bine, pentru a fi sincer, descrierea situației nu are nimic de-a face cu titlul subiectului: copilul nu vrea să fie prost, el nu știe că, conform opiniei tale, acest tip de comportament va duce la astfel de rezultate.
copilul are acum 4 ani. și el joacă. EXCELENT. el nu datorează nimic nimănui. nimeni și nimic. jocul este ceea ce este necesar și important pentru el acum prin vârstă. și pentru o lungă perioadă de timp numai jocul va fi necesar. Ascultă, știe ceva, știe ceva - e minunat. Dacă doriți, că a fost altceva - jucați-vă cu asta, pe care doriți să-i spuneți
Nu veți adresa francezului în chineză, în speranța că deodată îl cunoaște. Cred că este mai logic să-l adresați în limba sa maternă, dacă nu îl cunoașteți, apoi să aflați ce limbă are el.
Cu copilul totul este exact același lucru. Limbajul său de cunoaștere este acum un joc. Prin joc, el învață lucruri noi, prin joc - învață noi relații, joacă la fel și exprimă faptul că este îngrijorat, ce-l îngrijorează, ce interesează.
Nu vrea să se angajeze - adică ceea ce i sa oferit - nu se încadrează în jocul său. Nu este nici rău, nici bun. Trebuie să încerci să joci diferit. Dar este de a juca, nu de a preda. Nu egalizați pe toți ceilalți. toți copiii sunt diferiți. și cu cât copiii sunt mai mici, cu atât este mai mare diferența. Și faptul că astăzi nu există nimic, mâine poate merge pe ura, pur și simplu pentru că pe cealaltă parte veți aborda această problemă.
dacă comportamentul său cauzează anxietate în rândul educatorilor din cauza agresivității sale sau din anumite motive, merită să încercați să contactați psihologii pentru ai ajuta să înțeleagă motivele. Dacă totul este bine, atunci nu intrați în panică. Trebuie doar să te joci cu asta
În ceea ce privește secțiunea sportivă, depinde foarte mult de sportul în sine, de antrenor, de modul în care sunt organizate clasele, de modul în care a ajuns acolo, cum și când a plecat.
nu lupta cu natura, cu copilul însuși. trebuie să-l iubești și să te joci cu el. Почитатйе, avem pe forum, există multe jocuri diferite. Alegeți acelea pe care le va dori copilul dvs. și care, în același timp, învățați ceva, explicați ceva
_________________
Înregistrează despre familia mea aici
Dacă sunteți preocupat de dezvoltarea discursului copilului, vă prezint proiectele:
Începutul discursului de la 1 la 4 și Insula comorilor de vorbire de la 3 la 6 ani
Vedeți, el cere în mod activ să se joace cu el - să alerge după el, să se miște, să interacționeze.
el nu vrea să atragă. nu este al lui. nu acum. poate mai târziu, într-o zi.
Fiul meu nu a atras prea mult. și nu a sculptat. Și apoi - descoperirea a început să sculpteze cu curaj și să tragă. Acest lucru nu poate fi numit capodopere, că el face puțin artă, dar o mulțime de emoții, idei, fantezii. Și acest lucru este important. Dar a început. în 4.5 ani, după ce am citit și l-am ascultat pe Lena Makarova, am vizitat-o la un seminar.
În general, desenul nu este absolut un indicator al nimicului.
Fiul meu are 6,5 ani. Citește. Nu așa că super duper, dar citește. Povestea, o carte simplă, se citește el însuși. Dar oricum, stăm și citim împreună complex (până acum pentru el) și, cel mai important, cărți interesante.
despre engleza. pentru a fi sincer, nu văd nevoia să o introduc acum, dacă copilul nu este în mod clar interesat de modul în care este tratat, mai ales că are foarte puțini ani. va veni timpul când va dori să cunoască o altă limbă. va veni un moment în care ceea ce oferă cadrele didactice acum va fi interesant pentru el. nu acum.
_________________
Înregistrează despre familia mea aici
Dacă sunteți preocupat de dezvoltarea discursului copilului, vă prezint proiectele:
Începutul discursului de la 1 la 4 și Insula comorilor de vorbire de la 3 la 6 ani
acum 4 ani amintesc scorul la 50 și aproape toate literele.
Anya - Kosh a scris:
nu lupta cu natura, cu copilul însuși. Trebuie să-l iubești și să te joci cu el
absolut exacte și nimic de adăugat.
_________________
Irisha (16.05.01), Seryozhka (17.01.06)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: