Elena Mikhailovna Sopova
Săptămâna jocului bazată pe lucrările lui Samuel Yakovlevich Marshak. Sesiuni de planificare privind dezvoltarea limbajului în grupul mai vechi
Sectorul de învățământ nord-vestic
Săptămâna jocurilor prin lucrări
Samuil Yakovlevich Marshak
Varsta preșcolară superioară
Profesorul: Sopova EM
Anul acesta marchează cea de-a 126-a aniversare a nașterii lui Samuel Yakovlevich Marshak. S. Ya Marshak - un poet minunat, un scriitor remarcabil pentru copii, unul dintre pionierii literaturii copiilor noștri pentru copii mici!
În zilele noastre, S. Ya. Marshak este citit și iubit de copii.
De la vârsta mai mică, copiii aud:
"Mingea mea amuzantă fără voce
De unde ați început să vă petreceți?
Galben, roșu, albastru
Nu ține pasul cu tine.
"Un mustachioed - dungi
Mișcată sub pat.
Ce pisoi stupid!
Versetele lui S. Ya. Marshak sunt un fel de școală unde copiii dobândesc cunoștințe, se familiarizează cu lumea din jurul lor, învață să fie prieteni și muncitori. Lucrările sale sunt relevante în timpul nostru. Prin urmare, în "săptămânile jocului" am ales scriitorul pentru copii S. Ya. Marshak.
"De unde a venit masa?"
1. Joc S / r "Magazin de mobilă" (Scop: extindeți vizualizarea diferitelor tipuri de magazine și diverse produse).
2. Citirea unei poezii de către S. Ya. Marshak "De unde a venit masa?" (cunoștință, repetare).
3. Origami de hârtie ("Barca"). (Scop: dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor, cunoștințe fixe - hârtia este făcută din lemn, o barcă reală poate fi făcută și din lemn).
4. D / jocuri "Ce sa întâmplat?" (familiaritate cu materialul "Cine să fie?" (familiaritate cu profesiile).
1. Conversație cu copii: "Fiecare lucru - locul său" (pentru a insufla puritate și atitudine atentă la lucruri).
2. M / n. joc cu bile "Spune-mi ce înseamnă" (clasificare: încălțăminte, îmbrăcăminte de cap, haine)
3. Citirea unei poezii de către S. Ya. Marshak "Aceasta este ceea ce este împrăștiat" (cunoștință, scurtă relatare).
4. Tehnica de desen tehnic neconventional "Manusi" - inventand propriul model (creioane colorate, creioane de ceara, guasa).
5. A făcut / a exercitat "Cum să curețe patul în mod corespunzător" (pentru a insufla indemanarea independenței și succesiunea corectă).
"Foc", jocuri sportive privind siguranța
1. O conversație cu copii: "Pericolul din jurul nostru": acasă, în grădină / grădină și pe stradă. (clarificați regulile pentru manipularea obiectelor periculoase: a) d / jocul este corect?
OBZH) Pentru a consolida cunoștințele despre comportament cu animale necunoscute, oameni.
2. Citirea poeziei S. Ya. Marshak "Foc". (Cunoaștere, reluare, răspuns la întrebări).
3. Aplicație: "Camion de pompieri" (Continuați să predați tăierea, lipirea corectă).
4. Jocul sportiv asupra siguranței. - Pompier rapid, rapid. (Exersați copiii în alergare, sărituri, alpinism pe peretele suedez, mers pe un jurnal).
1. Excursie preliminară la poșta copiilor cu părinți. Vorbind cu copiii: "Ce au văzut copiii la oficiul poștal?" (de a introduce copiii la particularitățile muncii oamenilor prin poștă, comunicarea oamenilor între ei).
1. Vorbind cu copiii: "Cuvinte interesante". (Pentru a da o prezentare copiilor că propoziția este alcătuită din cuvinte, cuvintele pot fi schimbate, cuvintele pot suna liniștit și cu voce tare).
2. D / joc "Cuvânt de bord". (Copiii iau cuvintele potrivite, pronunțând în mod corect sunetele în cuvinte).
3. Citind poemul Marshak „Despre orice altceva“ (ABC în versetul) (Introducere, pentru a numi cuvintele care au acest sunet, de exemplu: plan sanie o bufniță) ..
„Unde a luat cina rândunică“ 5. Construcția materialului natural al eroilor poem S. Marshak (Folosind material natural: ghinde, conuri de brad si pin, crengi și frunze, inventat compoziții).
Lucrul cu părinții Părinții s-au familiarizat cu biografia lui S. Ya. Marshak.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: