Elementele principale ale structurii organizatorice a instituțiilor închise ale copiilor primesc receptoare și colonia muncii pentru minori.
Potrivit SNK și Comitetul Central al PCUS (b) la 31 mai 1935 „Cu privire la eliminarea abandonului și neglijarea copiilor“ centrele de primire și colonii de muncă au fost transferate către NKVD. Toate departamentele teritoriale și regionale de educație publică a primit ordine de a transfera sub supraveghere și de atribuire a receptoarelor și colonii de muncă ale NKVD-ului lor.
Prin decizia Comitetului Central al PCUS (b) și SNK în 1935 în sistemul NKVD-ului a fost creat Divizia de colonii de muncă, care au avut sarcina de a organiza și de atribuire a receptoarelor, izolatori și colonii de muncă pentru minori și criminali de stradă.
Compoziția elevilor a fost extrem de dificil de a efectua procesul de învățământ, ca urmare a experienței mare a persoanelor fără adăpost, comision repetată a actelor ilegale, propensiunea spre forme deviante de comportament. Materialele de arhivă conțin informații despre ilegal „specializarea“ de elevi: 47 au fost numiți „hoți de buzunare“, 13 - „răpitorii“, 24 - „kusochnikami“ două - „hoți de cai,“ șase - „anti-efracție“.
O astfel de compoziție specifică a elevilor necesită o abordare specială în organizarea procesului educațional. Cu toate acestea, adolescenții au fost lăsați pentru ei înșiși de cele mai multe ori. Cele mai multe dintre tutorii acasă copii ai lui Alexandru au fost de fosti elevi ai instituției, a avut numeroase antecedente penale, au avut nici un curs de formare și de învățământ superior mai speciale, chiar 7. Ca urmare, există cazuri în care, ca o recompensă pentru deținuți comportament bun au dat țigări și loden. Profesorii au folosit în mod repetat ca metodă de învățare a bătăilor sistematice.
Rezultatele statutului inspecției de inspecție a muncii de educație arată că din cele 85 solicitate de către stat a lucrătorilor de învățământ efectiv lucrat 12. Aceeași insuficiență numerică ascuțite a fost observat în legătură cu personalul tehnic, care este o cerințele de personal a fost să fie alcătuită din 43 de lucrători, și, de fapt, a constat din 28 de persoane. Pentru a face part-time lucrătorilor agricoli au trebuit să fie de 15, dar în momentul testării cinci persoane au fost implicate 8. În acest caz, nu a existat nici o distincție între sarcinile și distribuția forței de muncă nu ar fi fost lichidată dosare personale asupra lucrătorilor, nu a fost făcută și a intrat într-o convenție colectivă. Regulile reglementărilor interne ale muncii nu au fost aprobate, iar angajații nu au fost familiarizați cu acestea. Înregistrarea Păstrarea purtat nesistematică și în ceea ce privește elevii care nu aveau afacerile personale.
Această situație a început să afecteze în mod negativ copiii instituției copiilor, care au început să caute diferite modalități de a evita să fie în această instituție. Numai în opt luni din 1937, 459 de persoane au scăpat din colonia muncii din NKVD. Dintre acestea, doar 101 de persoane au fost returnate.
Astfel, statul din a doua jumătate a anilor '30. își schimbă politica față de copii ai străzii și infractorii minori, există o înăsprire a legislației, există instituții speciale pentru copii închise cu un regim special, creșterea finanțării pentru aceste instituții. Cu toate acestea, în ciuda măsurilor luate, eficiența centrelor de îngrijire a copilului închis de tip rămâne scăzută din cauza lipsei de personal de inalta calificare, dovedit mecanism instituit de activitățile acestor instituții, lipsa în cele din urmă au format sistemul de reglementare juridică a activității organelor de stat care vizează rezolvarea problemei persoanelor fără adăpost și a delincvenței juvenile.
1. GAIA (Arhivele de Stat ale Regiunii Irkutsk). F. 635. Op.1. D. 63. L. 15.
2. GANIIO (Arhiva de stat a istoriei moderne a regiunii Irkutsk). F. 127. Op. 1. D. 39. L. 288.
5. GAIO. F. 635. Op.1. D. 43. L. 66.
Trimiteți-le prietenilor: