Alina Grigorieva
Proiectul "Vitamine și un organism sănătos" în grupul senior
Tipul proiectului. Informare și orientată spre practică.
Participanți la proiect. educatori, copii, părinți, asistentă, bucătar.
Scopul proiectului. Formarea credințelor și obiceiurilor unui stil de viață sănătos în condițiile instituțiilor de învățământ preșcolar. Întărirea corpului. prevenirea morbidității.
1. Crearea condițiilor pentru dezvoltarea armonioasă a personalității fiecărui copil în DOW prin crearea unei singure sănătăți a spațiului de salvare.
2. Îmbogățiți și extindeți reprezentarea copiilor cu privire la beneficiile vitaminelor din legume și fructe. în produse.
3. Să formăm o atitudine atentă față de sănătatea lor și nevoia unui stil de viață sănătos.
4. Îmbunătățirea calității interacțiunii dintre DOW și familie.
2. Părinții se referă în mod competent și creativ la aspectele legate de nutriția adecvată și de educația unui stil de viață sănătos pentru copiii lor.
3. Copiii au învățat multe despre vitamine. conținute în legume și fructe, au primit abilități practice în pregătirea salatelor. Toți copiii au învățat să pună tabelul frumos
1. Copiii au devenit mai rezistenți, mai veseli, mai sănătoși.
2. Copiii știu și vin corect cu numele de salate din legume și fructe.
3. Nu vă faceți griji cu alimentele.
Metode de implementare a proiectului:
1. Activitatea de vorbire
2. Activitatea cognitivă
3. Activități de wellness
4. Activități de jocuri
5. Activitatea artistică
6. Activitatea de muncă
Analiza grupurilor țintă:
Grup Ce face Ce va primi
Copii 1. Adoptați noi cunoștințe despre valoarea legumelor și fructele vitaminizării felurilor de mâncare în perioada de toamnă.
2. Acționați conform direcției adulților în situații de joc special create (practică, de formare). 1. Abilități practice de nutriție adecvată, gătit salate simple.
2. Includerea conștientă în dietă a unor feluri de mâncare sănătoase de legume și fructe.
3. Abilități în domeniul ospitalității.
4. Extinderea vocabularului.
Părinții 1. Încurajați dorința copilului de a avea grijă de sănătatea copilului. consumul de fructe și legume; atrage-l la pregătirea în comun a preparatelor din fructe și legume.
2. Continuați lucrul cu profesorul. Un copil sănătos, vesel.
Etapele proiectului:
1. Etapa pregătitoare 1. Diagnostice
2. Selectarea jocurilor didactice
3. Selectarea jocurilor cu rol de poveste.
4. Pregătirea suportului metodologic.
5. Informații privind standul pe tema "Vitamine și un organism sănătos"
2. Etapa principală Implementarea activităților planificate. în timpul
3. Etapa finală 1. Rezumat. Diagnostice finale.
Programul activităților proiectului:
Activități Termen
2. Pregătirea cepei și usturoiului pentru cină. De 1-2 ori pe săptămână
3. Realizarea sistematic a povestii "Povești delicioase" (povestiri din experiența personală despre modul în care sunt pregătite salate, sucuri de vitamine)
1. Observarea creșterii culturilor legumicole în mini-grădină. Pe parcursul anului
2. Observarea sistematică a creșterii cepei
1. "Produsele cele mai utile"
2. "Punga Magică"
3. "Încercați și ghiciți"
4. "domino de fructe"
5. "Compilați algoritmul" o dată pe săptămână, alternativ.
1. "Legume și fructe"
2. "Utile și nefolositoare" o dată pe săptămână, alternând, completând produsele de noutate
1. "Magazin de legume"
4. "Ziua nașterii"
5. "Policlinic" o dată pe săptămână, alternativ
Activitate picturale. 1. Aplicație. "Viata de toamna viata", "Castravetii si rosii pe o farfurie"
3. Modelarea. "Dish cu fructe" 1-3 săptămâni
1. Ghicitori de legume și fructe.
2. Cantand piesa "Legume" de Yu Tuwim
3. Poezii despre legume și fructe.
Fișiere atașate:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: