Natalia Tishkova
Rezumat al GCD folosind metode netradiționale de desen "Pui de găină"
Activitate educațională directă
pe creativitatea artei
"Puii" folosind metode netradiționale de desen
pentru grupul mai mic al grădiniței
1. Scopul activităților comune. învățând copiii cu tehnici de desen netradiționale
- să dezvolte abilități de vorbire și de comunicare la copii;
- învață să treci o poveste simplă;
-pentru a consolida capacitatea de a atrage prin legare;
- extinde cunoștințele copiilor despre păsările de curte;
- promovarea dezvoltării curiozității, gândirii;
-dezvoltarea competențelor senzoriale - coordonarea mâinii și a ochiului la desen;
-pentru a aduce acuratețe în muncă.
3. Integrarea ariilor educaționale. dezvoltarea artistică și estetică, dezvoltarea vocabularului.
4. Utilizarea tehnologiilor educaționale moderne:
-Tehnologia influenței muzicale
5. Echipamente. guașă galben, roșu, culori verzi, vată de bumbac. cani cu apa, lipici, pensule, suporturi pentru perii, tampoane, muguri de bumbac, muzica ( „piuit-piuit, puii mei“. O prezentare multimedia, jucărie de pui.
6. Activități comune preliminare. vizionarea imaginilor de păsări domestice, vorbind despre animalele de companie și păsări, jocul "Învățați prin voce". citind povestea lui K. Chukovsky "Chicken".
Cursul activităților comune:
Și ceva a lovit în ea.
Și sa prăbușit și de acolo
Un miracol a ieșit în viață;
Un astfel de cald,
Pufos și auriu!
- Baieti, aveti prieteni? Și puiul nostru nu le are. Hai să atragem niște prieteni de pui. care merg pe o pajiște. Pentru a face acest lucru, ia în considerare mai întâi puiul nostru. Ce fel de el este? Ce are el? (Cap, corp, coadă, aripi, cioc, ochi, picioare, scoicile) Care este culoarea penajului lui? Ce e pe capul puiului. (cioc, ochi)
"Deci, ce culoare vom picta puii noștri". (Galben). Ce culoare aveți pe mese? (verde) Ce crezi, băieți, de ce avem nevoie de vopsea verde? pentru a desena un buruien.
Afișarea secvenței de lucru pe panou (lipirea plăcuțelor de bumbac, colorarea acestora cu culoarea galbenă cu muguri de bumbac, legarea ciocurilor, scoici, ochi). Efectuarea de lucrări cu acompaniament audio ("Chick-pui, puii mei")
- Bine, copii, ai făcut o treabă bună astăzi. Sunt degetele obosite? Să ne odihnim.
Gimnastica pentru picior "Puii"
O pui pe verandă,
Două - încă așezate în ouă,
Trei - puiul este foarte îndrăzneț,
Și nu galben, și nu alb.
Cinci deja au fugit să meargă,
Nu-l găsiți din nou.
Șase grame,
Șapte - au adormit mult timp în iarbă.
Opt aripi toate curăță,
Nouă - un vierme în țara căutărilor.
Ei bine, zece - m-am trezit devreme,
Mama căuta pui.
Căutați puiul.
(Copiii își întorc degetele la rândul lor, ultimele două rânduri arată mișcări care par să "alerge").
Toate lucrările gata sunt afișate pe peretele expozițional. Profesorul îi admiră și atrage copiii în acest proces, oferindu-le să spună despre cele mai reușite elemente ale imaginii. El îi cere să le spună copiilor despre puiul lui. gândiți-vă la un nume pentru el. Atrage atenția copiilor asupra diferenței dintre puii de găină.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: