Conceptul de fapt științific. Structura și tipologia faptelor științifice. Adevăr și fapt: absolut și relativitate.
Orice cercetare științifică începe cu colectarea faptelor, sistematizarea și generalizarea faptelor. Conceptul de "fapt" are următoarele semnificații de bază:
1) Un fragment al realității, evenimente obiective, rezultate legate fie de realitatea obiectivă ("fapte de realitate"), fie de sfera conștiinței și cunoașterii ("fațete ale conștiinței").
2) Cunoașterea oricărui eveniment, fenomen, a cărui fiabilitate este dovedită, adică un sinonim al adevărului.
3) O propoziție care stabilește cunoștințele empirice, ᴛ.ᴇ. obținută în cursul observațiilor și experimentelor.
A doua și a treia dintre aceste valori sunt rezumate în noțiunea de "fapt științific". Acesta din urmă devine astfel atunci când este un element al structurii logice a unui anumit sistem de cunoaștere științifică, este inclus în acest sistem.
Faptul are o structură multidimensională. Uneori, o componentă obiectivă a faptului este discernată: acestea sunt procese reale, evenimente, relații, proprietăți etc. De asemenea, ele alocă o componentă de informare, sunt intermediari de informații care furnizează transferul de informații de la sursă la destinatar - un mijloc de înregistrare a faptelor. Se poate stabili o determinare practică a faptului - aceasta este condiționalitatea faptului că în această epocă există posibilități calitative și cantitative de observare, măsurare și experiment. S-a determinat și determinarea cognitivă a faptului: dependența metodei de fixare și interpretare a faptelor din sistemul abstracțiilor inițiale ale teoriei, schemele teoretice.
Relația dintre conceptele de fapt și adevăr poate fi exprimată după cum urmează. Deoarece faptele sunt un fel de expresie specială, atunci una dintre caracteristicile lor logice este valoarea adevărului.
În înțelegerea naturii acestui fapt, se evidențiază două tendințe extreme: factualismul și teoreticismul. Dacă prima subliniază independența și autonomia faptelor în raport cu diferitele teorii, a doua, dimpotrivă, afirmă că faptele depind complet de teorie și când teoria se schimbă, se schimbă întreaga bază factuală a științei. Soluția corectă a problemei este că un fapt științific, având o sarcină teoretică, este relativ independent de teorie, deoarece în baza sa este determinat de realitatea materială.
Paradoxul încărcării teoretice a faptelor este rezolvat după cum urmează. În formarea de fapt, este implicată cunoașterea care este testată independent de teorie, iar faptele oferă un stimulent pentru formarea de noi cunoștințe teoretice. Acestea din urmă, la rândul lor, dacă sunt sigure, pot participa din nou la formularea ultimelor fapte etc.
În cunoașterea științifică, faptele joacă un rol dublu: în primul rând, totalitatea faptelor formează o bază empirică pentru promovarea ipotezelor și construirea de teorii; în al doilea rând, faptele sunt cruciale pentru a confirma teoriile (dacă corespund agregatului faptelor) sau respingerea lor (dacă nu există corespondență aici). Diferența faptelor individuale sau a mai multor fapte față de teorii nu înseamnă că acestea din urmă trebuie respinse imediat. Numai în cazul în care toate încercările de eliminare a contradicției dintre teorie și fapte se dovedesc a fi nereușite, ei ajung la concluzia că teoria este falsă și o abandonează.
În orice știință, trebuie să pornim de la aceste fapte, care sunt extrem de importante pentru a le recunoaște, indiferent dacă ne plac sau nu. În același timp, este inacceptabil să facem niște fapte, dar este extrem de important să încercăm să acoperim toate faptele posibile (fără o singură excepție).
În același timp, nu ar trebui să mergem după un număr infinit de fapte, dar, după ce le-am adunat un anumit număr, este extrem de important să includem sistemul colectat de fapte într-un fel de sistem conceptual pentru a le oferi semnificație și semnificație. În același timp, omul de știință este ghidat de scopuri, sarcini și idei.
Tᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, experiența empirică este planificată, teoriile sunt construite, iar faptele sunt toate încărcate teoretic. Din acest motiv, punctul de plecare, începutul științei, nu este, strict vorbind, fapte în sine, chiar în totalitate, ci scheme schematice, "cadre conceptuale ale realității". Oʜᴎ constă în obiecte abstracte (construcții ideale) de toate felurile - postulate, principii, definiții, modele conceptuale etc.
Trimiteți-le prietenilor: