Modelul conservator de educație - stadopedia

rapoarte Wikipedia că moderne conservatorii ruși poziția lor ideologică se caracterizează după cum urmează: „... Conservatorismul este“ cheia pentru a înțelege mai bine Rusia „precum și eficacitatea politică a conservatorismului existent-partea rusă depinde de viitorul țării.“ În opinia lor, conservatorismul va fi o ideologie care recunoaște personalitatea umană în adevărata ei demnitate și semnificație. Diferența fundamentală dintre conservatorism și liberalism este recunoașterea fundamentelor spirituale veșnice ale ființei umane și sociale și a cererilor consecvente asupra omului, societății și statului. Acest lucru înseamnă că, liberalismul cu ateismul și materialismul său, dând loc pentru eliberarea omenirii de constrângerile culturale și morale, interdicții și idealurile adevărului, ceea ce duce la degradarea acesteia, se întâlnește rezistență la conservatorism.







Societatea rusă de astăzi se confruntă cu o lipsă clară de acolade spirituale - compasiune, empatie și compasiune unul față de celălalt, de sprijin și asistență reciprocă, - un deficit care are întotdeauna, în orice moment istoric a făcut mai puternici, mai puternici decât am fost întotdeauna mândru.

Trebuie să sprijinim pe deplin instituțiile care sunt purtătoare de valori tradiționale, și-au dovedit istoric capacitatea de a le transfera de la o generație la alta ".

În anul următor, într-un mesaj nou, a continuat tema necesității de a urmări valorile tradiționale: „Noi știm că într-o lume tot mai mulți oameni care susțin poziția noastră privind protecția valorilor tradiționale, care de mii de ani au stat la baza spirituală și morală a civilizației, fiecare națiune: valorile familiei tradiționale, viața reală a omului, inclusiv viața religiei, viața nu numai a valorilor materiale, dar și a celor spirituale, ale umanismului și diversitatea lumii.

Desigur, aceasta este o pozitsiya.No conservatoare, în cuvintele lui Nikolai Berdiaev, sensul conservatorismul nu este în faptul că acesta împiedică mișcarea înainte și în sus, și că aceasta împiedică mișcarea înapoi și în jos la întuneric haotic, o revenire la starea primitivă.







În ultimii ani, am văzut cum încercările de a impune altora un model de dezvoltare presupus mai progresist au devenit, de fapt, regresie, barbaritate și sânge mare ".

În mesajele adresate Adunării Federale, președintele țării a propus nu doar o ideologie conservatoare, ci și un model conservator de educație, în primul rând educație. El a spus: "Trebuie să recunoaștem că influența școlii asupra formării copiilor și adolescenților a slăbit în ultimii ani. Este necesar ca școala să revină la o valoare necondiționată. Nu uitați de imensa importanță a calității predării limbii ruse, a istoriei, a literaturii, a bazelor eticii seculare și a religiilor tradiționale. Aceste obiecte au un rol deosebit: ele formează personalitatea.

Școala nu transferă pur și simplu un set de cunoștințe. Educația calitativă fără educație este imposibilă. Solicit Guvernului să pregătească un program pentru dezvoltarea completă a componentei educaționale din școală. "

Președintele declară fără echivoc respingerea unui model educațional liberal în care auto-educația și dezvoltarea de sine trebuiau să formeze copii. El cere "să readucă valoarea școlară necondiționată", să creeze un sistem de lucru educațional și să se concentreze subiecții ciclului umanitar asupra formării individului. De fapt, președintele V.V. Putin a dat o schemă a modelului conservator de educație, care stabilește scopul activității educaționale a organizațiilor educaționale: "formarea unei persoane morale, armonioase, un cetățean responsabil al Rusiei". În acest model al tânărului ideal, succesiunea este văzută cu cea care a fost formulată în vremurile sovietice: "bogăția spirituală, puritatea morală, perfecțiunea fizică". Educația patriotismului și responsabilitatea pentru soarta patriei sunt cele mai importante direcții pentru formarea unui cetățean.

Spre deosebire de noua lege „Cu privire la Educație“, care nu spune nimic despre responsabilitatea școlii pentru educația copiilor, el a spus: „Avem nevoie de o școală care nu numai că ne învață că este extrem de important, este cel mai important, dar, de asemenea, școlile care educa personalitatea . Cetățenii țării - valorile care le-au absorbit, istoria și tradițiile. " Președintele nu vorbește direct despre educația colectivistă, dar patriotismul presupune colectivism, deoarece este imposibil să fii singur patriot.

Discutați despre faptul că studentul nu este o navă care trebuie să fie umplut, ci o lampă, care ar trebui să se aprindă, sunt lipsite de sens dacă lampa nu este ulei, nu se aprinde. Umpleți lampa cu ulei, adică educarea unei personalități morale și creative trebuie să fie profesorul. Liberalii au uitat cererea lui Ya.A. Kamensky la educație. În primul rând a pus "credința și pietatea", apoi "buna morală" și numai atunci "cunoașterea limbilor și a științelor" 58.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: