Tema lecției. Curentul electric prin contact
semiconductori de tip p și n.
Scopul lecției. explică mecanismul de trecere a unui curent electric prin contactul semiconductorilor de tip p și n, ia în considerare joncțiunea directă și inversă, studiaza dispozitivul și principiul de acțiune al unei diode semiconductoare, repetă materialul studiat anterior folosind note de referință și TSS.
- Educaționale - să creeze condiții pentru asimilarea unui material educațional nou, utilizând formarea profesională;
- Introducerea conceptelor de tranziție directă și inversă, diode semiconductoare;
- Educațional - să dezvolte activitatea creativă și intelectuală a elevilor în clasă prin rezolvarea sarcinilor de caracter de cercetare, calitățile intelectuale ale elevului individuale, cum ar fi independența, capacitatea de a activităților de evaluare, care, de comutare rapidă; încurajarea formării abilităților de lucru independente; formează abilitatea de a-și exprima în mod clar și clar gândurile.
- Educațional - să insufle o cultură a muncii intelectuale, să insufle interesul studenților față de subiect prin utilizarea tehnologiei informației (folosind un calculator); pentru a forma abilități cu exactitate și cu competență de a efectua înregistrări matematice.
Echipamente. note de referință, un set de semiconductori
diode, calculatoare cu programul
Metode și metode
1. Reexaminarea materialului studiat anterior
2. Studiul unui material nou: curent electric prin contactul semiconductorilor
p și n. Diode semiconductoare.
3. Formarea competențelor.
4. Verificarea inițială a asimilării cunoștințelor. Reflecție.
5. Rezumând.
Conversație. Ancheta privind rezumatele de bază.
Povestea profesorului. Conversație. Note de referință. Afișați animația pas cu pas.
Răspunsuri la întrebările studenților.
Ancheta privind rezumatele de bază.
Programul Open Physics
Înregistrați pe bord.
- Verificarea învățării materialului studiat.
- Privire de ansamblu asupra temei "Legile curentului direct" - nota de referință.
- Curent electric în semiconductori.
2.2.1 Structura semiconductorilor.
Conductivitatea electronică.
2.2.3 Conductivitatea găurilor.
2.2.4 Conductivitatea impurităților.
2.2.5 Impuritățile donatorilor.
2.2.6 Impurități acceptoare.
Elevii sunt intervievați folosind note de referință.
2.2.7 Dictare fizică.
1. Ce se numește conductivitatea intrinsecă a semiconductorilor?
2. În ce condiții semiconductoarele pure devin conductive din punct de vedere electric?
3. Cum depinde conductivitatea semiconductorilor de temperatura?
4. Ce conductivitate a semiconductorilor se numește electronică?
5. Cum apar "găuri" într-un semiconductor pur?
6. Care este natura curentului în semiconductor?
7. Cum influențează conductivitatea semiconductorilor prezența impurităților în ele?
8. În ce condiții are loc conducerea electronică într-un semiconductor de impurități?
9. În ce condiții apare conductivitatea găurilor în semiconductorul de impurități?
10. Care sunt numele semiconductorilor, în care principalii purtători de taxe sunt electronii?
11. Care sunt numele semiconductorilor, în care principalele porturi de încărcare sunt găuri?
- Învățarea materialului nou.
3.1 Curentul electric prin contactul semiconductorilor de tip p și n (prin nota de referință)
3.1.1 Proprietăți electrice ale tranzițiilor "p-n".
Joncțiunea "pn" (sau joncțiunea cu gaura electronică) este regiunea de contact a două semiconductori, unde conductivitatea se schimbă de la conductivitatea de tip electron la p (sau invers).
În cristalul semiconductor, prin introducerea impurităților, se pot crea astfel de regiuni. Difuzarea reciprocă va avea loc în zona de contact a două semiconductori cu conductivități diferite. electroni și găuri și se formează un strat electric de blocare. Câmpul electric al stratului de barieră previne trecerea în continuare a electronilor și a orificiilor prin limită. Stratul de barieră are o rezistență crescută în comparație cu alte regiuni ale semiconductorului.
Câmpul electric extern afectează rezistența stratului de barieră.
Cu direcția directă (tranzitată) a câmpului electric extern, curentul electric trece prin limita a două semiconductori.
pentru că electronii și găurile se deplasează unul spre celălalt la interfață. Electronii, care traversează granița, umple găurile. Grosimea stratului de barieră și rezistența acestuia sunt în continuă scădere.
Cu blocarea (direcția inversă a câmpului electric extern al curenților electrici prin zona de contact a celor două semiconductori nu va trece.
pentru că Electronii și găurile se deplasează de la marginea în direcții opuse. Stratul de blocare se îngroașează, rezistența acestuia crește.
3.2 Dioda semiconductor (nota de referință).
Un semiconductor cu o tranzitie "p - n" se numeste dioda semiconductoare.
Cu adăugarea de e-mail. câmp într-o direcție rezistența semiconductorului este mare,
în contrast - rezistența este mică.
Diodele semiconductoare sunt principalele elemente ale redresoarelor de curent alternativ.
3.3 Domeniul de aplicare al diodelor semiconductoare.
Explicația materialului este însoțită de o demonstrație a diodelor semiconductoare. Glisați prezentarea.
Calculatoare - programul "Open Physics".
Lista literaturii utilizate:
Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate
Schița unei lecții deschise în fizică în clasa a VIII-a. Electrificarea corpurilor. Două tipuri de acuzații.
Schița unei lecții deschise despre fizica de clasa a zecea pe tema: "Legile privind gazele. Proces izotermic »
Schița unei lecții deschise despre fizica de clasa a zecea pe tema: "Legile privind gazele. Proces izotermic ».
Planul-schiță a lecției moderne în fizică. "Presiune, unități de presiune".
Lecția în fizica pentru lecție FGOS.Tsel: a crea conceptul de presiune, determină metoda locației sale, introduceți unitatea de măsură davleniya.Zadachi: - formare: crearea condițiilor pentru asimilarea de elevi.
Prezentare la conturul lecției integrate în fizică Clasa a VII-a "Călătorie în lumea gravitațională"
Prezentarea poate fi folosită pentru a realiza o lecție despre consolidarea și generalizarea materialului pe tema "Gravitate", pentru a spori interesul cognitiv al studenților în studiul fizicii.
Lecția este dezvoltată pe tema generalizării cunoștințelor și abilităților pe continentul "America de Nord", sub forma unei lecții care călătorește prin stații folosind tehnologia cercetării și cu o prezentare. Asemenea ur.
Planul de schiță a lecției deschise de astronomie în cadrul lecției districtul seminara.Tema: „Presiune atmosferică“ Lecții .Tema: „Statele agregate ale materiei“
"Dezvoltarea și sprijinirea copiilor talentați și talentați în sistemul de educație și educație suplimentară a copiilor.
Planul este un rezumat al lecției integrate (biologie, fizică) pe această temă. "Trăim într-o lume a sunetelor"
Să generalizeze și să extindă cunoștințele studenților despre sunet, mecanismul de formare și percepție a organului animal.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: