Activitatea de cerc

Activitatea cercului este o sferă specială de viață pentru studenți. Diversitatea maximă, informalitatea, orientarea spre interesele individuale și înclinațiile copiilor sunt principii importante ale organizării sale. Activitatea din cerc cu organizarea potrivită creează fiecărui copil ocazia de a-și realiza și de a se afirma, de a experimenta un sentiment de succes.







Recomandări pentru compilarea unui program de cerc.

1. Procesul de dezvoltare a programului ar trebui să includă anumite etape:

1. Stadiul căutării pe care ar trebui rezolvată problema relevanței dezvoltării programelor:

  • Care este sensul programului?
  • Ce este noutatea și originalitatea?
  • Care va fi rezultatul programului?
  • Este nevoie de un astfel de program la școală?

2. Etapa creării proiectului de program:

2. Structura programului.

În nota explicativă, este necesar să se prezinte o descriere introductivă a cercului și să se formuleze următoarele:

  1. Informații succinte despre activitatea cercului;
  2. Instrumente auxiliare de predare (dacă sunt utilizate);
  3. Structura aproximativă a clasei;
  4. Modul de clase.
  • Formarea orientării profesionale;
  • Dezvoltarea activității creative;
  • Educația gustului artistic.

În planul tematic:

Programul cercului include partea teoretică și lucrul practic:

  • Partea teoretică (discuții, prelegeri, seminarii)
  • Lucrare practică (muncă independentă).

Forme de formare: colectiv și individual.

Caracteristicile metodelor de clasă:







Forma principală de cursuri este o lecție organizată cu o compoziție permanentă a studenților.

Structura aproximativă a lecției:

  1. Moment organizatoric;
  2. Warm-up: sarcini logice scurte, sarcini de a dezvolta atenția;
  3. Explicație materiale noi sau de lucru din față pentru a rezolva probleme noi, de lucru în notebook-uri, cu materiale suplimentare (puzzle-uri, vopsea, designeri, hârtie de construcție, etc.);
  4. Fizkultminutka;
  5. Lucrați în grupuri;
  6. relaxare;
  7. Rezumă.

Durata claselor din clasa 1 este de 30-35 de minute, în clasele 2-4, 35-40 de minute.

Programul este destinat copiilor de 7-11 ani.

Un fel de grup de copii: profil, compoziția este permanentă.

Caracteristicile recrutării copiilor: gratuite (pe baza rezultatelor chestionarului).

Numărul de studenți pe ani de studiu.

Condiții de implementare a programului:

Material înseamnă:
Elementele enumerate mai complexe educaționale, asigură punerea în aplicare a programului de lucru (manuale de bază, cărți suplimentare pentru profesori și studenți, o listă de resurse Internet și alte surse de informații electronice, o listă de programe de calculator educaționale și alte utilizate în procesul educațional)

Personal pedagogic:
Profesori, profesori de educație suplimentară.

  1. Crearea unei atmosfere confortabile în clasă.
  2. Orientarea orientată spre personalitate a studenților în procesul educațional.
  3. Adecvarea mijloacelor, formelor și metodelor de predare a scopului stabilit.
  4. Achiziția fiecărui student pentru valorile culturale.
  5. Implicarea studenților în activități active.
  6. Crearea condițiilor pentru auto-exprimare și auto-educație, pentru dezvăluirea caracteristicilor și capacităților individuale ale fiecărui elev.
  7. Crearea unei baze materiale și tehnice bune.
  8. Organizarea de petrecere a timpului liber.
  9. Organizarea de petrecere a timpului liber pentru studenți și profesori.

Rezultate preconizate:
ZUN după ani de studiu

Până la sfârșitul primului an de studiu, studenții trebuie:

  • au o idee de ...
  • cunoașteți conceptele ...
  • aveți abilitățile ...

Elemente suplimentare ale programului.

(Literatură suplimentară, aplicații, recenzii.)







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: