Origami pentru prescolari

Valyukhova Inna Muradovna

Formarea la figurile pliabile de hârtie în practica grădiniței a fost mult timp aplicată. mai mult

fondatorul grădiniței, Friedrich Frobel, a luat notă de aspectele pozitive ale influenței acestora

lecții pentru copii mici. În trecut, ca și munca noastră, am fost numiți constructori

hârtie. Acum practica include numele adevărat al tehnicii de a face figurine prin

efectuați anumite acțiuni cu hârtia-origami.

Oportunitățile origami în procesul educațional nu pot fi subestimate.

În primul rând. Aceasta este o activitate productivă, rezultatul căreia copilul vede practic

imediat, mai degrabă decât pentru o lungă perioadă de timp. Acest lucru este foarte important, deoarece bebelușii au o lungă durată

așteptarea rezultatului duce la pierderea interesului.

În al doilea rând. rezultatul - produsul primit - poate fi întotdeauna aplicat ca un produs

un cadou, decorare festivă de săli, jucării sau materiale didactice.

În al treilea rând. însăși procesul de realizare a figurilor de hârtie contribuie la rezolvarea multor probleme,

în fața educației preșcolare. În primul rând, această influență asupra dezvoltării abilităților motorii fine.

Știm cu toții cât de dificil este ca un copil să învețe o scrisoare în școală, mai ales dacă se află într-o grădiniță

nu a existat o pregătire corespunzătoare. Faptul că origami dezvoltă mâini este incontestabil

fapt pe care îl observ din an în an printre elevii mei, comparând cât de mult nu este ușor

primele realizări în grupul de mijloc, când degetele sunt îndeplinite prost și cât de încrezători sunt ei

lucrați cu mâinile în grupul pregătitor. Clasele Origami contribuie la dezvoltarea

proceselor mentale, cum ar fi atenția, memoria, gândirea, imaginația.

• Fără atenție, este imposibilă plierea produsului; deoarece în origami aveți nevoie să efectuați cu acuratețe acțiunile,

observând o anumită ordine a acestora. Prin urmare, copilul este necesar

se concentreze pe explicația profesorului.

• În sala de clasă, copiii sunt memorați pentru titluri de pregătire și recepții, modalități de a face recepții,

deoarece în origami totul este interconectat: de regulă, grupuri de figuri au o bază comună -

un gol, sau, așa cum se numește obișnuit în origami, o formă de bază. Figurile pliabile se bazează pe

mastering formele de bază și tehnicile specifice pe care trebuie să le cunoașteți și să le puteți îndeplini,

de preferință din memorie. Uneori, în sala de clasă se introduce o sarcină, în mod special destinată dezvoltării

memorie, în timp ce copiii sunt avertizați în prealabil cu privire la sarcina la îndemână și încercați să vă amintiți

acțiunile și ordinea de punere în aplicare a acestora, apoi să îndoiți în mod independent cifra.

• Când se familiarizează cu tehnica origami, astfel încât explicația să fie mai lucidă,

asociații: retrageri fantastice, similitudinea figurii cu obiectele reale. De exemplu,

de exemplu, multe forme de bază sunt purtate pentru titlul articolelor pe care le arătau: "Door", "

"Casa", "Catamaran", "Air Kite". În plus, atunci când pliere, copilul de multe ori

căutați în mod independent răspunsul la întrebări: De ce? De ce? Cum? Ce se va întâmpla dacă. și anume cred.

Forma de clase: grup

Program: 1 dată pe săptămână