□ 3) El (...) este vechiul meu prieten.
□ 4) Limba răului (..) care săgeată.
A6. În ce teză sunt semnele de punctuație stabilite incorect?
□ 1) Atenția față de istorie pentru un scriitor important nu se limitează la lucrările dedicate evenimentelor istorice.
□ 2) Povestea Pushkina „fiica Capitanul“ absorbit bogat material, dezvoltare și generalizate în „Istoria Pugachovskogo revoltă“.
□ 3) Coachmanul a mers în jur, fără să facă nimic pentru a rezolva hamul.
□ 4) La acel moment necazurile yards cazaci decalate tramp necunoscut, angajarea de angajați în cel de master-la-, apoi alta, și luând tot felul de meserii.
Citiți textul și completați sarcinile B1-B4 și C1.
B1. Specificați natura subiectului în propoziție (1).
B2. Din propoziția (2) notați aplicația.
B3. Din propoziția (3), scrieți definiția convenită (definiții convenite).
B4. Specificați tipul predicatului din propoziția (4).
Testarea 11. Generalizarea temelor "Frază", "Propoziții în două părți"
Opțiunea 2
A1. În ce combinație de cuvinte este comuniunea un cuvânt dependent?
□ 1) udat din recipientul de udare
□ 2) ferm rezolvate
□ 3) sub soarele incins
A2. Specificați o propoziție cu un predicat nominal compus.
□ 1) Bopr în patrie era un coafor.
□ 2) Am fost gata să cad pe pământ.
□ 3) Conform previziunilor meteorologilor, duminica se va intensifica.
□ 4) Astăzi vom continua să studiem acest subiect.
A3. În ce teză există un verb care acționează ca o completare?
□ 1) Vom fi bucuroși să vă vedem la noi.
□ 2) Fedor a vrut să scape, dar puterea lui la părăsit.
□ 3) Pot să fac ceva pentru dvs.?
□ 4) Inscripția de pe placă împiedică străinii să intre în cameră.
A4. Ce aplicație este scrisă prin cratimă?
A5. În ce condamnare este o bordură plasată la locul permisului?
□ 1) Gheața de pe râu (..) este ca o oglindă.
□ 2) Tu (..) un tip cu un cap!
□ 3) Vara (..) timp de sărbători lungi.
□ 4) Grief (..) nu contează.
A6. În ce teză sunt semnele de punctuație stabilite incorect?
□ 2) Caracterele ficționale ale lui Pushkin s-au unit într-o mare mișcare istorică care ia determinat soarta, ceea ce le-a făcut să aleagă.
□ 3) Fără cunoașterea parolei, am vrut să trec în tăcere.
□ 4) Un cazac coboară din cetate, ținând calul Bashkir în călăreți și făcându-mi semn de la distanță.
Citiți textul și completați sarcinile B1-B4 și C1.
(1) În timpul împărătesei Elizabeth, în ambele capitale au fost construite multe palate frumoase, temple și structuri. (2) Frumusețea creației arhitectului BK Rastrelli este uimitoare. (3) A construit Palatul de Iarnă din Petersburg, Marele Palat din Peterhof, Catedrala din Smolny și multe alte capodopere arhitecturale. (4) Oamenii din întreaga lume vin să admită lucrările marelui arhitect.
B1. Specificați tipul predicatului din propoziția (1).
B2. Din propoziția (2) scrieți fraza cu link-ul ARMONIZARE.
B3. Indicați ce subiect se află în propoziție (3).
B4. Definiți rolul sintactic al verbului "admirați" din propoziția (4).
Testul 12. Propoziții dintr-o parte cu membrul principal - predicatul
Opțiunea 1
A1. Ce este o singură propoziție?
□ 1) Noapte ucraineană liniștită.
□ 2) Este lumină în sufletul meu.
□ 3) Piesele nu sunt șterse.
A2. Ce ofertă este pe termen nelimitat personal?
□ 1) Te iubesc, creația lui Petru.
□ 2) Era imposibil să ne gândim la Orenburg, care trece prin toate relele asediului.
□ 3) au construit redoubt.
□ 4) Povestea este ușor de distins între alte opere de artă populară orală.
A3. În ce propoziție verbul-predicat are valoarea unei persoane generalizate?
□ 1) Porcul de gâscă nu este un tovarăș.
□ 3) Nu aruncați o batistă în compania altcuiva.
□ 4) Scuze, mă așteaptă.
A4. Ce ofertă este impersonală?
□ 1) După pumnii de pumn nu dau naștere.
□ 2) Veți urmări doi iepuri - nu veți prinde unul singur.
□ 3) Nu vreau să mă îmbrac fără un prieten sincer.
□ 4) Trebuie să aveți grijă de amândoi.
B1. În propoziția cu o singură propoziție, care face parte din complex, specificați modul în care este exprimat predicatul.
Nu ar exista fericire, dar a ajutat nenorocirea.
C1. Scrieți cum înțelegeți semnificația acestui proverb.
Trimiteți-le prietenilor: