Cerințe pentru cursul electiv

Cerințe pentru un curs electiv de pregătire a profilului

Departamentul de Educație Generală și Preșcolară

Cursuri opționale de formare în profil

Cursurile opționale (cursuri elective) sunt obligatorii pentru elevii de liceu. Acestea sunt incluse împreună cu cursurile de bază și de profil ale sistemului de organizare a educației profilului în liceu.







Cursurile de bază de învățământ general reflectă partea invarianta a învățământului obligatorie pentru toți elevii și vizează completarea educației generale a studenților.

Cursurile de profil oferă un studiu aprofundat al subiectelor individuale și vizează formarea absolvenților școlii pentru formarea profesională ulterioară.

Cursurile opționale sunt asociate cu satisfacerea intereselor educaționale individuale, nevoilor și înclinațiilor fiecărui student. Ele sunt, în esență, cele mai importante mijloace de construire a programelor educaționale individuale, deoarece sunt cele mai legate de alegerea de către fiecare elev a conținutului educației, în funcție de interesele, abilitățile, planurile de viață ulterioare. Ele par să "compenseze" în multe privințe posibilitățile destul de limitate pentru cursuri de bază și de specialitate pentru a răspunde nevoilor educaționale diverse ale elevilor de liceu.

Prin programare, puteți selecta mai multe tipuri de cursuri elective.

Unele dintre ele sunt ca o "superstructură" de cursuri de profil și sunt concepute pentru a oferi celor mai capabili studenți un nivel crescut de studiu al unui anumit subiect.

Alte cursuri ar trebui să ofere legături interdisciplinare și să ofere posibilitatea de a studia subiecte conexe la un nivel de profil (de exemplu, cursul "Istoria artei" pentru profilul umanitar)

Al treilea tip de cursuri elective ajuta pe elevi înscriși în clasele de specialitate, în cazul în care acest subiect este studiat la un nivel de bază, se pregătească pentru examenul pe această temă la un nivel superior.

Un alt tip de cursuri elective pot fi concentrate pe achiziționarea rezultatelor școlare ale elevilor pentru promovarea cu succes a pieței forței de muncă (de exemplu, «hartiile», «Engleza de afaceri» și altele.).

În cele din urmă, interesele cognitive ale mai multor elevi de liceu pot depăși subiectele școlare tradiționale, se extind la zonele de activitate umană în afara cercului profilului educațional ales. Acest lucru determină caracterul "extra-subiect", "supra-subiect" al acestor cursuri (de exemplu, "Bazele nutriției raționale", "Pregătirea conducătorilor auto"







În evaluarea oportunității și oportunității educaționale a celor sau alte cursuri de electivă, nu trebuie să uităm despre un astfel de important sarcina lor este formarea abilităților lor de studiu și moduri de viață pentru a rezolva probleme practice, continuarea de orientare în carieră, conștientizarea de oportunități și modalități de a pune în aplicare modul de viață ales, etc. . d.

Cursurile opționale sunt implementate în detrimentul timpului alocat componentei instituției de învățământ.

Introducerea de cursuri elective în învățământul școlar este necesar să se țină seama de faptul că vorbim despre întregul sistem metodologic de predare a acestor cursuri în general. Educația de profil nu este doar o diferențiere a conținutului educației, ci și un proces educațional diferit.

Prin urmare, în timpul alocat pentru cursuri de electivă, cu condiția ca în 10 de ore - 11 ore pentru organizarea practicilor educaționale, proiecte, activități de cercetare. Aceste forme de pregătire, împreună cu dezvoltarea de activități de auto-învățare ale elevilor, utilizarea unor noi metode de învățare (de exemplu, învățarea la distanță, jocuri de afaceri educaționale, etc.) va fi un factor important în succesul lecțiilor de cursuri elective.

Organizarea propusă de formare necesită divizarea clasei în cel puțin două subgrupuri.

Și o gamă largă de diverse opționale poate pune o școală separată într-o situație dificilă, cauzată de un deficit de cadre didactice și lipsa de formare și de sprijin metodologic. În acest caz, un rol special îl joacă formele de interacțiune dintre instituțiile de învățământ. Formele de rețea asigură unificarea și cooperarea potențialului educațional al mai multor instituții de învățământ, inclusiv instituțiile de învățământ primar, secundar și profesional superior.

Având în vedere că literatura educațională cu privire la cursurile elective poate servi drept manuale pentru cursuri elective, pentru grupuri de lucru, precum și literatură științifică populară, publicații de referință.

Se recomandă ca autoritățile educaționale regionale și municipale să creeze bănci de date pentru cursuri elective, să organizeze suportul informațional și să facă schimb de experiență în introducerea cursurilor elective.

Cerințe generale pentru elaborarea unui program de cursuri elective

Programele de cursuri elective sunt elaborate, acceptate și implementate de instituțiile de învățământ în mod independent.

Cerințele de bază pentru conținutul cursurilor elective sunt următoarele:

1) orientarea către tehnologiile educaționale moderne;

2) conformitatea încărcăturii academice a studenților cu standardele;

3) respectarea normelor adoptate pentru înregistrarea programelor;

4) disponibilitatea unui manual care să conțină informațiile necesare;

5) durata scurtă a cursului (nu mai mult de 72 de ore).

Reguli de înregistrare a programelor

Programul de cursuri elective trebuie să includă următoarele elemente structurale:







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: