie logopiasă depinde de realizarea rezultatelor de succes ale copiilor).







Clasele individuale de logopedică se desfășoară separat cu fiecare copil. Acesta este un avantaj considerabil în comparație cu activitățile subgrupurilor. Exercițiile logopedice individuale sunt recomandate copiilor care încalcă aparatul articulat și încălcări ale vorbirii. Clasele de acest tip sunt cele mai eficiente: vă permit să îmbunătățiți calitatea sunetului, să dezvoltați abilitățile motorii fine, să îmbogățiți vocabularul. Frecvența sesiunilor individuale de terapie logică depinde de severitatea încălcării discursului copilului dumneavoastră. Lecțiile individuale nu sunt lungi - de la 10 la 20 de minute, dar, în ciuda acestui lucru, în timpul desfășurării lor se stabilește o legătură strânsă între vorbitorul terapeut și copilul dumneavoastră.

Procesul de eliminare a tulburărilor de vorbire trebuie să fie clar format. Există anumite programe de terapie logopedică care determină munca unui terapeut de vorbire. Toate acestea vizează corectarea tulburării și dezvoltarea funcției de comunicare a limbii pentru copii. În plus, munca unui terapeut de vorbire este de neconceput, fără toate tipurile de beneficii. Acestea pot fi fotografiate, jucăriile și jocurile de bord (de exemplu, loto sau mozaic).

Clase în grupul de terapie logopedică

Din păcate, în ultimii ani, copiii cu disfuncții de vorbire sunt mulți. Prin urmare, intrarea într-o grădiniță grădiniță nu este atât de simplă. Modul în această situație poate fi o lecție cu un terapeut de vorbire privată (cu condiția să nu existe nici un grup de terapie logopedică în grădiniță sau copilul să nu participe deloc la DOW). Dacă vi sa oferit să vă înregistrați un copil într-un grup de terapie logopedică, fiți pregătit să faceți un examen de terapie logopedică și să colectați documentele necesare. În acest lucru nu este nimic de îngrijorat, clasele din grupul de terapie logopedică vor ajuta copilul să îmbunătățească calitatea sunetului, să îmbogățească vocabularul, să dezvolte un discurs coerent și astfel să îl pregătească mai bine pentru școală. Clasele de logopedie pentru copii sunt nu numai utile, ci și foarte interesante.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: