Evaluare: 0/5
Înainte de el a pus un borcan de apă și a adăugat în ea o vopsea acuarelă roșie. Copilul, care nu se uita departe, privea cum se desface.
Apoi a luat un alt borcan și a adăugat o culoare albastră. Aparent impresia a fost atât de puternică încât până acum acest joc este unul dintre favoriți. Într-un fel sa întâmplat că, fără a învăța, a început să folosească vopseaua, de exemplu, să se calmeze. Când Misha este încântat, el ia o coală mare de hârtie (jumătate de watt) și o vopsește cu vopsea roșie. Până la sfârșitul lucrării, băiatul se calmează.
Din păcate, la domiciliu nu toți copiii au voie să deseneze sau să picteze doar cu creioane ", pentru a nu pata totul în jur". Desenul cu creioane necesită efort fizic, astfel încât puștiul se oprește repede desenul.
Un alt lucru - vopsea. Bright, frumos. Aici ar fi folosirea unei combinații reușite a dorinței copiilor de a atrage și a posibilităților părinților de a lucra cu culoarea, de a dezvolta percepția culorilor.
Cunoașterea culorii nu a fost, așa cum se spune, "fragmente din fragmente", în clasă ar trebui privită cel puțin sistemul cel mai elementar. De exemplu, am învățat copilul să găsească aceeași culoare, să recunoască și să apeleze culorile. Acest lucru poate fi deja tratat cu cel mai mic. Și acum luăm o perie în mâini. Și totul se schimbă drastic. Este un lucru de văzut și celălalt să vezi și să acționezi. Și, cel mai important, ÎNȚELEGEȚI!
Aici, părinții înșiși ar fi folositori să dobândească cunoștințe sistematice minime despre culoare. nu toate după toate studiate într-o școală de artă, în scopul de a petrece experimente cu culoare cu copii. Sunt de acord că există o mare diferență între amintirea a ceea ce vi se spune și găsirea unei soluții în acțiune.
Artiștii experimentați de mult timp, amestecând culori în diferite rapoarte. Au ajuns la concluzia că există doar 3 culori care nu pot fi obținute prin amestecarea altor culori. Ele sunt roșii, albastre și galbene. Ei au primit numele - culorile principale.
Experimentul 1: creați culori compozite
Culorile de bază pot fi amestecate între ele 50x50 astfel:
- Albastru + galben = verde
- Albastru + roșu = violet
- Roșu + galben = portocaliu.
Vor fi culori secundare - compuse. Dar sunt doar 6 culori, iar restul?
Experimentul 2: creați culori terțiare 
Culorile terțiare sunt obținute prin amestecarea culorilor principale și compuse în părți egale.
Dacă culorile sunt adunate într-un cerc, va apărea o imagine: un cerc de doisprezece culori strălucitoare și saturate reprezintă baza științei culorii.
Aș avea o întrebare: unde este alb-negru? La urma urmei, sunt și ele suficiente în mediul înconjurător?
Experimentul 3: Reducerea saturației culorilor
Dacă orice culoare de pe roata de culoare este adăugată treptat o culoare albă, atunci saturația acesteia va scădea la tonuri pastelate și chiar complet la alb pur. Și adăugând aceeași culoare de culoare neagră de culoare neagră, dimpotrivă, saturația sa va crește și, în cele din urmă, vom ajunge la culoarea complet neagră.
În limba profesioniștilor, aceste experimente cu culoare se numesc culori întinse. Ca rezultat al adăugării culorilor alb-negru la toate celelalte culori ale spectrului, vom obține o mulțime de nuanțe și tonuri de 12 culori primare.
În aceste experimente cu culori există subtilități. Culorile sunt diferite, iar manipulările cu culori în diferite culori au diferențe. Copiii fac, de obicei, guașă și acuarelă.
Toate aceste experimente cu culori sunt accesibile înțelegerii copiilor în munca individuală destul de devreme, de la 3,5 la 4 ani. Oferiți copiilor plăcerea de a căuta. Site-ul copiilor non-standard dorește succes!
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: