Conținutul secțiunii emoționale:
În unitatea vieții conștiente a unei persoane, emoționalitatea formează un aspect, o parte strâns legată de toate celelalte. Exprimându-o atitudine pozitivă sau negativă față de subiectul căruia i se adresează și care pentru el este atractiv sau emoție respingătoare în sine, intră în dorință, dorință, dorință, îndreptată spre subiect sau de la, precum si dorinta, dorinta, dorinta este întotdeauna mai mult sau mai puțin emoțional. Fiecare emoție realizată, pe de altă parte, trebuie, de asemenea, să fie legată de procesele intelectuale - cu percepție, reprezentare sau gândire cu privire la obiectul la care este îndreptată. Și înapoi: orice proces intelectual - percepția gândirii, precum și procesele memoriei, imaginației - în cea mai mare parte este într-o oarecare măsură permeată de emoționalitate.
Influența emoțiilor asupra fluxului de idei apare de obicei atât de convexă încât poate fi folosită împreună cu diferiți indicatori fiziologici ca simptom de diagnostic al stării emoționale. Pentru aceste scopuri, folosite „experimentul de asociere“ (CG Jung, 1906), care constă, în general, în care subiectul este prezentat cuvânt-stimul și a cerut să-i răspundă la primul cuvânt pe care el apare sub influența cuvântului stimul.
Cercetările au arătat că experiențele afective afectează, în primul rând, tipul de asociere: în cazurile în care ideea inițială nu afectează experiența emoțională a testului, sunt prezentarea asociate de elemente care sunt de obicei găsite împreună în viața de zi cu zi din cauza soprinadlezhnosti lor obiectiv la unul și același situații tipice (scaun-masă, cerneală etc., "asociații obiective" ale lui K. G. Jung). În prezența experienței afective și emoțională a subiectului a asociației el se abate de la acest mod convențional și urmează o alta, nu este normal, nu tipic asociază acele idei care, în propria sa experiență din cauza momente emoționale se întâmplă să fie combinate într-un singur „complex“, nu fiind de obicei în experiența persoanelor care aparțin acelorași situații. În cadrul complexului, astfel, se înțelege (în special, în conformitate cu CG Jung, în general, psihanaliștii) un set de reprezentări unite prin momente afective-emoționale; reacția asociativă datorată complexului individual specific al subiectului Jung denotă o constelație simplă (un fel de "asociații subiective" ale lui CG Jung). De asemenea, Jung vorbește despre o constelație complexă. Uneori, subiectul refuză să răspundă sau se limitează la o simplă repetare a cuvântului de stimulare sau a aceluiași cuvânt de răspuns la o varietate de cuvinte de stimulare. Constelația complexă mărturisește prezența experiențelor afective, pe care subiectul nu le dorește în mod conștient sau inconștient să le descopere.
Afecțiunile afective afectează, în al doilea rând, rata reacțiilor asociative. Caracterul emoțional al reprezentării - prezența complexului și inhibarea cauzată de acesta - cauzează o întârziere a reacției asociative. Întârzierea, exprimată în decelerarea normală pentru un anumit timp de reacție asociativ dat de mai mult de două ori și jumătate, indică, de regulă, că asociațiile afectează sfera afectiv-emoțională. (Potrivit unor studii, pentru reacția afectivă, puteți indica indicatorii și în cifre absolute: prezența momentului afectiv este evidențiată de orice asociere a cărei durată depășește 2,6 secunde).
Afecțiunile emoționale-emoționale afectează, în al treilea rând, comportamentul general, manifestat prin confuzie și mișcări specifice - vorbire mimetică, pantomimică.
Surse și literatură
- Rubinshtein S.L. Bazele psihologiei generale. Ediția a 2-a. M. 1946.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: