Diagnosticul inițial - prezentare 169867-17

Obiect de monitorizare >>

Diagnosticul inițial - prezentare 169867-17

Slide 17 din prezentarea "Crop production 4 class zanok"

Dimensiuni: 720 x 540 pixeli, format. jpg. Pentru a descărca un diapozitiv gratuit pentru utilizare în lecție, faceți clic pe imagine cu butonul din dreapta al mouse-ului și faceți clic pe "Salvați imaginea ca". “. Descărcați întreaga prezentare "Plant growing 4 class zanes.pptx" poate fi în mărimea zip-arhivă de 2749 KB.







Activități universitare de învățare

"Formarea DAM" - Etapa de elaborare a schiței bazei orientative a acțiunii. Condiții necesare. Cunoștințe și abilități științifice naturale. Formarea activităților educaționale cognitive universale. Cum să definiți conceptul. Etapa formării acțiunii ca discurs extern. Explicație și prognoză. Găsiți informațiile de care aveți nevoie.

"Formarea Departamentului de Afaceri Interne în activitatea de după-oră" - Semnificația tipurilor separate de UAL. Metodologia înțelegerii. Sarcinile pedagogice în lucrul cu textul. Program pentru formarea activităților de învățare universală. Esența programului. Simbolic UAD simbolic. În conformitate cu T2 în dezvoltarea de programe trebuie să fie luate în considerare. UAL de reglementare. Rezultate planificate.







"UUD pe GEF" - acțiuni universale cognitive. Sarcinile tipice ale UAD cognitiv. Cognitive. Exemple de carduri inteligente efectuate de studenți. Andrei (Lena) mânca (a) și se așeză (a) uitându-se la desene animate, și nu spăla vasele (a). Conceptul de "UUD". Ieșire. Abordarea activității de sistem. Extinderea planificării tematice calendaristice în întreaga lume.

„Formarea de acțiuni educaționale universale“ - activități de învățare universale Conceptul de „acțiuni educaționale universale“: acțiuni universale cognitive includ: generale de învățământ, logică, și formularea și soluționarea problemelor. Activități universitare de învățare Conceptul de "activități universale de învățare". Ca parte a principalelor tipuri de activități educaționale universale, care corespund obiectivelor cheie ale educației generale, se pot distinge patru blocuri: personale; de reglementare; cognitivă; comunicativ;

"UUD în școala primară" - Unii scriitori au scris un răspuns la nivelul părerilor proprii, fără a folosi textul. Criterii - capacitatea de a alege cuvintele potrivite (DAM cognitiv). Rezultate nesatisfăcătoare. În monitorizare au participat 467 de gimnazii de la 8 instituții de învățământ. Nivelul de formare a DAM este sub medie.

"UUD în școala principală" - Structura serviciilor de sănătate personale. Noțiunea de UAL. Structura DAM de reglementare. Descrierea caracteristicilor implementării direcțiilor principale. Este rezultatul esenței meta-subiectului conceptului. Dezvoltarea activității de vorbire. DAL personal. Manageri practice de competențe. Acțiunile de învățare universală (UAL). Exemplu de PLO din învățământul primar.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: