Chuikina Elena Nikolaevna profesor de istorie Școala IAOU # 22 Balakovo
Rezumat al lecției despre studii sociale pentru clasa a șasea.
Lecția Subiect: Persoana va fi mai bine ... (lecție de studii sociale și literatura privind poveștile de Cehov AP gradul 6, morale (Studii sociale), Povestiri de „cameleon“ Anton Cehov, „gros și subțire“)
Epigraf: Atunci o persoană va deveni mai bună când îi arăți ce este ...
Forma de organizare a activităților educaționale: grup individual.
Tehnologia pedagogică: tehnologia abordării sistemului-activitate.
Metode: explicativ-ilustrativ, căutare, reflecție.
Termeni și concepte: moralitate, act moral, act imoral.
Echipamente: un manual de studii sociale pentru clasa a 6-a, foi de lucru, foi de autoevaluare, un computer, un proiector multimedia, un ecran, o prezentare a lecției.
1. Moment organizatoric
Scopul acestei etape este de a asigura mediul de lucru pentru sesiunea de instruire, pregătirea psihologică a studenților pentru comunicare în sala de clasă.
Profesorii îi întâmpină pe studenți, îi acordă atenția elevilor.
Această etapă a lecției are scopul de a asigura motivarea activității elevilor și starea de spirit a studenților pentru activități educaționale și cognitive.
Băieți, astăzi un creion, cel mai curios creion din lume, a venit la noi la o vizită la lecție! În fiecare zi descoperă noi cunoștințe pentru el însuși.
Sunteți gata să descoperiți noi cunoștințe cu un creion astăzi?
Creionul a pregătit pentru dvs. foi de lucru și fișe de evaluare speciale, pe care le veți preda după lecție.
Să ne uităm la ea și să răspundem la întrebarea: De ce este atât de important în viață să înțelegeți altul, să veniți la salvare?
Răspunsurile copiilor: O persoană locuiește într-o societate.
Acordați atenție epigrafului la lecție: Cum înțelegeți aceste cuvinte, la ce ar trebui să se străduiască fiecare dintre voi?
Și cine știe ce cuvânt îi unește toate ideile oamenilor despre bine și rău?
Te uiți la diapozitiv. Să alegem acest cuvânt: economie, știință, moralitate. Dacă nu funcționează, te ajut.
Ai făcut alegerea potrivită, bine făcut. Aceasta este moralitatea. Să scriem subiectul lecției noastre în foaia de lucru.
Astăzi avem o lecție neobișnuită. Lecția de studii sociale și literatură. Știința și literatura socială sunt strâns legate între ele. În atenția lor - o persoană, o societate, o viață.
Și ce doriți să știți despre acest subiect?
Băieți, uitați-vă la diapozitiv, vă rog. Pencil vă oferă următoarele sarcini pentru lecție (diapozitivul 4)
4. Lucrul cu materialele. Descoperirea noilor cunoștințe.
Acordați o atenție specială definițiilor, creionul vă va testa cunoștințele la sfârșitul lecției!
1. Ce este moralitatea?
2. Ați comparat cine elaborează normele de moralitate și statul de drept?
3. Care este pedeapsa pentru încălcarea normelor de moralitate și a regulilor legii?
4. Care este regula de aur a moralității?
Fiecare să își evalueze munca pe masă în perechi. La tine pe mese există foi estimate. Prima linie spune că lucrează în perechi pentru a completa masa. Puneți un semn +, dacă nu ați cauzat dificultăți în această lucrare. Dacă au existat dificultăți, puneți un semn.
Dacă lucrarea a fost dificilă și de neînțeles, pune un semn -.
Băieți, cum credeți, ce norme sunt mai importante?
Phimminutka (cântec Dragă bună)
Profesor de literatură: creionul vă cere să deschideți un notebook pentru literatură cu o masă a operei lui Cehov, unde ați identificat trăsăturile personajelor personajelor din povestea "Chameleon", trageți o concluzie:
Ce tehnici ajută cititorii să facă o imagine completă a personajelor și a situației, pentru a vedea trăsăturile personajului personajelor.
Cu artiștii Creion au venit să ne viziteze, să aruncăm o privire la prezentarea lor și să răspundem la următoarele întrebări:
Care este numele lucrării?
Ce trăsături de caracter ale personajelor sunt contrare normelor moralei?
Pe cine judecați? De ce? Cum se referă societatea la acest lucru?
- Ce se întâmplă în această poveste, Alexe Cehov, batjocorind?
Sunteți împărțiți în grupuri cu o sarcină diferită:
În primul grup: pe mese sunt cărți cu o sarcină interesantă "Colectează o poveste din fraze separate";
2 grup: Alegeți principalul lucru (trebuie să subliniați acele linii care conțin sensul principal al textului și citiți.
3 grup: "Studio de film" (oferim filme gata, se creează un grup de regizori, care va selecta filmul și va alcătui inscripțiile din textul povestirii)
După lucru, trageți o concluzie: Este lucrul acesta real în zilele noastre.
Timp de lucru - 5 minute.
Să verificăm ce avem.
Fiecare să-și evalueze munca pe masă în grupuri.
La tine pe mese există foi estimate. Prima linie spune că lucrează în grupuri cu situații. Puneți un semn +, dacă nu ați cauzat dificultăți în această lucrare. Dacă au existat dificultăți, puneți un semn. Dacă lucrarea a fost dificilă și de neînțeles, pune un semn -.
Profesor de Istorie: Cum și când a existat o morală (surse de moralitate)
Este uneori dificil pentru o persoană să facă o alegere.
Și ce îi ajută să nu se rătăcească?
Un portret verbal al unei persoane morale.
Vrei să fii o persoană morală?
Și cum ar trebui să fie o persoană foarte morală? Pentru a putea efectua o autoevaluare citiți cu atenție setul de trăsături de personalitate (diapozitivul 9)
Creionul ți-a pregătit o sarcină creativă și îți propune să o faci individual pentru fiecare.
În foile dvs. de lucru există un articol "Un portret verbal al unei persoane morale".
În 3 minute, încercați să descrieți în cuvinte un portret al unei persoane morale, bazându-se pe cuvintele date (diapozitivul 9).
Să vedem cum reprezentați o persoană morală?
Acum permiteți fiecăruia să vă evalueze munca creativă individuală (aceasta este a treia linie din fișa de evaluare).
Puneți un semn +, dacă nu ați cauzat dificultăți în această lucrare. Dacă au existat dificultăți, puneți un semn. Dacă lucrarea a fost dificilă și de neînțeles, pune un semn -.
Importanța moralității în viața societății.
Băieți, dar dacă avem legi care mențin strict ordinea în țară și pedepsește nerespectarea normelor legale, atunci de ce avem nevoie de moralitate?
Poate putem face fără ea?
Răspunsurile studenților: Moralitatea joacă un rol important în viața societății. Ea aduce într-o persoană calități care îl ajută să facă fapte bune, nu cele rele.
Am făcut un portret al unei persoane morale.
Aici este o sită cu agrișe, coacăze confiscate, dar în schimb, vom confisca acele vicii care au eroul nostru, și că, desigur, nu ar trebui să fie cu tine.
Scrieți pe carduri trei dezavantaje și puneți-le într-o sită, astfel încât să nu vă întâlniți niciodată cu ei.
Ce ați învățat din lecție?
Ce te-a învățat Cehov?
Care este regula de aur a moralității?
profesor Literatura: Aici este un arbore de conștiință, scrie pe bucăți de lemn sunt calitățile pe care ar trebui să constituie baza naturii umane, și să fie cu tine mereu. Să acești copaci vor fi pentru tine un fel de cod de etică, de multe ori se referă la ea, astfel încât să nu apară buruieni rele din jurul lui, alimentate de copac nou calități mentale bune.
Îți știi unde e nesemnificativ? Înainte de Dumnezeu, poate, înainte de minte, de frumusețe, dar nu în fața oamenilor. Între oameni trebuie să fii conștient de demnitatea ta. La urma urmei, nu ești o fraudă, un om onest. Respectați micul cinstit și știți că un coleg sincer nu este nesemnificativ (diapozitivul 12)
Profesor de Studii Sociale: citiți paragraful ____ Pentru a afla conceptul de moralitate, act moral, act imoral.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: