Intrare, încălzire - 2 min
Ascultarea muzicii - 3 min
Lucrați pe cântecul "Totul este bine" - 3 min
Mutarea jocului: "iepurii și o vulpe" - 5 min
Repetarea dansului "Top-cotton" - 5 min
Partea finală a lecției este de 1 min
Acest grup de mijloc a fost în clasa muzicală în plină forță, 18 copii. Lecția a fost foarte dinamică și bine organizată.
Copiii au intrat în sala de muzica, în funcție de genul muzical ( „martie“, „cântec“, „dans“) Copiii efectuează mișcarea corespunzătoare, astfel încât datorită directorului muzical de warm-up cu motor le configurați pentru a lucra în mod activ în clasă.
Ascultarea muzicii. Directorul de muzică a cerut mai întâi copiilor să asculte cu atenție piesa și să se gândească la ce muzică este. Apoi a cântat piesa Budenovets. Băieții au răspuns cu ușurință că muzica îi amintește copitele calului. Directorul a analizat în detaliu natura muzicii cu copiii, precum și mijloacele de expresivitate muzicală, care fac posibilă reprezentarea mișcării pe călătoresc. da acest caracter (viguros?). Deși, mi sa părut că chiar conceptul de "budenovets" (pe care Olga Igorevna ia explicat, de asemenea, foarte mult băieților) este puțin greu de înțeles la această vârstă.
Activitatea de cântat. Trecerea de la a asculta cântând a fost foarte logic, - pentru a afla ce fel de caracter în Budenny (amuzant, provocator, bold), a rezumat? Apoi a apărut un spectacol al unui material nou, o discuție despre caracter, caracteristicile cântecului. Apoi, lucrarea pe învățarea cântecelor, cu opriri, remarci, copii asculta foarte atent la comentariile de director muzical. După câteva minute de lucru, băieții au interpretat primul verset al melodiei.
Mutarea jocului "iepurii și o vulpe". Scopul jocului a fost de a schimba atenția la copii. Din moment ce acestea sunt foarte mândru de acest joc și bine știu deja jocul a fost foarte distractiv și provocator, de mai multe ori directorul muzical sa schimbat liderul - „Vulpea“, care a provocat copiii chiar mai mult interes.
La încheierea lecției, Olga Igorevna a repetat cu copiii dansul "Top-bumbac" pe care l-au cunoscut deja. Rezultatele au fost rezumate: ce au aflat despre ceea ce au spus, ce au ascultat, ce au cântat?
Articole similare
-
Schița lecției despre muzică (grupul mai vechi) pe tema lecției cu tematică muzicală este "
-
Rezumatul unei clase deschise în grupul senior terapie de vorbire "în lumea teatrului"
-
Lecție privind cunoașterea cu lumea exterioară în grupul mai tineri "Matryoshka rusă"
Trimiteți-le prietenilor: