Victoria Miskevich
Lecții de conversație pe valeologie în grupul senior "Cum funcționează inima"
Spune-i inimii despre muncă.
Pentru a vă ajuta să înțelegeți că inima funcționează diferit în funcție de gradul de activitate fizică.
Aflați ce trebuie făcut pentru a face inima puternică și puternică.
Fiziminutka "Suntem oameni buni"
Creșterea activității motrice a copiilor din clasă.
Învață să faci exerciții pentru a întări mușchii spatelui.
Continuați să învățați să efectuați exerciții de respirație.
Cursul lecției.
-De ce crezi că un om are nevoie de o inimă? (răspunsurile copiilor).
-Băieți, inima noastră este ca un motor într-o mașină. în timp ce motorul funcționează. mașina se mișcă. Inima funcționează întotdeauna. chiar și atunci când dormim. Arătați toate pumnii. Asta e mărimea inimii tale.
-În ce direcție se află? (răspunsurile copiilor).
-Ce face, cum funcționează. (răspunsurile copiilor).
-Inima funcționează ca și când pumnul este comprimat și despicat (arată tutorele).
-Funcționează ca o pompă. urmarind sangele in organism prin vasele de sange. Dacă sângele se oprește în jurul vaselor de sânge, celulele nu vor primi nutriție și vor muri.
-Cum medicii ne pot verifica inima. (răspunsurile copiilor).
-Și tu poți să asculți inima (arată).
-Ascultă-l acum. Bate repede, ca la o sală de gimnastică? (răspunsurile copiilor).
-Hai să facem gimnastică și să ascultăm din nou inima.
"Suntem băieți amuzanți"
Suntem băieți amuzanți, cum ar fi să sară și să sară.
Încearcă să ne prindem!
(copiii sari, se prinde reciproc).
-Ascultă din nou inima. (copiii îndeplinesc).
-Cum funcționează inima. (răspunsurile copiilor).
Cu cât o persoană se mișcă mai mult, cu atât funcționează mai mult. cu cât inima bate mai repede. Ca să nu se obosească, este necesar să se antreneze. Cum? Cine știe? (răspunsurile copiilor).
-Aveți dreptate, este necesar să ocupați cultura fizică, sport, gimnastică, temperare.
Biți. jocul "Noi facem inima puternica."
Până la o nouă întâlnire.
Ziua Îndrăgostiților fericite Ziua Îndrăgostiților fericite! Colegii de la Uvazhaemin acceptă dorințele mele sincere, prezentate într-o formă poetică, tuturor celor care iubesc și iubesc.
Poem despre inima unei mame MATERIDevchinu încearcă cazaci gardului: „Când tu, Oksana, mă iubești Aduc o sabie pentru a fura paiete sale luminoase ?.
Articole similare
-
Lecție privind dezvoltarea limbajului pentru grupul de mijloc "cal cu foame"
-
Rezumatul lecției din grupul pregătitor pentru școală pe tema civil-patriotică "lecție de pace"
Trimiteți-le prietenilor: