Schița lecției pe tema "cine putem numi o persoană umilă"

CINE putem apela o persoană umană?

Profesorul joacă un spectacol de păpuși, unde păpușii se întrerup, se certau, se sară de pe locurile lor.







Apoi se propune evaluarea comportamentului păpușilor.

  1. Lucrați pe tema principală a lecției.

-Băieți, ați evaluat corect comportamentul păpușilor.

Masha sa purtat modest: a ascultat cu atenție, nu a întrerupt. Și Petya a fost un început: sa purtat indecis, a fluturat cu brațele, a strigat, nu a vorbit.

Băieți, ce credeți, cine poate fi numit o persoană umilă?

Ce înseamnă o persoană nemărginită?

Cum altfel puteți numi o persoană umilă (copil). (crescut).







Profesorul prezintă o imagine a unui copil timid.

  1. Ce crezi că sa întâmplat cu băiatul ăsta?
  2. Care este numele acestei situații (constrângere).

-Ce se teme de un copil timid, cine va spune o poezie?

-Ce-ai putea dori pentru el?

  1. Credeți că este rău sau bun atunci când o persoană ezită? Este foarte dificil să comunici cu o astfel de persoană, spune el liniștit și incomprehensibil, și atunci când o persoană nu este timidă, spune cu încredere, cu voce tare și clar, și este bine să comunici cu el.)

-Așadar, băieți, noi am analizat astăzi câteva exemple de abatere. Să ne amintim cum să fii rău (rău, învins, timid).

-Și ce este bun? (educat, modest).

A fi umil este frumos pentru tine și pentru ceilalți.

  1. Jocul "Definit de mimica stării de spirit a unei persoane" (distractiv, grijuliu, trist).






Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: