Lucrări de diagnosticare a limbii ruse. (Gradul 9) Opțiunea 1.
Citiți textul și completați sarcinile 2-15.
(1) Sufletul camerei de ceai, ca să spunem așa, era biblioteca. (2) În el, ca într-o baterie electrică, sa concentrat o forță inepuizabilă, misterioasă, care a provocat prima fermentare a gândurilor copiilor. (3) Și acest dulap mi se pare o ființă vie. (4) Apariția sa cu noi a fost un eveniment întreg.
(5) Tatăl meu, un funcționar săraci în fabricație, a iubit cărțile cu pasiune și a petrecut ultimele bani pe ele. (6) Dar cărțile au nevoie de un dulap, iar acest lucru este prea scump și, în plus, în fabrica noastră mică nu era nici măcar un dulgher care să fi reușit. (7) A trebuit să comandăm un cabinet în fabrica vecină Tagil, care era principalul centru al fabricilor Demidov.
(8) În copilărie, nu știam nimic mai frumos.
(12) - Aceștia sunt cei mai buni prieteni, "tatăl său îi plăcea să repete, îndreptându-se spre cărți. - (13) Și ce dragi prieteni ... (14) Trebuie să vă gândiți cât de multă inteligență, talent și cunoștințe aveți nevoie pentru a scrie o carte. (15) Apoi, trebuie să fie publicată, atunci trebuie să se facă o cale îndepărtată, până când ajunge la noi, în Urali. (16) Fiecare carte va trece prin mii de mâini înainte de a se sprijini pe raftul dulapului nostru.
(17) Biblioteca noastră a fost compusă din clasici, și în ea - vai! - nu a existat o singură carte pentru copii ... (18) A trebuit să încep să citesc direct de la clasici, cum ar fi bunicul Krylov, Gogol, Pușkin, Goncharov etc. (19) În biblioteca noastră, prima carte a copiilor a fost Lumea copiilor lui Ushinsky. (20) Această carte a trebuit să fie scrisă din Petersburg și am așteptat-o în fiecare zi timp de aproape trei luni. (21) O nouă eră a început cu această carte. (22) În spatele ei se aflau povestile lui Razin, Chistyakov și alte cărți ale copiilor. (23) Cartea mea preferată a devenit poveste despre cucerirea Kamchatka. (24) Am citit-o de zece ori și am știut aproape de inimă. (25) În mintea mea am fost de a face toate faptele eroice ale cuceritori cazaci au navigat în canoe de lumină, se hrănesc cu pește în Chukchi, Eider colectate în jos pe stânci. (27) Din această carte călătoria a devenit citirea mea preferată, iar clasicul meu preferat a fost uitat pentru un timp. (28) Până în acest moment se referă la citirea "Pallas Frigate" a lui Goncharov. (29) Am așteptat nerăbdător pentru seara când mama mea și-a terminat slujba de zi și sa așezat la masă cu cartea prețuită. (30) Am călătorit singuri împreună, împărțind în egală măsură pericolele și consecințele unei călătorii în jurul lumii. (31) Desigur, au existat multe locuri necunoscute și cuvinte incomprehensibile; dar aceste capcane au fost tratate folosind un dicționar de cuvinte străine și interpretări comune.
(Potrivit lui D. Mamin-Sibiryak *)
Răspunsurile la sarcinile 2 până la 15 sunt un număr, o secvență de cifre sau un cuvânt (frază) care trebuie scris în câmpul de răspuns din textul lucrării.
3) Literatura clasică este baza educării unui cititor rezonabil.
4) Biblioteca a fost compusă din clasici, iar pentru mult timp nu erau cărți pentru copii.
3. Indicați sensul în care cuvântul "scrie" este folosit în text (teza 20).
1) scrieți din orice loc dorit din carte
2) scrieți ceva complet
3) pictați cu atenție
4) faceți o comandă pentru livrarea unui lucru
4. Specificați o teză în care instrumentul de expresivitate este o comparație.
1) În mintea mea am fost de a face toate faptele eroice ale cuceritori cazaci au navigat în canoe de lumină, se hrănesc cu pește în Chukchi, Eider colectate în jos pe stânci.
2) În ea, ca într-o baterie electrică, sa concentrat o forță inepuizabilă, misterioasă, care a provocat prima fermentare a gândurilor copiilor.
3) Tatăl meu, un funcționar săraci din fabrică, a iubit cărțile cu pasiune și a cheltuit ultimele bancnote pe ele.
4) Fiecare carte va trece prin mii de mâini înainte ca ea să se sprijine pe raftul dulapului nostru.
5. Din propozițiile 29 la 31, scrieți cuvântul cu consoana nepronunțabilă la rădăcină.
6. Din paragrafele 17 până la 19 scrieți cuvântul cu prefixul care nu se schimbă pe litera.
7. Din paragrafele 9-11 scrieți cuvântul în care ortografia sufixului este o excepție de la regulă.
8. Înlocuiți cuvântul colocvial "banii" din propoziția 5 cu un sinonim neutru stilistic. Scrieți acest sinonim.
9. Înlocuiți expresia "gândurile copiilor" în propoziția 2, construită pe baza unui acord de legătură subordonat, o combinație de cuvinte sinonime cu o gestionare a conexiunilor. Scrie fraza care rezultă.
10. Scrieți baza gramaticală a propoziției 5.
11. Printre punctele 5-8 găsiți o propoziție cu o definiție comună separată. Scrieți numărul acestei fraze.
El a fost pictat cu cerneală maro și acoperite cu lac (1), care (2) la totalul nostru și consternare (3) în curând crăpat și curățate din cauza Wizard Wag, (4) a petrecut ulei în vopsea.
13. Indicați numărul de baze gramaticale din propoziția 15. Răspundeți la numărul.
Am așteptat cu nerăbdare pentru seară, (1) când mama mea și-a terminat slujba de zi și sa așezat la masă cu cartea ei prețuită. Am călătorit singuri împreună, (2) împărțim în mod egal pericolele și consecințele unei călătorii în jurul lumii.
15. Printre frazele 12-18 găsiți fraza compusă cu explicația subordonată. Scrieți numărul acestei fraze.
Lucrări de diagnosticare a limbii ruse. (Gradul 9) Opțiunea 2.
Citiți textul și completați sarcinile 2-15.
(1) Odată ce am mers cu Vaska pentru ciuperci. (2) În coșurile noastre aveam pâine și ceapă, Vaska mai avea ouă și am o carte. (3) eram la acea vreme pretutindeni cu cărți, mai ales că am iubit știința fictivă. (4) Această carte a fost de asemenea fantastic, a fost numită "The Silver Ball". (5) În general, există unii oameni au zburat la luna si sa mutat la locul unde a început o parte neexplorate a planetei, deoarece Luna este transformat pentru noi doar o parte. (6) Tocmai am avut timp să citesc liniile care traversau această linie fată de vizibil și invizibil, iar ochii lor au deschis o vedere neobișnuită ...
(7) Ceea ce și-a deschis ochii, nu l-am recunoscut și încă nu știu, pentru că mi-am pierdut cartea în pădure.
(8) Am căutat cartea mea până noaptea. (9) Ne-am aplecat la fiecare tufiș și ne-am târât pe iarbă. (10) Ne-am rătăcit în pădurile de afine, pe care nu le mai întâlnisem niciodată. (11) Apoi am rupt un viburnum luminos pentru un buchet pe piept de sertare. (12) În câmpia umedă s-au găsit mai multe frunze de crin din vale cu un roșu, ca un buton, ovar.
(13) - Ei au depășit această linie fatală a lui vizibil și invizibil, iar ochii lor au deschis complet ...
(14) - Vino aici, este un izvor, strigă Vaska.
(15) Era o groapă, căptușită la margini cu tulpini subțiri, astfel încât pământul să nu se prăbușească. (16) Vulcanii mici păreau să izbucnească într-o adâncime întunecată, dar vizibilă, purtând praf cenușiu peste ei înșiși. (17) pe perete, ca de viață, se deplasează rădăcinile albe-vierme în creștere de la jeturi de lumină, și broasca sperios așezat ținând în brațe foaia și închise ochii de frică ...
(18) Ne aruncăm cu capul, ne străbătuam adânc în adâncurile primăverii și Vaska, care iubea să atingă totul, își întinse mâna și atingea fundul. (19) O turbiditate gri, ușoară a crescut și totul a dispărut. (20) Și am mers la gară.
(21) - Ei au depășit linia fatală a vizibilului și invizibilului, iar ochii lor au deschis o vedere complet neobișnuită ... - Vaska a spus în memorie și sa uitat la mine. - (22) Credeți că, la urma urmei, le-a fost deschisă?
(23) - Au deschis o țară pe care nu o mai văzuseră niciodată ... (24) Adevărat, Vaska?
(25) - Da, - a spus Vaska și sa uitat înapoi la pădure.
(Potrivit lui A. Pristavkina *)
Anatoly Pristavkin a fost cunoscut pentru romanul său "Cloudul de Aur" (1987), care ridică probleme morale importante - războiul, copilăria, cruzimea lumii și a oamenilor. Povestea a primit recunoașterea în lume - a fost tradusă în mai mult de 30 de limbi.
Răspunsurile la sarcinile 2 până la 15 sunt un număr, o secvență de cifre sau un cuvânt (frază) care trebuie scris în câmpul de răspuns din textul lucrării.
2. În care răspuns sunt informațiile necesare pentru a fundamenta răspunsul la întrebarea: "De ce Vaska se uită înapoi la pădure, acceptând că o țară a fost deschisă pe care nu au mai văzut-o până acum?"
1) Pentru băieți această țară a devenit o pădure în acea zi.
2) Băieții au petrecut toată ziua în pădure.
3) Sa pierdut o carte în pădure.
4) Vaska nu a vrut să se întoarcă acasă.
3. În ce sens este folosit cuvântul "detașat" în propoziția 23?
1) a devenit deschis
2) a încetat vindecarea
3) a devenit proeminent, revelat
4) Am aflat gândurile mele cuiva
4. Specificați o teză în care mijloacele de expresivitate a vorbirii sunt o comparație.
1) Am fost la acea vreme pretutindeni purtând cărți, în special mi-a plăcut știința fictivă.
2) Ne-am rătăcit în pădurile de afine, pe care nu le-am mai întâlnit niciodată.
3) În câmpia umedă s-au găsit mai multe frunze de crin din vale cu un roșu, ca buton, ovar.
4) O turbiditate a luminii gri a crescut și totul a dispărut.
5. Din paragrafele 18-20, scrieți cuvântul cu o vocală alternantă, fără răsturnare, la rădăcină.
6. De la propozițiile de la 1 la 4, scrieți cuvântul cu un prefix neschimbat pe litera.
7. Din punctele 5-9, scrieți cuvântul în care este stabilită ortografia sufixului: "În adverb este scris atât de mult H, cât de mulți au fost acolo în adjectivul din care a fost format"?
8. Înlocuiți cuvântul colocvial "tras" din propoziția 3 cu un sinonim neutru. Scrieți acest sinonim.
9. Înlocuiți expresia "păduchi de afine" (teză 10), construită pe baza controlului, o combinație de cuvinte sinonime cu o legătură de coordonare. Scrie fraza care rezultă.
10. Din propoziția 1, scrieți baza gramaticală.
11. Printre propozițiile 13-17, găsiți o propoziție cu o definiție separată. Scrieți numărul acestei fraze.
- Vino aici, (1) există un izvor, (2) - strigă Vaska.
- Au deschis o țară (3), pe care nu o mai văzuseră până acum ... - Adevărat, (4) Vaska?
13. Indicați numărul de baze gramaticale din teza 7. Răspundeți la numărul.
În general, (1), există unii oameni au zburat la luna si sa mutat la locul, (2), în cazul în care începe o parte neexplorate a lumii, (3), pentru că luna a apelat la noi doar o parte.
15. Printre propozițiile de la 1 la 6 găsiți o propoziție complexă cu clauze subordonate omogene. Scrieți numărul acestei fraze.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: