În licee sunt predate conform planului, conform programului. Este aprobat la anumite niveluri de anumiți oameni, apoi anumiți oameni vii predau și subiectul. Și fiecare dintre ele, într-un fel sau altul, îți aduce poziția în fiecare problemă. Totul vă este prezentat prin prisma voastră, iar manualele sunt strict recomandate. Iar tu le citești și pentru că le dai acestui învățător.
Dacă sunteți serios interesat de toate aceste întrebări, atunci mi se pare că ar trebui să învățați din filosofie. Probabil aceasta este singura direcție care, în sine, presupune o abordare complet multilaterală pentru fiecare problemă.
Sistemul a ales acest răspuns ca fiind cel mai bun
În liceele și școlile obișnuite predau știința oficială, așa că în istorie nu se poate menționa menționarea lui Nibiru sau a supercivilizării antice și a războiului nuclear. Pe lângă faptul că nu primesc informații despre artefacte arheologice nerecunoscute.
Despre medicamente vorbiți cu o asemenea încredere, ca și cum ați fi doctor. Nu întrebați prostii dacă nu sunteți pe această temă. Cel puțin citiți directorul unui medic practic și vedeți ce se tratează: cauza sau simptomul.
Ei bine, odată cu respingerea teoriei evoluției, este pentru tine să mergi la școlile creaționiste din SUA pentru a studia. Nu e de mirare că americanii sunt renumiți pentru cunoștințele și abilitățile lor intelectuale.
Și chiar și în licee nu predau chimia neutronilor, nu învață să facă mașini de mișcare perpetuă și nu-i spun unde trăiesc oamenii de șarpe.
Universitățile sunt predate ca cunoștințe valabile, sau implicite, de exemplu, elevii sunt învățați ipoteza - cunoștințele pe care trebuie să fie verificate și probe, pentru ca acestea s-au mutat în categoria de cercetare. ipoteze de predare încurajează elevii să construiască linia lor logică în cursul cunoștință cu ipotezele, și ipoteze sunt o reflectare a cunoașterii umane imperfecte despre lumea din jurul lui.
Nu uitați că totul în această lume este relativ, chiar și cea mai fiabilă cunoaștere a cunoștințelor voastre se poate prăbuși într-un moment, dacă Creatorul însuși o dorește.
Cred că datele despre majoritatea științelor naturale sunt într-adevăr de încredere.
În științele sociale este necesară pentru a obține informații, dar încearcă să formeze propria opinie, independent de faptele forțelor de conducere din era sovietică aici ideologia implicată, și în curând vom vedea o nouă ideologie. În plus, astfel de lucruri fiecare profesor se va exprima în felul său, rămânând în cadrul programului.
Întrebarea importantă este cine învață. Într-o universitate precară cu salarii mici, calificările profesorilor pot fi scăzute. De exemplu, când am fost absolvent, facultatea a fost obligată să departamentul, și din moment ce elevii onorați angajați cu succes, au luat aproape trei grade profesori. Ce poate învăța o persoană, nu numai că nu are experiență practică, ci chiar posedă cunoștințe dubioase?
În general, cunoștințele predate la universitate sunt mai puțin fiabile. Peste multe lucrări științifice au lucrat oameni de știință, nu diletanți, cărți scrise de profesori, angajați în mod constant în cercetare. În ceea ce privește teoria evoluției, nici un profesor ar argumenta că acest lucru nu a fost investigată, ca timp din contră, studiile sunt în curs de desfășurare, dar adevărul nu este ea ustanovlena- exact la tine orice paleontolog sau genetician va spune, dar în universitățile predate în principal, teoria și lui Darwin Lamarck, dar acest lucru este prezentat nu ca un fapt dovedit științific, ci doar ca o presupunere.
Trimiteți-le prietenilor: