Credo mea pedagogică
Oriunde lucrez. Nu am primit plăcere de la muncă ca la școală. Școala este cea mai uimitoare țară. unde în fiecare zi nu este ca cel precedent. unde fiecare moment este o căutare pentru ceva nou. interesant. unde nu există timp să se plictisească. cearta si pierderea timpului in gol.
Există multe școli diferite în lume.
Doar a noastră diferă de toate.
Elevul aici este un prieten al profesorului.
Și când se întâlnesc, zâmbesc.
Exact. fiind absolvent al Terskoy SOSh. Am venit să lucrez în școala mea maternă ... Nu am venit imediat la această decizie. La început am intrat la Academia de Economie și Drept din Moscova. a lucrat timp de 2 ani în specialitate. dar nu am înțeles. Am intrat la Universitatea de Stat din Moscova pentru Științe Umaniste la Facultatea de Biologie și Geografie.
În înțelegerea mea, profesorul este o persoană în căutarea constantă. care dezvăluie probleme. stabilirea obiectivelor. atingând rezultatul. Un exemplu pentru mine din școală a fost profesorul nostru de clasă - Lyudmila Buzoeva.
Cariera mea profesională a început cu postul de lider. Nivelul modern al învățământului evoluează în mod constant. este important să alegeți una potrivită pentru dvs. alegeți propria poziție. Și învăț. Studiez tot timpul. Studiez mereu și peste tot. Și îmi place să învăț. Motto-ul meu. "Educație pe toată durata vieții"
Și aici sunt profesor.
Ce școală pentru tine. - vă întrebați cu un zâmbet.
Casa mea. - Voi răspunde. - și primul. și al doilea.
Familia mea - nu va exista nici o greșeală aici.
Totul este atât de amestecat uneori.
În pregătirea și conducerea lecțiilor, folosesc tehnologia notelor de referință. Am intercalat porțiuni ale unui nou subiect cu fixare - note în notebook-uri. carduri biologice. controlarea întrebărilor. tehnologie a semnalelor de referință. Aplicarea tehnologiei semnalelor de referință. Am observat. că ajută la dezvoltarea memoriei. gândirea logică. dezvăluie potențialul creativ și ajută la exercitarea controlului asupra rezultatelor activității de învățare la studenții cu diferite niveluri de material didactic. Tehnica de aplicare și semnalele de referință sunt împrumutate de la profesori - inovatori. în special de la Shatalov. Dar suplimentez suporturile. schimba. să se adapteze situației și să vină cu propriile lor.
Biologia învățată de mine are o proprietate minunată. Vă permite să diversificați activitățile studenților.
Fiecare profesor este supărat văzând fețele plictisite din lecții. când elevii lucrează cu entuziasm. prin imprudență. atunci profesorul este mulțumit. Lecțiile noastre nu se termină cu o lecție. În fiecare săptămână ne întâlnim la ședințele cercului biologic al „al șaptelea petală“ Capacitatea de a inspira elevii drept subiect. așa cum mi se pare și există o îndemânare pedagogică. la care aspirăm cu toții. Cercul meu este vizitat de 25 de elevi. În plus față de educația prelegerilor. joacă jocuri. trennengi. discuție. pune experimente și experimente. facem excursii.
În calitate de consilier, am dobândit o experiență neprețuită în lucrul extracurricular cu elevii. Comunicarea cu copiii. Îmi deschid viziunea lor asupra lumii. sistemul său de valori. atitudine față de tot. care se întâmplă în jur. apoi duceți-i. care este interesant pentru mine. Principiul organizării pe un sistem de valori - idealuri. adresate orientărilor morale ale educației. adevăr. bun. personalitate. libertate. dragoste. Mă încorporez creativitatea în munca profesorului de clasă.
Crearea condițiilor pentru realizarea abilităților individuale ale fiecărui copil - principiul formării superioare și educației.
Axiomele mele pedagogice sunt simple.
- Dacă vreau. astfel încât copilul mi-a iubit subiectul. Trebuie să mă iubesc. pe care o învăț. și celor cărora le predau.
- Dacă vreau. astfel încât copilul ar dori să învețe. Trebuie să lucrez cu el în comunitate.
- Dacă vreau. astfel încât copilul să ia inițiativa. Trebuie să-l implic.
Și în general. abilitatea profesorului nu este un noroc accidental. nu găsesc fericit. dar sistematică. căutarea și munca minuțioasă. Am multe gânduri și idei. dar modul pedagogic abia de la început. Cred că voi reuși. cel mai important lucru este să crezi.
"Fericirea omului depinde în multe feluri de acest lucru. ce însemnătate pune în lucrarea sa. în munca lor ".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: