O lecție de lectură literară în clasa a II-a

  • Gomorova Lyudmila Nikolaevna, profesoara de clase inițiale

Scop. formarea activității de lectură.

Sarcini. Educaționale. pas cu pas cu textul, îmbunătățirea abilităților de citire, îmbogățirea vocabularului,






lărgirea orizonturilor.
Educaționale. întreținerea preventivă a oboselii, igiena citirii,
educație: interes pentru subiect, respect reciproc,
emoții pozitive.
Dezvoltarea. dezvoltarea vorbirii, atenției, gândirii, memoriei.

Echipamente. manual, glob, cărți cu cuvinte, harta Africii,
ilustrare a animalelor.

1. Moment organizatoric.
2. Citiți cinci minute.
3. Postați un subiect, un scop.
(la bord:
"Aventurile pisicii sălbatice a lui Simba"
Povestea din Africa)

1) Lucrul cu textul înainte de a citi

1. Citiți titlul textului pe tablă.

  • Cine va fi personajul principal al basmului?
  • Cum ai ghicit?
  • Unde crezi că trăiește?
  • Ce înseamnă cuvântul "aventură"? Ce cuvinte pot înlocui? (cunoașterea copiilor cu conceptul de "sinonime")
  • Și de ce pisica are un nume atât de interesant - Simba?
  • Și ce este Africa? (Card)
  • Și cine va arăta globul în Africa?
  • Vreți să știți care animale se vor întâlni în continuare în basm?






2. Lucrul cu ghicitori.
Ghiciți ghicitorile și puneți ghicitorile pe harta Africii.

  • Există o mulțime de putere în ea,
    Aproape a crescut cu o casă.
    Are un nas imens,
    Se pare că nasul a crescut timp de o mie de ani. (Elephant)
  • Ea zboară toată noaptea.
    Și lumina va zbura în gol. (o bufnita)
  • Și cine este asta? (imagine - hipopotam)
  • Și ce altceva se numește?
  • Și ce animale știți în Africa? (copiii se lipesc cu imagini ale animalelor pe hartă)
  • Ți-a plăcut slujba asta? În următoarea lecție, vom continua această lucrare. Și veți afla mai multe despre animalele din Africa.

3. Priviti ilustratia (p.64):

2. Munca în grupuri (băieți, fete)
Colectați pe clasa de cărți, care a înregistrat calitatea caracterelor.
Fetelor băieți
Ce au fost porumbeii? Ce era pisica lui Simba?
Hai să verificăm treaba!

  • Dar mai există cărți cu cuvinte.
  • Cine în poveste poseda astfel de calități?
  • De ce a decis astfel?

3. Lucrați în perechi (unul citește și alte ceasuri și invers)
Sarcina: pregătiți 2 întrebări pe parte.
Verificarea: una pune întrebarea și celelalte răspunsuri.

  • Și pot să pun o întrebare?
  • De ce elefantul și hipopotamul sunt scrise cu majuscule?

3) Lucrul cu textul după citire.

  • Este pisica lui Simba dintr-un basm african asemănător unui cactus rus lobika Vaska?
  • Ce?
  • Care este ideea unui basm?
  • Este "ascuns între linii" sau exprimat direct?
  • Dovedeste-o!

6. D / s: p.64-68, aflați despre animalele din Africa.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: