De fapt, este necesar să se dezvolte o nouă poziție cu privire la certificarea finală și intermediară și să înregistreze acolo, inclusiv forme de credit diferențiate, că a existat o abordare comună. Și ne gătăm în propriul nostru suc. După cum puteți vedea, avem și opinii diferite pe această temă la forum. Întrebarea a apărut: Sarcini individuale - sub ce formă? Advance dat teme și probleme și la momentul numit, deoarece diferențiate de compensare derulate în detrimentul timpului de predare pentru? Este posibil să eliberați elevul de un credit diferențiat.
DZ au curriculum-ului (profesia de bucătar, cofetar) implică cinci MDC, așa că a trebuit să muncească din greu pentru a veni cu fiecare în patru variante. DZ se ține la sfârșitul MDC pe o pereche. Alocările sunt aproximativ următoarele: 1. Răspundeți la întrebare (8-10 întrebări - răspuns complet corect 2 puncte).
2. Alegeți răspunsul corect (testele 8-10 - 2 bile).
3. Setați corespondența (1-3 întrebări - 4 puncte).
4. Faceți un calcul al energiei pentru bilele de mâncare.
5. Selectați echipamentul adecvat, inventarul, vasele pentru prepararea vesei - 5 bile.
6. Calculați materiile prime pentru gătit un anumit număr de feluri de mâncare.
Dialed numărul maxim de bile 02.02 MDC - 60, 80% sau mai mult - scor 5, 65-79% - Scorul 4, 50-64% - Evaluarea 3 și sub - Scor 2. Aici, în acest fel a avut loc aproximativ cinci MDC DZ . Și pentru noi trei, avem un examen cuprinzător - teoria și partea practică. Cu toate acestea, evaluarea finală pentru MDC constă în: implementarea PR, IDP, HRV. Confruntându-se cu o problemă: există studenți care nu răspund bine la RS - evaluarea nu este mai mare de 3. Cu toate acestea, studentul a mers la toate factorii de decizie de PR, efectuate HRV - desigur, să fie luate în considerare atunci când finală prezintă toate avantajele.
Bună ziua tuturor!
Pe Internet puteți găsi răspunsuri la această întrebare!
Se poate face ca un examen.
Mulțumesc, colegilor! Informații foarte utile.
ADI scrie:
"Se poate face ca un examen. "
Diferentiat, IMHO - aceasta este scara la evaluare, ci despre formele îmi pot aminti în profesie, am fost întotdeauna învățat că nu există nici o procedură specială de organizare, noi trebuie să nu, pentru a nu supraîncărca elevii în transcrierile săptămână, ci pur și simplu pentru a certifica, asigurându-vă că toate cesiunile necesare facute in timpul semestrului sunt facute pentru o evaluare pozitiva. Tot ce trebuie făcut într-o săptămână de testare este prezentarea unui album de lucrări grafice. Doar nu cred că obținerea unei scări este ușor: în absența a cel puțin o certificare a muncii imposibilă. Sper că acest ordin va fi păstrat chiar și în cadrul GEF-urilor.
Creditul diferențiat (cu evaluare) este foarte necesar. Sistemul de examene ACT + teste + lucrări de testare toate acestea cu evaluarea vă permite să privați elevul de o bursă. Ea atinge 14 subiecți (discipline) pe semestru. Un triplu și nu există nici o bursă. Economisiți bani.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: