(pe materialele webinarului "Particularități ale educației copiilor în perioada de la 9 la 13 ani")
2. Pentru a obține o unitate și mai mare în rândul celor prezenți, pentru a le introduce în domeniul problemelor, gazdele au realizat un alt joc. Fiecare participant a trebuit să scrie pe broșură răspunsul la întrebare. "Ce influențează adolescenții în lumea modernă?". Liderii au folosit o pălărie de colectat. amestecarea răspunsurilor și trăgând frunze, astfel încât toată lumea poate, trăgând o bucată de hârtie cu răspunsul, arată modul în care ceea ce este scris, afectează adolescent. Ca urmare a discuției, participanții au compilat un portret colectiv al acelor surse care formează imaginea adolescenților moderni.
3.Pered începe seminarului sfatul părinților care conduc uniți într-un cerc de 3, așezat aproape unul de altul, folosind o metodă de jocuri de noroc - „pentru a se conecta cu arătătorul în centrul cercului.“
Apoi au ascultat regulile de discuție din cerc:
-nu mai există oameni mai puțin importanți;
-toate sunt egale și foarte importante;
-noi nu criticăm, nu argumentăm, ci doar adăugăm;
-Răspunsul nu depinde de nivelul de cunoaștere și de capacitatea de a vorbi, ci de unificare
4. Seminar. Întrebări pentru participanți.
colegii; oameni de succes; vedete de televiziune, oameni de afaceri de succes; personalități puternice; persoane cu calități de conducere (nu întotdeauna cu cele pozitive); părinții care cresc copiii în mod corespunzător; mediul familial; persoane din mediul în care este copilul; nu cosmonauți;
Prezentatorul a rezumat declarațiile participanților la seminar. descriind caracteristicile mediului copiilor moderni.
Î. Ce putem face pentru a crea o relație de încredere între adulți și copii?
-face o listă de cazuri comune cu un adolescent (cauza comună cel puțin o dată pe săptămână, 2-3 ore);
-trebuie să mergem cu un pas înainte, să tratăm adulții ca adolescenți;
- creați o atmosferă de iubire, grijă, afecțiune, învățați să iubiți;
-vorbește deschis cu un adolescent despre toate problemele care îl îngrijorează, nu-ți fie frică să vorbești despre viața reală;
-Nu judecați pentru rău, ci discutați, analizați situația, găsiți împreună soluția potrivită;
-aduceți-vă propriul exemplu;
-capacitatea unui adult de a-și recunoaște greșelile.
5. Atmosfera seminarului a fost atât de prietenoasă și caldă. care duc la finalul discuțiilor din cercurile au exprimat opinia generală a tuturor participanților care krugi- este un bun instrument pentru a găsi soluții comune la probleme, atunci când luăm în considerare problema din perspective diferite, creând un fel de problemă stereoviziune, adică formând un aspect obiectiv la părinți interesante întrebări.
6. Pentru a-și exprima impresiile despre seminarul trecut, participanții s-au unit într-un cerc comun. Ei au vorbit din inimă, au vorbit foarte sincer și călduros despre senzațiile primite de la seminar:
-Sunt foarte bucuros că am vizitat și am simțit un mediu bun;
-idei cool, progresive!
-după evenimentul pe care trebuie să îl împărțiți cu impresiile din jur ale întâlnirii;
-încercați să organizați întâlniri părinți în școli în cercuri;
-să transmită informații altora sub forma unui raport, prezentare;
-mulțumită facilitatorilor pentru atelier
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: