Lesson Type - lecție de învățare a unui material nou
Tehnologii (metode) utilizate - tehnologii de informare și comunicare; tehnologii de salvare; elemente de predare diferențiată și tehnologie de artă.
Sarcinile didactice și educaționale: să familiarizeze studenții cu viața și opera scriitorului, cântăreața Uralului Pavel Petrovici Bazhov.
didactic:- Să familiarizeze studenții cu personalitatea și creativitatea lui P.P. Bazhov;
- să introducă (elevii) în lumea artistică a genului neobișnuit în literatură - skaz, să-și arate asemănările și diferențele cu un basm;
- să respecte limba operei de artă.
- continuarea predării lecturii expresive, exprimarea orală monologică; repetarea episodului;
- să dezvolte abilitățile de lucru cu textul, abilitatea de a observa, generaliza și trage concluzii;
- dezvoltarea imaginilor, a gândirii creative, a terminologiei;
- Educați un cititor de gândire care să înțeleagă frumosul.
- textul povestirii lui PP Bazhov "Amanta cuprului de munte" (fragment);
- înregistrarea audio a legendei "Amanda de cupru";
- portret și fotografii ale lui P. Bazhov, casa lui;
- ilustrații la locul de muncă;
- prezentare electronică;
- o expoziție de cărți ale scriitorului;
- handout (quiz).
Pe tablă: portrete de Mayakovsky, Yesenin și Bazhov.
I. Materiale noi.
1. Povestea profesorului.
-Astăzi, împreună cu dvs., vom merge la Urali, acasă la uimitorul scriitor-povestitor rusesc. Încercați să ghiciți care dintre cei trei oameni legați de literatură ar putea fi un povestitor? (La bord portret al lui Maiakovski, Esenin, Bazhov înconjurat de nepoți) (V Bazhov - sprâncene încruntate, ochi atent bune, o barbă albă mare, el este înconjurat de nepoți - în imagine arata ca un povestitor vechi, înțelept).
-Numele acestui scriitor este Pavel Petrovici Bazhov. Era un povestitor. Numai eroii poveștilor sale trăiau în locurile cele mai neadecvate de basm: în minele de munte, printre zgomotele din fabrică. Pe scurt, unde acest scriitor remarcabil și omul și-a trăit viața lungă. Hai să mergem cu tine să vizitezi eroina celei mai renumite lucrări Mistress Copper Mountain - Malachitnitsa.
Arătați o prezentare electronică.
1 slide - Epigraph:
El va trăi mereu în memoria luminată a poporului.
Și vor trăi de secole în minunatul malachit de linii,
Și o floare de piatră minunată nu se va usca pe mormânt (E. Khorinskaya)
2-4 diapozitive - portrete ale povestitorului. Ce știi despre Bazhov? (verificați d / z: povestiri ale elevilor despre scriitor pe materiale ale manualului)
5-9 diapozitive - casa unde sa născut Bazhov; caracteristicile zonei Ural; pietre.
10-12 diapozitive - malachit și articole fabricate din acesta.
13-16 diapozitive - colecție "cutie de malachit".
II. Parada eroilor din povestile lui Bazhov.
Copiii prezintă ilustrații desenate de ele la povestirile lui Bazhov, spun despre eroi.
III. Povestea "Amurgului de cupru".
17-18 diapozitive - ilustrații la povestea "Copilașului montan de cupru".
-Să ascultăm înregistrarea audio de la începutul povestii "Amestecul de Copper Mountain", urmărind cititorul pe text (copii ale textelor pe fiecare birou).
IV. Dicționar work "Ustami schoolboy" (explicație și interpretare de cuvinte incomprehensibile, toate acestea sunt afișate pe monitorul calculatorului)
A fost fierbinte - pasiune. Parun este curat - o zi fierbinte după o ploaie
Robili - a lucrat
Lazorovka a fost exploatată - lapis lazuli, o piatră de culoare albastru deschis
Korolek cu o întorsătură a venit - o particulă, o bară de metal pur
Gazele sunt verzi și obrajii s-au transformat în verde ca verde - stăpânii prafului de malachit ingerați în piele
Împiedicați - epuizați, bolnavi de munca insuportabilă
Fată Artut - fată, mobilă, ca mercurul
- Bespechuha este un nou-născut, surd, dezgustător.
- Locul lichid al mlaștinii, omul slab, mlaștina
- Întrerupeți tulburarea, stricați copacul, răsuciți-vă
- Zarukavye manșete, parte din râu, brățară
- Pungă de baterii, Boot, Personal
V. Compararea conceptelor de „poveste“ și „Fairy Tale“ (de data aceasta 3 Elevii adună tăiat Bazhov Amintiri din titlu din cutie și puzzle-o ilustrare a unui Quest produs -. Pentru a ghici numele poveste).
- Ați văzut focul? Cum se infiltrează? (Încet, treptat).
-Aici, cu un astfel de "foc de tabara, inflamat si incantator si incantator cu incredere in sufletul si inima noastra", a comparat opera lui P.P. Bazhov, un alt scriitor Evgeny Permyak, numindu-l "naratorul ural".
- La care cuvânt este foarte aproape în sunet și conținut cuvântul narator (basm).
-Într-adevăr, "basmul" și "basmul" sunt cuvinte foarte apropiate. Dar există o diferență între ele.
- Dă definiția unui basm (poveste de divertisment despre evenimente neobișnuite, fictive și aventuri).
- Și ce este o poveste? Cum la determinat pe Bazhov? Amintiți-vă. (Povestea este o poveste cu elemente de basm)
- Ce are povestea în comun cu basmul? (Există un element de ficțiune).
-Care este diferența dintre un basm și un basm? (verificarea d / z, tabele)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: