Accelerarea și întârzierea dezvoltării
Accelerarea este înțeleasă ca accelerarea ratelor de creștere și dezvoltare a copiilor și adolescenților, precum și creșterea absolută a dimensiunii corpului adult. Acest termen a fost propus de E. Koh (1935). Accelerarea a fost observată la compararea datelor antropometrice obținute la începutul anilor 20 ai secolului XX cu datele anilor 30 ai secolului al XIX-lea, când au început studiile antropometrice ale copiilor.
În prezent, accelerația este accelerația epocală și intragrup. Estimarea epocii indică accelerarea dezvoltării fizice a copiilor și adolescenților moderni în comparație cu generațiile anterioare. Se manifestă deja în stadiul dezvoltării intrauterine. La nou-născuții moderni, lungimea corpului este mai mare cu 0,7-1 cm și greutatea cu 60-100 g. Pe măsură ce acestea cresc, aceste diferențe cresc. La copiii moderni, formarea funcțiilor de reproducere apare mai devreme. Există dovezi de dezvoltare accelerată a sistemelor cardiovasculare, respiratorii și motorii.
Accelerarea intragrup este dezvoltarea fizică accelerată a copiilor și adolescenților individuali în anumite grupe de vârstă. Accelerațiile intragrup se caracterizează printr-o creștere mai mare, o putere musculară mai mare și capacitățile sistemului respirator. Ei au maturizare sexuală mult mai rapidă și mai devreme procesul de creștere se termină. Astfel, accelerarea intragrup este adesea combinată cu o creștere a capacităților fiziologice ale organismului.
Cu toate acestea, accelerarea individuală este adesea însoțită de o dezvoltare disharmonică a diferitelor sisteme și funcții, ceea ce duce la dezintegrarea fiziologică și la scăderea funcționalității. La copiii cu rate crescute de dezvoltare, tulburările endocrine, amigdalita cronică, tulburările nervoase, cariile dentare și hipertensiunea arterială sunt mai frecvent observate.
După anii 60-70 a început să se manifeste fenomene negative de accelerare. În primul rând, disproporționalitatea dezvoltării fizice, în special în direcția excesului de greutate corporală. Al doilea fenomen negativ de accelerare este o scădere a capacității vitale a plămânilor și o scădere a forței musculare. Motivul disarmamentului dezvoltării fizice a copiilor și adolescenților moderni este activitatea motrică scăzută.
Mecanismele biologice de accelerare nu au fost încă clarificate. Dar există o serie de ipoteze ale cauzelor de accelerare, ele pot fi împărțite în mod condiționat în 3 grupe principale.
Primul grup include ipoteze fizico-chimice. E. Koch a crezut că copiii moderni sunt expuși la o expunere mai intensă la lumina soarelui, ceea ce, în opinia sa, este un stimulent al creșterii. Potrivit lui Tiber, undele electromagnetice generate de funcționarea numeroaselor posturi de radio au un efect stimulativ asupra creșterii și dezvoltării. D'Rudder relatează accelerația cu o posibilă modificare a nivelului de radiație. Dar majoritatea cercetătorilor au tendința de a emite ipoteze despre efectul stimulativ al deșeurilor industriale. Deșeurile industriale, care apar în aer, ajung în apă potabilă, produsele alimentare în doze mici au proprietăți mutagene și, prin urmare, sunt capabile să exercite un efect asemănător cu heterozisul biostimulator. Momentul înregistrării accelerațiilor în diferite țări poate servi drept confirmare. Astfel, accelerarea sa manifestat inițial în Anglia, Norvegia, Franța (1830-1840), Suedia, Danemarca (din 1860), apoi în Rusia, Japonia etc.
Al treilea grup este ipoteza că accelerația este rezultatul schimbărilor biologice ciclice în heterozis și alte fenomene. Efectul heterozei este asociat cu migrația largă a populației moderne și cu creșterea numărului de căsătorii mixte. În acest caz, descendenții primei generații au un avantaj temporar în dezvoltarea fizică.
Analiza materialelor celor mai recente măsurători antropometrice arată că accelerația nu este o etapă în creșterea progresivă a dimensiunii corpului uman, ci reprezintă doar o fază în dezvoltarea sa. Începând cu anii șaptezeci ai secolului actual, în cele mai dezvoltate țări economice, de exemplu, SUA, Anglia, Suedia, sa observat deja o scădere a ratei de accelerare sau chiar încetarea acesteia. Aparent, pentru accelerarea sfârșitului secolului XX și începutul secolului XXI se va caracteriza prin stabilizarea sa completă și apoi, probabil, începutul procesului invers.
Retardarea este un fenomen opus accelerației, o încetinire a dezvoltării fizice și formării sistemelor funcționale ale corpului copiilor și adolescenților.
Obstacolele ereditare, de regulă, nu sunt inferioare acestui indicator pentru colegii lor la sfârșitul proceselor de creștere, ci ajung la aceste valori 1-2 ani mai târziu. Cauza întârzierii poate fi bolile care au fost transferate, dar ele duc la o întârziere temporară în creștere, iar după revenire, rata de creștere devine mai mare, adică programul genetic se realizează într-o perioadă mai scurtă.
Astfel, întârzierea, indiferent de cauzele care o determină, afectează atât ratele dezvoltării fizice cât și cele mentale.
Trimiteți-le prietenilor: