O mare schimbare

Copiii hiperactivi, agresivi și anxiosi: diagnostic și metode de lucru.

aplicaţii
Cum să identificați caracteristicile copilului.
Cum să identificați un copil hiperactiv






Principalele manifestări de acest tip pot fi împărțite în trei blocuri: lipsa atenției active, dezinhibarea motorului, impulsivitatea.
Criteriile de hiperactivitate (schema de observație a unui copil)
Lipsa unei atenții active:
1. Este inconsecvent, este dificil pentru el să țină atenția pentru o lungă perioadă de timp.
2. Nu ascultați când oamenii se adresează lui.
3. Cu mare entuziasm, el își asumă sarcina, dar nu o termină niciodată.
4. Experiența dificultăților în organizație.
5. Deseori pierde lucrurile.
6. Evită plictisirea și solicitarea de eforturi mentale.
7. Adesea este uitator.
Dezinhibarea motoarelor
1. Este întotdeauna fidgeting.
2. Ea prezintă semne de anxietate (degetele cu tobe, care se mișcă într-un fotoliu, alergând, urcând undeva).
3. Depinde mult mai putin decat ceilalti copii, chiar si in copilarie.
4. Foarte vorbăreț.
impulsivitatea:
1. Începe să răspundă, fără să fi ascultat întrebarea.
2. Nu este în stare să aștepte rândul său, de multe ori intervine, întrerupe.
3. Scăderea concentrației atenției.
4. Nu pot aștepta o recompensă (dacă există o pauză între acțiune și recompensă).
5. Nu-și pot controla și reglementa acțiunile. Comportamentul este slab controlat de reguli.
6. Când efectuați activități, se comportă diferit și prezintă rezultate foarte diferite. (La unele lecții copilul este calm, alții nu, în unele lecții are succes, pe alții - nu).
Dacă există cel puțin șase dintre aceste simptome, profesorul își poate asuma (dar nu face un diagnostic!) Că copilul pe care îl privește este hiperactiv.

Semne de impulsivitate (chestionar)
1. Întotdeauna găsește răspunsul repede când este întrebat despre ceva (poate chiar incorect).
2. Deseori schimba starea de spirit.
3. Multe lucruri îl supără, îl fac supărat.
4. Ii place munca care se poate face rapid.
5. Ofensiv, dar nu răzbunător.
6. Se simte adesea ca si cum s-ar plictisi de tot.
7. Rapid, fără ezitare, ia decizii.
8. Poate să renunțe brusc la mâncare, pe care nu-i place.
9. Deseori distras în sala de clasă.
10. Când unul dintre tipi țipă la el, strigă înapoi.
11. De obicei, sunt sigur că voi face față oricărei sarcini.
12. Poate fi nepoliticos față de părinți, educator.
13. Uneori se pare că el este plin de energie.
14. Acesta este un om de acțiune, el nu știe cum și nu-i place să se certe.
15. Ne cere atenție, nu vrea să aștepte.
16. În jocuri nu se supune regulilor generale.
17. Burns în timpul unei conversații, adesea își ridică vocea.
18. uită ușor ordinele bătrânilor, este dependent de joc.
19. Îi place să organizeze și să conducă.
20. Lăudați-i și acuzați-i mai mult decât alții.

Pentru a obține date obiective este necesar ca 2-3 adulți adulți care cunosc copilul să aprecieze nivelul impulsivității cu ajutorul acestui chestionar. Apoi trebuie să rezumăm toate scorurile din toate studiile și să găsim scorul mediu. Rezultatul a 15-20 de puncte indică o impulsivitate ridicată, 7-14 - aproximativ media, 1-6 puncte - despre scăderea.

Cum să identificați un copil agresiv
Criterii de agresivitate (schema de observare a copilului)
1. Deseori își pierde controlul asupra lui însuși.
2. Adesea susține, jură cu adulții.
3. Deseori refuză să respecte regulile.
4. Adesea, oamenii deosebit de enervant.
5. El îi învinui adesea pe alții pentru greșelile sale.
6. Adesea furios și refuză să facă orice.
7. De multe ori invidios, răzbunător.
8. Sensibil, foarte receptiv la diferitele acțiuni ale altora (copii și adulți), care îl irită adesea.
Să presupunem că copilul este agresiv numai dacă pentru cel puțin 6 luni în comportamentul său a arătat cel puțin 4 din cele 8 caracteristici enumerate.
În plus, pentru a identifica agresivitatea unui copil în clasă, puteți folosi un chestionar special.

Criterii de agresiune la copil (chestionar)
1. Uneori se pare că un spirit rău sa stabilit în el.
2. El nu poate rămâne tăcut atunci când ceva este nemulțumit.
3. Când cineva îi face rău, el încearcă întotdeauna să-și plătească același lucru.
4. Uneori vrea să jure fără nici un motiv.
5. Se întâmplă că iubește să spargă jucării, să spargă ceva, intestine.






6. Uneori el insistă asupra a ceva ce alte persoane își pierd răbdarea.
7. Nu-i deranjează animalele.
8. Este dificil de argumentat.
9. Foarte supărat când crede că cineva se distrează de el.
10. Uneori are dorința de a face ceva rău, șocând pe alții.
11. Ca răspuns la ordinele obișnuite, încearcă să facă contrariul.
12. Deseori vârsta lui nu-i zgâlțâie.
13. Se percepe ca fiind independent și determinat.
14. Îi place să fie primul, să comanda, să-i subordoneze pe alții.
15. Eșecurile îi provoacă o iritare puternică, o dorință de a găsi vinovatul.
16. Se certa cu ușurință, intră într-o luptă.
17. Încearcă să comunice cu cei mai tineri și mai slabi din punct de vedere fizic.
18. Are atacuri frecvente de iritabilitate sumbră.
19. Nu contează cu colegii, nu recunoaște, nu împărtășește.
20. Sunt sigur că orice sarcină va face tot ce este mai bun.

Un răspuns pozitiv la fiecare declarație propusă este estimat la 1 punct.
Înaltă agresivitate - 15-20 de puncte.
Agresivitatea medie este de 7-14 de puncte.
Agresivitate scăzută -1-6 puncte.
Aceste criterii sunt date astfel încât profesorul, după identificarea unui copil agresiv, să-și poată dezvolta mai târziu propria strategie de comportament cu el, la ajutat să se adapteze la echipa copiilor.

Portretele descrierii caracteristicilor copiilor.
Portretul unui copil hiperactiv:
- un astfel de copil se găsește în fiecare clasă;
- Este dificil pentru el să stea pentru o lungă perioadă de timp într-un singur loc, el este agitat, se mișcă foarte mult, se întoarce pe loc;
- Este greu pentru el să rămână tăcut, uneori este prea vorbăreț, respectă instrucțiunile;
- el creează dificultăți suplimentare în activitatea cadrelor didactice, pentru că este foarte mobil, răbdător, iritat și iresponsabil;
- el este incomod, deseori doare si scade diverse obiecte, sparge lucruri, scade lapte, are o coordonare slaba sau un control muscular insuficient;
- Este dificil pentru el să se concentreze atenția, el este ușor distras, el de multe ori pune multe întrebări, dar el rareori așteaptă pentru răspunsuri
- împinge colegii, creează situații de conflict;
- adesea ia ofensat, dar își uită repede nemulțumirile;
- poate irita modul comportamentului său.

Portretul unui copil agresiv:
- în fiecare clasă există cel puțin un astfel de copil;
- el atacă alți copii, îi strigă și îi bate, selectează și rupe jucăriile;
- intenționat folosește expresii grosiere,
- "Furtuna" a întregului colectiv al copiilor, o sursă de durere pentru profesori și părinți;
- acest copil este foarte greu de acceptat așa cum este și este chiar mai greu de înțeles;
- comportamentul său este o reflectare a disconfortului intern, incapacitatea de a răspunde în mod corespunzător la evenimentele din jurul lui;
- el caută modalități de a atrage atenția adulților și colegilor, dar, din păcate, aceste căutări nu se termină întotdeauna așa cum ne-ar plăcea copilul, ci cum să facem mai bine - el nu știe;
- i se pare că întreaga lume vrea să-l jignească;
- Lumea emoțională nu este suficient de bogată, paleta sentimentelor sale este dominată de culori sumbre;
- foarte adesea suspicios și precaut, ca să-și schimbe vina pentru ceartă cu ceilalți;
- adoptă adesea forme de comportament în părinți.

Portretul unui copil anxios:
- el arată intens la tot ceea ce îl înconjoară;
- în mod timid, aproape în tăcere, se așează pe marginea scaunului;
- încearcă să-și păstreze propriile probleme;
- îngrijorarea excesivă și, uneori, frică de eveniment, dar de premonițiile sale;
- se pare că se așteaptă la orice necaz;
- se simte neajutorat;
- este teamă să joace jocuri noi, să înceapă noi activități;
- El are cerințe mari asupra lui, este foarte autocritic;
- stima de sine este scăzută;
- el caută încurajarea, aprobarea adulților în toate aspectele;
- se caracterizează prin probleme somatice: dureri abdominale, amețeli, cefalee, spasme în gât, dificultăți de respirație etc.
- în timpul manifestării anxietății, adesea simte uscăciunea în gură, bucală în gât, slăbiciune a picioarelor, palpitații.

Crib pentru adulți sau reguli de lucru

cu copii hiperactivi
1. Lucrați cu copilul dimineața.
2. Reduceți volumul de muncă al copilului.
3. Împărtășiți lucrarea pentru perioade mai scurte, dar mai frecvente. Foloseste atleti.
4. Să fii un profesor dramatic și expresiv.
5. Reducerea cerințelor de acuratețe la începutul lucrării pentru a forma un sentiment de succes.
6. Pentru a pune copilul în timpul lecțiilor lângă adult.
7. Folosiți un contact tactil (elemente de masaj, atingere, frecare).
8. Înțelegeți copilul cu privire la anumite acțiuni în avans.
9. Oferiți instrucțiuni scurte, clare și specifice.
10. Folosiți un sistem flexibil de recompense și pedepse.
11. Încurajați imediat copilul, fără a întârzia viitorul.
12. Asigurați copilului o alegere.
13. Rămâi calm!

cu copii agresivi
1. Fiți atenți la nevoile și nevoile copilului.
2. Demonstrați un model de comportament neagresiv.
3. Să fie consecvent în pedepsele copilului, să pedepsească acțiunile specifice.
4. Pedepsele nu ar trebui să umilească un copil.
5. Să predea modalități acceptabile de exprimare a furiei.
6. Dați copilului posibilitatea de a-și exprima furia imediat după un eveniment frustrant.
7. Educați-vă recunoașterea stării dvs. emoționale și a stării oamenilor din jurul vostru.
8. Dezvoltați capacitatea de empatie.
9. Extindeți repertoriul comportamental al copilului.
10. Dezvoltarea abilităților de reacție în situații de conflict.
11. Învață să-ți iei responsabilitatea pentru tine.

cu copii nerăbdători
1. Evitați cursele și orice fel de muncă care necesită viteză.
2. Nu compara copilul cu ceilalți.
3. Folosiți mai frecvent contactul cu corpul, exerciții de relaxare.
4. Încurajați respectul de sine al copilului, mai des lăudați-l, dar pentru că el știe ce.
5. Apelați mai des copilul după nume.
6. Demonstrați eșantioane de comportament încrezător, fiți un exemplu pentru copil.
7. Nu exagerați copilul.
8. Fii consistenta in cresterea unui copil.
9. Încercați să faceți copilul cât mai puțin posibil.
10. Folosiți pedeapsa numai în cazuri extreme.
11. Nu umili copilul prin pedepsirea lui.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: