Discursul copilului: cum să evitați defectele de vorbire ale copilului
Până în prezent, discursul copilului are deseori diferite defecte. Copiii cu vârsta cuprinsă între 6-7 ani pronunță în mod indistinct sunete individuale și au un vocabular slab. Ca urmare, acesta împiedică copilul să scrie și să cunoască în mod corect cunoștințele în general. La urma urmei, după cum știm, stăpânirea în timp util și deplină a cuvântului este o condiție importantă pentru dezvoltarea personalității copilului.
Principalele etape ale dezvoltării vorbirii:
Calendarul de dezvoltare al copilului spune că un copil modern cu vârsta de 4,5-5 ani ar trebui să poată pronunța în mod clar toate sunetele, să vorbească în mod coerent, să folosească propoziții complexe (până la 10 sau mai multe cuvinte), cuvinte polisilibice. La această vârstă, copilul este deja capabil să redea cu ușurință povestea, să compună o descriere a imaginii, să spună ceva din propria sa experiență. Vocabularul unui copil de cinci ani este de obicei de la 4 la 5 mii de cuvinte. În al cincilea an de viață, copilul este capabil să recunoască un sunet sau altul în cuvânt, să selecteze cuvinte pentru un anumit sunet.
Cu toate acestea, nu toate persoanele în vârstă de cinci ani ajung la o normă lingvistică. Adesea, există erori în pronunțarea sunetelor: unii pot avea întârzieri în stăpânirea sunetelor, alții pot avea o formare greșită.
Întârzierea vorbelor
Întârzierea vorbire se manifestă în ceea ce spune copilul, dar simplifică sau denaturează cuvintele. Unele sunete sunt înlocuite de altele, altele nu sunt pronunțate, iar reperele ("gu-gu", "bo-bo") se repetă.
Până la 3 sau 4 ani nu este nimic de îngrijorat. La această vârstă, acest mod de a vorbi poate fi considerat drept pentru un copil. Este chiar numit "limba copiilor". Trebuie să treacă treptat la limbajul și vorbirea obișnuită. Dar dacă după 4 ani copilul vorbește limbajul copiilor, nu ar trebui să-l consideri atît de interesant și de amuzant. Nu încercați să faceți bebelușul pentru totdeauna. El poate rămâne cu ei pentru totdeauna.
Nu corectați în mod constant vorbirea copilului, poate duce la tulburări serioase ale sistemului nervos.
Nu încercați să obțineți cele mai bune rezultate cât mai curând posibil. Repartiția se face în clase speciale (cel mai adesea de 2 ori pe săptămână). Mama trebuie să le urmeze și să repete în fiecare zi cu copilul câteva exerciții mici (10 minute pe zi). Au răbdare și perseverență.
Aflați cum să înțelegeți lumea interioară a copilului. Unii copii vor să rămână mici pentru totdeauna, astfel încât toată lumea din familie să aibă grijă de ei. Uneori, acest lucru se întâmplă după nașterea fraților mai mici. În acest caz, oferiți copilului mai mare atenție, încercați să-l calmați.
Tulburări articulare la copii
Tulburările articulației sunt că copilul nu pronunță corect sunetele. Nu poate pronunța un sunet din cauza poziției greșite a unuia sau a altui organ de vorbire.
Copilul poate să se îndoaie, să spună greșit sunetele "l", "l" sau altele. În toate aceste cazuri, trebuie să monitorizați regularitatea sesiunilor cu un terapeut de vorbire, să efectuați exercițiile zilnice prescrise.
Calendarul
dezvoltarea de
copil
Defectele de vorbire organică la copii
Respirația incorectă (prea rapidă și necontrolată) și înghițirea (rezistență la mișcările de suge) pot duce la o întrerupere a pronunțării sunetelor.
Defectele anatomice (buza despicată, cleștele palatului) sunt corectate doar cu ajutorul unei operații, după care copilul trebuie să fie angajat, pentru al învăța să pronunțe corect sunetele.
Dacă copilul spune "în nas", respirând prin nas, făcând mișcări suplimentare, părinții ar trebui să fie îngrijorați. Poate că motivul pentru care acest lucru este ascuns diviziune osoasă palatin, complicații după o intervenție chirurgicală pe cerul gurii, palatinal perdele paralizie sau copilul este prea scurt velum (partea moale a cerului, transformându-se într-o filă mică). Dezvoltarea anormală a acestor organe conduce la faptul că copilului de vorbire, unele consoane și vocale sunt nazale. În acest caz, intervenția chirurgicală este necesară.
Forma incorectă a limbii și a limbii mici, mușchii nedezvoltați din jurul gurii determină, de asemenea, dificultăți în pronunțarea sunetelor individuale.
Pronunția afectează poziția dinților. În cazul în care dinții cresc strâmbi, copilul trebuie să poarte ceva timp un dispozitiv de corecție special. Un medic dentist vă va ajuta să îl ridicați pentru copilul dumneavoastră. Cel mai bine este să vedeți un medic înainte de 3-4 ani.
Pentru toate abaterile în pronunție, trebuie să fie verificată audierea copilului. Copiii care nu vorbesc prea des nu au auzit bine.
La 18 luni, copilul deja vorbește o duzină de cuvinte. Până la vârsta de 2 ani, și-a îmbogățit profund vocabularul.
Cu 20 de luni el poate spune două cuvinte coerente, de exemplu: "El mănâncă câmpuri", "Glory plays".
De la vârsta de 2 ani copilul folosește deja acele cuvinte pe care le-a învățat. Treptat, începe să folosească verbe într-o formă nedeterminată, pronume.
Până la vârsta de 3 ani copilul cunoaște pronumele "Eu". Aceasta este o etapă importantă în dezvoltarea unui mic om care nu mai vorbește de el însuși: "Petya a mâncat". Copilul se realizează, el este deja o persoană. Prin urmare, nu trebuie să vorbiți cu el de la a treia persoană.
De la vârsta de 3 ani copilul începe să învețe limba mai bine și mai bine. În multe privințe depinde de familie: singurul copil cu care întreaga familie vorbeste și acordă o atenție sporită lui, începe să vorbească corect mult mai repede decât alți copii. Foarte des există probleme cu vorbirea gemenilor. Ei înțeleg perfect unul pe altul și nu caută să vorbească cu alți oameni, nici măcar nu fac eforturi pentru a fi înțeleși de ceilalți.
Copiii foarte exigenți nu vor să vorbească în "limba copiilor", încercând să învețe cum să se exprime corect, ca adulții.
Acești copii încep să vorbească mai târziu decât alții, dar invata foarte repede pentru a pune cuvinte în propoziții, în timp ce copiii au început să vorbească într-un interval de timp normal există dificultăți în elaborarea propunerilor.
În cazul în care, după 3 ani, copilul nu poate avea două cuvinte să spun propunerea, este necesar să se vadă un specialist, deoarece în acest caz, există o probabilitate de întârziere de dezvoltare mentală, manifestări de surditate sau tulburări ale funcțiilor motorii ale creierului.
Rolul părinților în dezvoltarea discursului copilului este extrem de important. Discursul copilului depinde în mare măsură de relația cu mama, din discursul ei.
Copiii vor vorbi prost dacă relația lor cu dragostea, sensibilitatea și afecțiunea nu sa dezvoltat cu mama lor. Se observă că în casele copiilor, copiii încep să vorbească destul de târziu. Dar, de asemenea, copiii mamelor prea îngrijorați învață încet să vorbească. Nu doresc să învețe și chiar să încerce să pronunțe cuvinte.
Tu trebuie să dea copilului un sentiment de securitate, care are nevoie, permițându-i să se facă ceea ce el ar trebui să poată. Unele mame fac greșeala de a face pentru copil ceva care este destul de capabil de el însuși. Este mai bine să-și petreacă timpul și lăsați copilul să se ocupe, de exemplu, cu nasturi sau dantele, decât sub pretextul lipsei de timp pentru a face tot ceea ce ea însăși.
Jocuri pentru dezvoltarea discursului copilului
Odată, a existat o limbă în lume.
El a trăit în casa lui,
Casa a fost apoi deschisă, apoi închisă (deschideți - închideți gura).
Obosit de limbă în casă pentru a sta, el a decis să privească în strada (limba de spectacol).
Privit (puse pe buza superioara), este soarele stralucitor?
Privit în jos (pus pe buza inferioară), dacă există o băltoacă, și a decis să facă o plimbare.
El merge, el sare de-a lungul dinților albi și cântă: la-la-la-la-la-la (gura este deschisă, limba "dans" pentru dinți de sus).
Deodată, el vede un gard nevopsit, se hotărî să o picteze (limba se mișcă înainte și înapoi pe cer în vremurile 15).
A trecut mult timp (pentru a face o oră: limba de dreapta-stânga de 10-15 ori), a fost noapte.
Tocmai trecuse calul plimbându-se și a adus limba în casă (limba "poztsakat").
Limba își închise gura și se culcă.
Pentru a dezvolta respirația și articulația vorbirii, cereți-i copilului să umfla obrajii (naviga), să ajungă la nas, să arăte cum pisica bea lapte.
Cu cât acordați mai devreme atenției defectele discursului copilului dvs., cu atât mai repede și mai bine le puteți remedia.
Abilitatea de a gândi, ghici, în mod consecvent și logic, tulpina mentală. N ...
Articole similare
-
Cum să evitați conflictele dintre copii și cel mai mic copil
-
O lecție despre familiarizarea copiilor preșcolari cu drepturile copilului
Trimiteți-le prietenilor: