Scopul lecției este de a introduce copiii în modalitățile de împărțire în părți egale, de a dezvolta idei despre relația dintre parte și întreg.
Copiii sunt introduși în diviziune în părți egale. Fiecare copil are cercuri de mărime diferite. Prin îndoire, puteți obține două părți egale (astfel încât o parte să coincidă cu cealaltă) și tăiați de-a lungul liniei de pliere. Determinați câte părți sunt obținute (două), luați în considerare piesele, determinați că partea este mai mică decât ansamblul. Profesorul explică faptul că fiecare dintre părți este numită o jumătate sau două jumătăți, deoarece acestea sunt împărțite în două părți egale. Profesorul atrage atenția asupra faptului că un copil are o mărime, jumătate, și un alt copil de o mărime diferită și sunt numite jumătăți. De ce sa întâmplat?
Concluzionăm că fiecare dintre părți este numită o secundă, deoarece am împărțit în două părți. Dimensiunea piesei depinde de dimensiunea cercului. În ciuda faptului că părțile în aspect sunt diferite, fiecare dintre ele este numit o secundă sau jumătate.
2. Jocul mobil "Găsiți-vă jumătatea".
Fiecare copil primește o jumătate de mărime diferită. La semnalul tamburinei, trebuie să găsească o jumătate egală cu jumătatea lor.
Copiii apoi împărțiți fiecare jumătate în două părți egale, și blurts ce fac ei (este pliat astfel încât o parte la fel ca altul și se taie de-a lungul liniei de pliere). Toate piesele plasate la cealaltă, se determină cât de multe părți transformat prin împărțirea întregii game de (patru). Profesorul se referă la copii: „Când am de cerc împărțit în două părți egale, fiecare parte se numește un al doilea. Acum ne-am împărțit în patru părți. Care este numele fiecărei părți? Fiecare parte se numește un sfert, pentru că avem un întreg împărțit în patru părți, deoarece această parte se numește a patra parte. "
Profesorul oferă mai multe sarcini pentru copii. Unde folosesc reprezentările primite: "Arătați un al patrulea; arată un altul, dar și un al patrulea, arată două patraje, trei sferturi; arată patru patru. Cum poți numi patru pași diferit? (întreg) "
5. Jocul mobil "Găsiți-vă Trimestrul".
Fiecare copil primește un sfert de mărime diferită. La semnalul tamburinei, trebuie să-și găsească un sfert din propria lor.
6. Rezumatul rezultatelor, evaluarea activității copiilor
Cum poate fi un întreg împărțit în două părți egale?
Care este numele fiecărei părți?
Cum poate fi un întreg împărțit în patru părți egale?
Care este numele fiecărei părți?
De ce piesele au un singur nume, dar dimensiunea lor diferă?
7. Jocul "Găsește-ți partea"
Fiecare copil primește jumătate sau sfert de mărime diferită. La semnalul tamburinei, ei trebuie să găsească o parte egală cu partea lor.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: