Nu era obișnuit cu mișcarea, cu viața, cu populația și cu agitația.
El era înfundat în mulțimea aglomerată; în barcă el se așezase cu o speranță nesigură de a ajunge în siguranță pe celălalt țărm, călărind în vagon, așteptând ca caii să fie purtați și bătuți.
Nu că el a fost atacat de neliniștea nervoasă: era speriat de tăcerea din jurul lui sau pur și simplu nu știa ce se va întâmpla - el avea să-și facă griji. Câteodată se uita la colțul întunecat, așteptând că imaginația se va juca cu el și ar arăta un fenomen supranatural.
A jucat astfel rolul său în societate. El a fluturat o mînă leneșă tuturor speranțelor tinerete care l-au înșelat sau l-au înșelat, toate amintirile triste, triste și luminoase din care alții, sub vârste înaintate, au bătut inima.
Ce a făcut acasă? Citește? Am scris? Studiat?
Da: dacă cartea, ziarul, cade sub mâini, o va citi.
El va auzi o lucrare minunată - va avea nevoie să se familiarizeze cu el; el caută, cere cărți și, dacă o aduc curând, va avea grijă de ea, ideea subiectului va începe să se formeze; un alt pas - și el ar fi stăpânit-o, dar vedeți că el deja minte, căutând apatic în tavan, iar cartea se află lângă el necitită, neînțeleasă.
Răcirea a stăpânit-o chiar mai repede decât hobby-ul: nu sa mai întors niciodată la cartea abandonată.
Între timp, el a studiat, ca și ceilalți, ca toți, adică până la vârsta de cincisprezece ani, într-o școală internată; apoi Oblomov, după o lungă luptă, a decis să-l trimită pe Ilyusha la Moscova, unde a urmărit cu desăvârșire cursul științei până la sfârșit.
Un caracter timid și apatic îl împiedica să-și descopere complet lenea și capriciile în poporul altor oameni, într-o școală unde nu s-au făcut excepții în favoarea copiilor baladici. Se așeză neapărat în sala de clasă, ascultând ceea ce spun profesorii, pentru că nu mai era nimic de făcut și, cu greu, cu transpirație, învăța lecțiile pe care le întreba.
Toate acestea, în general, a fost considerat drept pedeapsă, trimisă de cer pentru păcatele noastre.
Mai mult decât linia de sub care profesorul, atunci când a stabilit lecția, a executat o linie cu unghia, nu sa uitat, nu a făcut niciun fel de întrebări și nu a cerut explicații. El a fost mulțumit de ceea ce a fost scris în carnet și nu a găsit nici o curiozitate îngrozitoare, chiar dacă nu înțelegea tot ceea ce ascultase și învăța.
Dacă a reușit cumva să depășească o carte numită statistică, istorie, economie politică, a fost complet mulțumit.
Când Stoltz ia adus cărți, care trebuie citite în plus față de ceea ce învățase, Oblomov îl privi mult timp în tăcere.
- Și tu, Brutus, sunt împotriva mea! - spuse el cu un oftat, începând să citească cărți.
Nefiresc și greu îi părea o lectură imensă.
De ce toate aceste notebook-uri, pe care veți epuiza abisul de hârtie, timp și cerneală? De ce să studiezi cărți? De ce, în cele din urmă, șase sau șapte ani de izolare, toate rigoarele, sancțiunile, scaunul și lăcomia peste lecții, interdicția de a alerga, obraznicul, distracția, când totul nu sa terminat?
„În cazul în care trăiesc - se întrebă el din nou -. Când, în sfârșit, a pus în circulație acest capital de cunoștințe, dintre care majoritatea sunt încă pe ceea ce nu are nevoie în viața economiei politice, cum ar fi algebra, geometrie - ceea ce voi cu ei să facă în Oblomovka? "
Iar povestea însăși într-o melancolie se prăbușește: învățați, citiți că aici a venit un an de dezastre, un om nefericit; care va lucra cu forță, muncă, homosexualitate, suferă teribil și lucrează, totul pregătește zile clare. Aici sunt - aici, chiar dacă povestea în sine ar fi rămas: nu, au existat nori din nou, din nou clădirea sa prăbușit, din nou pentru a lucra, pentru a ajunge homosexual. Nu opriți zile clare, alergați - și totul curge de viață, totul curge, totul este rupt și rupt.
Lectura serioasă îl obosise. Gânditorii nu reușiseră să-i provoace o sete de adevăruri speculative.
Dar poeții l-au atins în viață: el a devenit un tânăr, ca toți ceilalți. Și pentru el să vină fericit, nimeni nu se schimba, toată viața de timp zambitoare, înflorește forțele speranța de a fi, dorința beneficiile vitejie, activitate, vârsta unei bătăi de inimă puternice, puls, tremurături, discursuri entuziaste și lacrimi dulci. Mintea și inima luminat: el a scuturat un pui de somn, activitate de duș solicitat.
Stolz la ajutat să extindă acest moment, cât de mult era posibil pentru o astfel de natură, care era natura prietenului său. El la prins pe Oblomov pe poeți și, timp de un an și jumătate, îl ținea sub fuga gândirii și a științei.
Profitând de zborul entuziast al unui vis tânăr, el a introdus alte scopuri în citirea poeților, cu excepția plăcerii, a evidențiat mai strict în depărtare căile și viața sa și la dus în viitor. Atât de îngrijorați, de plâns, și-au făcut promisiuni solemne unul altuia ca să meargă pe un drum rezonabil și luminos.
Căldura tinerească a lui Stolz la infectat pe Oblomov și el a fost ars de sete pentru muncă, un gol îndepărtat, dar fermecător.
Dar culoarea vieții a înflorit și nu a dat rod. Oblomov a devenit treaz și doar ocazional, după cum a poruncit lui Stolz, a citit probabil această carte sau nu, dar nu dintr-o dată, fără grabă, fără lăcomie, dar leneș și-a aruncat ochii prin linii.
Indiferent cât de interesant era locul unde a rămas, dar dacă în acest moment orarul de prânz sau de somn îl prinse, a pus cartea legată și a mers să mănânce sau să stingă o lumânare și sa culcat.
Dacă i sa dat primul volum, el nu a cerut un al doilea volum după ce a citit, ci a adus
- citea lent.
Apoi nu stăpânea primul volum și își petrecea cea mai mare parte a timpului liber, punându-și cotul pe masă și pe cot; uneori, în loc de cot, folosea cartea pe care Stolz la obligat să o citească.
Așa că și-a terminat cursul de formare Oblomov. Numărul în care a ascultat ultima lectură a fost stâlpii herculeeni ai burselor sale. Șeful instituției și-a semnat semnătura pe certificat, în timp ce profesorul obișnuia să scrie un cui despre carte, trase o linie pentru care eroul nostru nu a considerat necesar deja extinderea aspirațiilor sale științifice.
Capul său era o arhivă complexă a faptelor moarte, a persoanelor, a epocii, a figurilor, a religiilor, a faptelor, a sarcinilor, a reglementărilor politice, economice, matematice sau de altă natură independente.
Era ca o bibliotecă, alcătuită din niște volume împrăștiate din diferite părți ale cunoașterii.
Ciudat afectat de învățăturile lui Ilie Iliich: între știință și viață avea un abis întreg, pe care nu încercase să-l traverseze. Viața pe care o avea pe cont propriu și știința în sine.
A studiat toate existente și lung, deoarece nu există nici o regulă, a luat un curs și proceduri practice, și atunci când, cu ocazia oricărui furt în casă, a trebuit să scrie o lucrare la poliție, a luat o foaie de hârtie, un pix, gândire, gândire, și a trimis un funcționar .
Scorurile din sat au redus vârstnicul. "Ce trebuia să facă știința?" își făcu răzbunarea.
Și sa întors la propria sa izolare, fără povara cunoașterii, ceea ce ar fi putut să ducă o direcție la o plimbare plină de mers în cap sau un gând ghinionist.
Ce a făcut el? Da, totul a continuat să deseneze un model al propriei sale vieți. În el, cu un bun motiv, a găsit atât de multă înțelepciune și poezie pe care nu le vei epuiza niciodată fără cărți și bursă.
Schimbând serviciul și societatea, a început să rezolve problema existenței în mod diferit, a gândit la scopul său și a descoperit în cele din urmă că orizontul activității și vieții sale este ascuns în sine.
El și-a dat seama că a moștenit fericirea și îngrijirea familiei. Până atunci nu și-a cunoscut bine treburile: Stoltz îi îngrijea uneori.
El nu a știut nici un venit, nici o cheltuială proprie, nu a făcut niciodată un buget - nimic.
Bătrânul Oblomov a acceptat moștenirea de la tatăl său, așa că ia dat fiului său. Deși a trăit toată viața în sat, dar nu și înțelept, nu rafturi creierul lor peste diferite facilități de divertisment, la fel ca și curentul: ca și în cazul în care există este deschis kakienibud noi surse de productivitate de teren sau de a distribui și de a spori vechi, etc. Precum și decât să semene câmpuri .. cu bunicul, care erau modalitățile de a vinde produse pe teren atunci, așa cum au fost lăsate cu el.
Cu toate acestea, bătrânul a fost foarte mulțumit dacă o recoltă bună sau un preț exalt ar aduce mai mult venit decât anul trecut: el a numit-o binecuvântarea lui Dumnezeu. Pur și simplu nu-i plăcea invențiile și se întinde pentru a obține bani.
- Părinții și bunicii nu au fost mai proști decât noi ", a spus el ca răspuns la un sfat dăunător, în opinia sa," dar ei au trăit fericit după aceea; vom trăi și noi: Dumnezeu va da, vom fi plini.
Primirea, fără trucuri viclene cu atâta venit cât era necesar să-l în fiecare zi pentru prânz și cină, fără măsură, cu familia sa și diverse persoane, a mulțumit lui Dumnezeu și a fost considerat un păcat pentru a încerca să achiziționeze mai mult.
În cazul în care grefierul l-au adus două mii, ascunzându-al treilea în buzunar și cu lacrimi sa referit la grindina, seceta, eșecul culturilor, bătrânul Oblomov a fost botezat, și, de asemenea, în lacrimi spunând: „voia lui Dumnezeu, cu Dumnezeu să nu Opiniem devină trebuie să mulțumesc Domnului și pentru ce! este. "
De la moartea bătrânilor, afacerile economice din sat nu numai că nu s-au îmbunătățit, dar, după cum se poate observa din scrisoarea bătrânilor, acestea s-au înrăutățit. Este clar că Ilya Ilici trebuia să meargă acolo și să găsească motivul pentru scăderea treptată a veniturilor.
O să facă acest lucru, dar a renunțat, parțial pentru că călătoria era o faptă pentru el, aproape nouă și necunoscută.
El a făcut o singură călătorie în viață, lungă, între pene, coșuri, geamantane, căprioare, rulouri, toate bovinele prajite și fierte și păsările de curte și însoțite de mai mulți servitori.
Deci, el a făcut singura călătorie din satul său la Moscova și această călătorie a fost luată ca normă a călătoriei în general. Și acum, a auzit, ei nu merg așa: trebuie să sarăm cu capul!
Apoi, Ilya Iliich a amânat călătoria, de asemenea, pentru că nu sa pregătit în mod corespunzător pentru a-și face propria afacere.
Nu mai era tată sau bunic. El a studiat, a trăit în lumină: toate acestea l-au condus la diferite considerente străine de el. El a înțeles că achiziția nu este doar un păcat, ci că este datoria fiecărui cetățean să susțină bunăstarea comună cu o muncă onestă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: