Și educația fizică teoretică în loc de matematică nu dorește educația fizică teoretică

- Mamă, hai să ne jucăm pionier, - îmi oferă o fiică de zece ani. "Stați pe podea."

Stau jos ascultător. Se așează lângă mine și începe să mă arunce cu mingea.







- Ascultă, ești sigur că asta e Pioneerball?

- Bineînțeles! Jucăm în ea în mod constant!

- Stăm jos pe podea și aruncăm mingea unul la celălalt!

- De fapt, joacă pionier în curte. Faceți trei pași și apoi aruncați mingea peste plasă.

- Mamă, este posibil să faci trei pași într-o cameră mică? Sunt 28 dintre noi!

Ei bine, da, elevii de clasa a IV-a sunt aproape acum cu mine și o mică sală într-o școală de dimensiunea unei clase obișnuite. Cum să petreceți cultura fizică? Acest lucru este bun, dar profesorul nostru a gândit, decât să ia copiii la clasă. Dar este un exercițiu fizic util? Din program, elevii de clasa a patra au fost înlăturați (conform legii!) O matematică, o literatură și o educație fizică introdusă în schimb, pe care n-are unde să o conduci!

- Și ce ar trebui să facem? - directorul se luptă cu părinții ei. - Aceasta este o lege federală. Și avem o școală construită în 1936. Există o singură sală mare. Comisia a venit să vadă unde este posibilă desfășurarea lecțiilor de educație fizică, ci pentru că clădirea este veche, iar plafoanele din lemn, în săli și în sala de asamblare au fost interzise să curgă. Și acum conta: avem 23 de ore de cursuri de trei ore pe săptămână de educație fizică. Îl împărțim în cinci zile școlare pe săptămână. Și se pare că pentru a conduce toate clasele, sala de sport ar trebui să înceapă la ora 8.30 și să se termine la ora 23.30.

Printre părinți există un râs prietenos.

- Și de ce râzi, nu mai am glume acum. Și dacă luați în considerare faptul că doi profesori de educație fizică părăsesc decretul într-o lună, atunci nu va fi doar nicăieri, ci și nimeni nu să conducă cursuri de sport. Am găsit singura cale. Vom avea două ore de pregătire practică în domeniul educației fizice și o oră de pregătire teoretică.

Aici este! Adică, matematica și literatura au fost luate de la copiii noștri, dar au introdus ceva greu de imaginat. Desigur, acum fiica mea învață (de la manuale) cum să joace pionierul, dar au prezis aceste lecții de dragul teoriei? Ei vroiau ca acei copii care se îngroașă de grăsime să se miște mai mult, dar să obțină contrariul. Bine, în școala noastră există doar două sau trei clase în fiecare paralelă. Și ce pot face școlile? unde în fiecare paralel sunt introduse clase de la "A" la "I". Unde se duc acești copii? Și ce fel de teorie studiază? Știu că mulți oameni au introdus ritm în locul celei de-a treia culturi fizice și au condus-o în sălile de ansamblu și în recreații. Adevărat, a fost introdus în majoritatea cazurilor pentru o taxă. Prețul este pur simbolic - de la 200 de ruble, dar încă. Ar fi mai bine pentru matematică să plătească.

Și cum au suferit profesorii de școală primară în noua situație. Ei și-au luat orele legitime - aceeași matematică, lectură, astfel încât vor ajunge mai puțin acum. La urma urmei, salariul lor este alcătuit din sarcină (aceleași ore de studiu). Și sunt forțați să împingă programul școlar în mai puține lecții. Ați fi auzit cu ce amărăciune profesorul nostru ne-a spus că treizeci de ore de literatură au fost aruncate din curriculum. Copiii nu citesc, dar acum vor uita ce arata literele.

Ca mama a doi copii, scriu aceste rânduri cu durere și indignare și sprijin pe deplin pe profesorii noștri. Poate că cineva de sus a vrut mai bine, dar sa dovedit ca de obicei.

Avem 32 de oameni în clasă.
Dar, pentru noi русс.яз. înlocuit
un coșmar!
acum profesorul nostru înlocuiește gramatica cel puțin o mântuire.

Am fost cumva ruginiți la școală. La fiul din clasa 8 toate cele 3 fiz-ry trec într-o sală de sport (sau pe stradă dacă vremea este bună). O clasă. Nu există nicăieri să se spele și nu există timp. Și copiii se învârte după acești fiz-r.
Aparent, școala primară este angajată în sala de asamblare, deoarece prin sport este pur și simplu imposibil să "conducă" atât de multe ore de clasă. Aceasta nu este o fântână, dar este în mod clar mai bună decât fizica teoretică.

Uchilki - plase. Și copiii - suferă cu adevărat fără mișcare.
Școala este plină de coridoare largi, de recreere. Și în lecția stradă să meargă - nu rău.

Și profesorii noștri au urlat. Și cazul este complet marasmic.
Trei ore pe săptămână, și fără nici o greșeală dimineața. Dat fiind faptul că copiii de încărcare nu trebuie să depășească 22 de ore pe săptămână, inclusiv 1 „excursie“, plus ca nu exista, de asemenea, necesară pentru a împinge dopyuzanyatiya (avem dezvoltarea vorbirii si Informatica) - absolut nu sunt ghiftui.
Din acest motiv, într-un număr de școli (de exemplu, tribul mamei mele a doua) a introdus o perioadă de șase zile - asta e, bucuros, bucurie!
Am reușit, dar cu fiz-swarm aceleași dificultăți. Nu este suficient spațiu, un stadion în aer liber pe stradă este reparat, acestea sunt reconstruite în grabă. Învățătorii înșiși înțeleg de ce cel puțin o oră de fizică nu poate fi demolată în după-amiaza ca extra. ocupație și comportament sub formă de jocuri pe stradă etc. Nu-oo. Este necesar în prima jumătate a anului (bine, de ce.) Și în sala de gimnastică sau avem o piscină alternativă.
Dacă fiica mea merge la piscină, ea se îmbolnăvește + riscul de a se întoarce pe rinichi. În gradul 1, a fost atât de bolnavă aproape în întregul trimestru, din cauza căreia a rătăcit în urmă și încă "a prins". În acest an, prin orice mijloace, îi dau o scutire de la piscină. Astfel, fiica va rămâne cel mai probabil fără abilități fizice.

Alti parinti spun - da, mergem la piscina de 4 ori pe saptamana, facem sportul in mod special, poate ca nu mai trebuie sa mergem acolo din nou si sa fim fizic? Nu-ee-nu, scăzut.

În general, școala seamănă din ce în ce mai mult cu o nebună, cu educația și calitatea ei, sentimentul că există doar un singur nume - "școala". Bredyatina. Este timpul pentru a verifica Ministerul Educației, un sentiment că și-au pierdut creierul acolo și numai ei au fost sifoning bani de la buget pentru toate aceste reforme.

Pentru a începe ceva, profesorul nostru practic nu a dat niciodată o lucrare, în loc de asta, este matematică, apoi rusă. Și educația fizică teoretică este aceeași. Ei bine, într-o sală de gimnastică mare, puteți face și două ore, nu văd nici o contraindicație. Dar eu sunt pentru educația fizică zilnică, practic :)

"Ar fi mai bine să plătim pentru matematică" - nu cred că este mai bine. Luând în considerare fraza din același loc: "Am dorit ca copiii grași să se mute mai mult". Este posibil să se angajeze în educația fizică peste tot, inclusiv, așa cum este scris, în sălile de adunare și în recreere gratuită. De ce ritmica simbolic merită este mai rea decât matematica nu a înțeles.







Nu m-am arătat în clasa a IV-a, dar în cea de-a șasea ani nu au curățat nimic, doar a adăugat o oră la încărcarea maximă permisă în clasă și în loc de 32 de ore, a devenit 33 de ore pe săptămână.

Sala de gimnastică din școala noastră și, în multe altele, a fost construită atunci când erau 40 de elevi în fiecare clasă (când studieam, am fost 41 de noi) și, uneori, am învățat clase de jocuri. Ie În sala simultan cele două clase prezente pot fi angajate în mod liber. Această lecție suplimentară nu poate fi aruncată la îndeplinirea normelor, ci la jocuri, începerea distractivă, câteva călătorii în cea mai apropiată pădure din parc.

Teoria fizicii este, desigur, o febră. Păi, o dată pe an poți, dar o dată pe săptămână.

Da, în Rusia, ei introduc practica de formare teoretică în domeniul culturii fizice. Deja există în școală - educația fizică, împreună cu partea teoretică - OBZH - biologie (înainte de aceasta - okrujka).

Sunt capabil să le dau aceste cunoștințe copiilor "într-o formă accesibilă și distractivă".

A. Da, citiți subiectele învecinate! Multi copii programul de lucru este plin, astfel încât să vorbim despre supraviețuirea deja de timp pentru a dormi :( TOATE mame pentru sanatate si frumusete. Dar, în programul de a se ghiftui toate aceste informații mare? În pas de dans pot adăuga și eticheta, și. Ei bine, Mă înțelegi?

Am acționat astfel: fiica mea are un grad moderat de miopie, adică un grup de pregătire sportiv, care în școală, desigur, nu. Educația fizică poate și trebuie făcută.

Răspunsul nu este o reacție: aduceți textul și numărul legii, voi duce la clinică, lasă-i să se aplece, dacă pot

Am acționat astfel:
fiica mea are un grad moderat de miopie, adică un grup de pregătire sportiv, care în școală, desigur, nu.
Educația fizică poate și trebuie făcută. Au existat restricții privind performanța anumitor tipuri de muncă (tipărite de la Ineta, a pus copilul într-un jurnal și a interzis-o strict să efectueze aceste exerciții)
Am vorbit cu medicul de la școală, care a spus că lasă fiica să spună profesorului că are limite.
Dar, de asemenea, am vorbit cu profesorul, fiica mea doar mi-a amintit ocazional un certificat.
Nimic, mi-am terminat studiile)

Nu doriți matematică teoretică în locul matematicii? Teoretic, ei ar trebui să transmită manuale cu ei și să o facă, și apoi, după sosire, să predea școlile de sport Pro.

Cultura fizică vindecă, dar maimuța sportivă!

Recent, presa ridică adesea probleme legate de sport. Care este semnificația sportului în viața omului și a societății? Este la fel de util ca mulți oameni cred? Statul trebuie să susțină o întreagă armată de sportivi? Situația asociată cu descalificarea sportivilor ruși agravează numai aceste probleme.

Scandalul cu ajutorul meldoniei a arătat o problemă mai gravă, despre care nimeni nu vorbește - nici oficialii occidentali, nici ruși.

Sportul realizărilor înalte - ca o semnificație perversă a vieții

Dacă comparăm URSS și Rusia modernă în planul managerial, atunci evident sunt următoarele:

în perioada sovietică, vin cei mai buni sportivi sunt onorați că epoca, veterani ai sportului, care a lucrat nu numai pe rezultatul olimpic, dar implicarea adolescenților în secțiunea (în măsura în care a permis economia țării și Comitetul de Stat al Planificării) în comitetele sportive și federații de diferite sporturi;

astăzi în conducerea comisiilor sportive și a federațiilor se află fie funcționari din sport, fie oameni casuali în general (masseur, oameni de afaceri, supuși sportului etc.). Ei nu vin să muncească pentru implicarea în masă a copiilor în secțiune și nici măcar să lucreze pentru rezultatul olimpic, ci să "reducă" granturile și sponsorizările. Există o mulțime de opțiuni și se poate surprinde doar imaginația oficialilor din sport.

Toate acestea înseamnă că sportul în masă și cultura fizică care vizează îmbunătățirea sănătății populației și, mai presus de toate, a copiilor și a tinerilor, astăzi nu au un loc în realitatea rusă. Dar există un loc pentru așa-numitul sport de performanțe înalte.

Sportul de performanțe înalte reprezintă pregătirea unui copil prin ore lungi de formare continuă din copilărie, fără a lăsa timp pentru dezvoltare. Dacă pentru un motiv oarecare, din păcate, părinții nu wised la copil, până la vârsta de 15-22, el poate deveni un campion, iar la 25-35 ani in cariera de sport se termină, după care persoana își propune să trăiască în funcție de capacitatea sa, cu toate acestea, de regulă, el nu există cunoștințe profesionale și nici o viziune largă pentru a intra în alte profesii care nu au legătură cu sportul. Corpul sportivului este uzat, chiar dacă nu există răni. Și acest lucru este, de asemenea, adaugă biochimie, care este un companion constant de sportivi de zeci de ani, ceea ce sugerează că aproape orice sport și nu este, și nu există dealeri de concurență și chimiști. Astfel, sportul de realizări înalte - și nu celelalte, deoarece industria prelucrătoare este dezactivată, chiar dacă excludem pe cei care au beneficiat de formare și de concurență răniți grav.

Aceasta este așa-numita "onoare a țării" pe piedestalul de onoare sub imn și fanii sunt nebuni cu încântare. Cu toate acestea, cu toate costurile și soarta dezgustat în tăcere, sunete întrebarea: a câștigat țara câștigătoare mai bine sau mai rău?

Răspunsul este negativ: emoțiile trec rapid și nici economia, nici știința, nici educația ca rezultat al câștigării unui sport nu este nici mai bună nici mai rău.

Sportul de performanțe ridicate afectează în mod constant societatea și acest impact este foarte complex:
.
Concluzie: Sportul profesional al unor realizări ridicate reprezintă o adevărată amenințare pentru viitorul societății și al statului.

ALTERNATIVUL ESTE ÎNTOTDEAUNA
Peter Lesgaft (1837 - 1909), numele dat o chestiune de fapt sportive universitare, nu educație fizică, chiar și în XIX - începutul secolului XX a văzut distincția a culturii fizice și sportului în impactul asupra tinerei generații, și impactul asupra societății :

Cel puțin cu prima parte a articolului este dificil să nu fie de acord.

Kmk, acest lucru este mai mult conectat nu cu politica de stat, ci cu cerințele globale moderne pentru sportul de înaltă realizări. El este acum la un nivel, în opinia mea, prohibitiv. Ceea ce nu înseamnă, bineînțeles, necesitatea dezvoltării sportului în masă și a Școlii sportive pentru tineret într-o formă sau alta

Prima lecție în educația fizică este adesea o prelegere. școala mea 3-fizra așa-numită "educație fizică teoretică".

Puteți aduce un certificat de la școala sportivă sau de la orice secțiune? Școala mea anterioară a avut aceeași situație, scorul între 2 și 3, a adus un certificat de la Olympic, a fost eliberat înainte de sfârșitul anului, la noua școală pentru Fizra 5.

Copilul trebuie să treacă un examen scris și oral pentru educație fizică în cazul unei eliberare completă, sau de a aduce un certificat care este implicat în terapie fizică și ar trebui să fie o evaluare a terapiei fizice (in clinica pus la cerere). Fiul meu este complet eliberat, eu sunt în subiect.

Nu este clar dacă copilul este eliberat din învățământul fizic, cum poate fi un triplu?

Secțiunea: Educație fizică, întărire (încărcătură fizică pe săptămână pentru copiii cu vârste cuprinse între 4 și 5 ani în afara grădiniței). Nu doriți matematică teoretică în locul matematicii?

Acum, în clasa a IX-a. La ședința părinților tuturor părinților, directorul a anunțat personal inovațiile:
- o ora treia obligatorie de educatie fizica pe saptamana;
- conceptul de "scutire de la fizică" este desființat. Copiii care, din motive de sănătate, nu se pot angaja fizic (colegii mei de clasă) trebuie să fie încă la școală și să ia subiectul teoretic. (Este clar că scriu?)

Niciodată nu m-au lăsat să plec. Sub nici un sos. Am întrebat regizoarea, a spus că nu au dreptul să lase copilul să meargă înainte de sfârșitul ultimei lecții. Singura cale de ieșire este de a veni personal și de a lua copilul, chiar și un astfel de adult. Personal, părinții copiilor sunt eliberați imediat și la prima cerere în orice moment, chiar și la prima lecție.

Prima lecție în educația fizică este adesea o prelegere. școala mea 3-fizra așa-numită "educație fizică teoretică".

Și ceea ce este atât de indecent oferă copiilor să se angajeze într-un profesor în fizică? Ca și la început, toată lumea iubește fizru, nu?

Prima lecție în educația fizică este adesea o prelegere. școala mea 3-fizra așa-numită "educație fizică teoretică".

Len, da, că chiar înainte de a se întâmplă - astfel de situații nu au început acum și nu se vor termina acum.
Un fizruk bun este o comoară și o raritate. Dintre acești profesori, mulți sunt, din păcate, inadecvate.
Și ideea de educație fizică, mai ales pe stradă, sunt fericită, pentru că este o mare oportunitate de a petrece timp în aer.

Pentru informații: CULTURA FIZICĂ. A treia lecție de fizică. școala mea 3-fizra așa-numită "educație fizică teoretică".

Cluburile noastre cu 5 membri rulează 30 de tururi în jurul sălii. Căderea mea fără sentimente, apoi cu un inhalator într-o îmbrățișare, el persistă până la sfârșitul zilei școlare.

Încercați să traduceți cursa de 30 de benzi în metri-kilometri sau minute de funcționare. Halele sunt diferite. 3 kilometri pentru limita 1-limită, IMHO.

Nu doriți matematică teoretică în locul matematicii? a inspirat partea inferioară. pur și simplu pentru că certificatul nu ajunge la profesor, se va soluționa cu asistentele medicale. Ei bine.

Și cel mai nemulțumit (((Deși are super-figuri pe karate.

Am scris recent că lecțiile de ritm și de educație fizică sunt cel mai adecvat diagnostic în școala primară.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: