Școala de Tarot Virtual - Partea a III-a *
Au venit timpul conectării la flacără. Acesta este un moment minunat de reuniune fericită a celor care visă mult timp, deja în timpul unei vieți (în afară). Așa că ai fost conceput. Atunci când sunt activate prin contractele sacre, este timpul pentru a activa reuniunea de flăcări gemene, iar viața ta curge un flux de energii conexe - ridică vălul din ochii și inimile voastre, și tu / dintr-o dată / vezi ei înșiși trăiesc în aproape de tine în persoană spirit.
/ Dacă nu vă iubești ... - NICIODATĂ NU VENIȚI ...!
Și absolut ... - NU WIN!
Nu există o poveste mai tristă în lume decât povestea lui Romeo și Julieta ...
Fiabilitatea acestei cunoscute de toată istoria nu a fost stabilită ... precum și acuratețea poveștii vreau să-ți spun ... Este o legendă ... despre dragoste Gemene ... care este prezentat de istorici într-o varietate de interpretări, dar acestea sunt prea departe de adevărul celor îndepărtate și tragice evenimente, care sunt un fel de prototip pentru toate povestile ulterioare / triste despre dragoste / ... Dar aceasta - doar o parte dintr-un aisberg imens de cunoștințe, atât de atent ascunse și distorsionate ...... oricine .... Răspunsul la această întrebare ... oricine se poate da ... Echo Toi Istoria a fost auzită de multe secole ... și până astăzi ... este o componentă semnificativă a / Timpului Adevărat /. Căutătorul curios, cu ajutorul liniilor care ne îndepărtează în acel moment ... va putea să deschidă 144.000 de uși. Cheia este în text. Și El așteaptă El căruia îi este destinat ... precum și cei care sunt dispuși să deschidă toate ușile ... să Autentificare ... sau afară ...) Ei bine, aici - cum vă place - o nesfârșită varietate de opțiuni ... fiecare ... maret precedent ... doar pentru că ... - )
De dragul ideilor marelui regelui Solomon timp de zece ani de Master Adoniram știa nici somn, nici confort, nici sărbători fericite. El a fost șeful legiuni de muncitori in constructii, care, la fel ca roiuri de albine harnice, zi după zi, fără a obține în formă de fagure obosit pliat făcut din aur și cedru, marmura si bronz - templul Ierusalimului că regele a vrut să ridice până la Iehova, că această slavă în secolele numele său. Toate înnoptări chibzuind planurile de construcție Adoniram de master, iar a doua zi a fost ocupat gigant sculptarea statui care au fost pentru a decora clădirea. Nu departe de biserică nu este încă finalizat, el a ordonat să construiască forja, în cazul în care zi și noapte a sunat lovituri de ciocan, și turnătorii subterane, care a curs prin sute săpat șanțuri în bronz lichid de nisip. A fost nevoie de forma de lei și tigri, dragoni și heruvimi cu aripi, și, uneori, creaturi ciudate, creaturi nevăzute ... care a venit din adâncurile timpului, pierdut în adâncul amintirilor oamenilor.
Întrebare - Răspuns
- Identificați stereotipurile (stereotipurile) de comportament.
- Ajustați acest stereotip (și acestei persoane).
- Provocați confuzia prin întreruperea sau supraîncărcarea stereotipului.
- Întăriți confuzia.
- Aruncați confuzia (folosiți).
Prima etapă - identificarea unui stereotip (stereotipuri) - poate fi realizată în mai multe moduri.
Deoarece există multe stereotipuri în comportamentul uman, există un exercițiu excelent - de a începe prin listarea cât mai multor stereotipuri pe hârtie.
A doua etapă este / ajustarea / stereotipul.
Odată ce un stereotip este identificat, începeți / reglați-l / el, devenind protagonistul acestui stereotip, pentru a oferi un context adecvat pentru aplicarea cu succes a metodei de confuzie. Trecem de la premisa că scopul principal al confuziei este de a elibera o persoană de o legătură rigidă cu procesele conștiente. În acest caz, merită să ne amintim că persoana care simte că este manipulată nepoliticos sau încearcă să o înșele, confuzia nu va produce acțiunea dorită.
Dacă o persoană se simte sprijinită, el va dori și va fi capabil să se împace cu confuzia și să vadă ce state senzoriale (de exemplu, realitățile hipnotice) apar de la el. De aceea, răspunsul la aplicarea acestei metode depinde în principal de setarea dvs. și de influențele non-verbale înainte, în timpul și după confuzie.
Continuăm a treia etapă - creând confuzie fie prin întreruperea acestui stereotip, fie prin supraîncărcarea acestuia.
Întreruperea este o încălcare rapidă și rapidă a stereotipului, adesea folosită înainte de începerea îndrumării formale; pentru a provoca o persoană un grad suficient de confuzie, trebuie de obicei să recurge la cel puțin câteva metode de întrerupere. Pe de altă parte, supraîncărcarea necesită o expunere mai lungă, ceea ce este adesea cel mai bine făcut în timpul îndrumării formale.
A patra etapă este creșterea confuziei.
O reacție directă la metoda corectă de confuzie va fi, de obicei, confuzia și incertitudinea. Acesta este un răspuns natural, care se manifestă în majoritatea dintre noi, când, de exemplu, am auzit de la cineva despre care știm că este ceva complet neașteptat sau de neînțeles. Într-o astfel de situație, încercăm să înțelegem ce sa întâmplat, în timp ce, de regulă, privim vorbitorul în căutarea unei explicații. Deoarece vorbitorul își cere scuze și explică de obicei ceea ce dorește să spună, sau se pare vinovat și jenat, confuzia tinde să slăbească. Cu toate acestea, atunci când utilizați metoda de confuzie, continuați să acționați în mod consecvent și în mod semnificativ în același spirit, în loc să creșteți confuzia.
A patra etapă este extrem de importantă, deoarece este pentru ei că metoda de confuzie diferă semnificativ față de cazurile atât de rare în care o declarație neintenționată cauzează o confuzie neplanificată.
Cea de-a cincea și ultima etapă este folosirea confuziei de îndată ce atinge un punct culminant vizibil.
Este important să se țină cont de faptul că confuzia neutilizate conduce, mai devreme sau mai târziu la rezultatul opus, deoarece persoana care se confrunta cu o confuzie, la un moment dat, este nevoie de certitudine și claritate, sau cade în afara contextului. După cum sa menționat mai sus, în acest moment persoana este gata să recurgă la un mod foarte simplu de a reduce confuzia - de exemplu, ca răspuns la o sugestie blând simplu pentru a plonja într-o transă.
Aplicând aceste cinci etape ale confuziei, este important să înțelegem că nu vor merge întotdeauna în conformitate cu planul, în special la primele încercări de utilizare a acestora. Uneori, metoda va trebui modificată sau abandonată cu totul - depinde de reacțiile actuale ale persoanei. Cu toate acestea, orice reacție poate fi eliminată. O persoană care vine în nemulțumire și începe să se înfurie, puteți aduce o scuză sinceră. Într-o persoană care se confruntă cu confuzie parțială, puteți crea chiar și mai multă confuzie, în special utilizând diversele sale opțiuni. Subiectul care gigglează sau izbucnește în râs poate fi lăudat pentru menținerea unui simț al umorului și îl sfătuiește să folosească acest sentiment ca pe o cale de a-și consolida în continuare reacțiile inconștiente.
Mai mult despre confuzie ...
"Răspundeți imediat, de ce ordinea nu este executată, să tăceți, vă întreb. De ce nu răspundeți, răspundeți imediat, de ce? Tăcerea! "Și de mai multe ori, apoi dați ordinul:" ... în jur, fă-o! ".
Confuzie și sugestie directă.
Există o conversație, o discuție rațională. Dintr-o data, in mijlocul unei conversatii, o persoana se uita cu ochii in ochi si spune: "Draga, esti pierdut? De ce fel de carte sunteți? "-" Ce? "-" Da, înțelegi, ne datorezi viața ta, este pentru viață. Dă-i înapoi când ești?
O grămadă tipică: confuzia este sugestie, deoarece în momentul confuziei o persoană este deschisă sugestiei.
Poetul Mikhail Svetlov. de exemplu, a fost un mare joker. O dată în miezul nopții, și-a trezit soția și ia spus: "Ascultă, am vrut să-ți spun de mult, copilul nostru nu este de la tine". Câteva momente de confuzie.
Carlson. care locuiește pe acoperiș - o sursă inepuizabilă de tehnici hipnotice. El a folosit de asemenea confuzie. Când a furat un bun și Frau Frackinbock a făcut un pumn, el a spus: "Și laptele tău a fugit." „Oh? Ce? N-am pus lapte ", dar asta e tot.
Iată un exemplu de la Moscova și Moscoviți ai lui Gilyarovski:
A fost și din nou există un restaurant renumit "Yar", în care, înainte de revoluție, a lucrat cel mai faimos chelner Egor, care putea să-i trișeze pe oricine. Și Gilyarovsky descrie cum a făcut-o. Oaspetele a mâncat masa de prânz, bineînțeles cu vodca, tot ce trebuie. Yegor a început să o citească cu el: "Treizeci și treizeci de ruble. treizeci de țigări, țigări, nu au cerut, douăzeci și cinci.
Apropo, în opinia lui Gilyarovski, cuvântul / obegorit / a apărut la fel. Deși Ushakov a menționat o altă origine a acestui cuvânt.
Și aceasta este povestea faimosului specialist de hipnoză M.R. Ginzburg, el este, în general, un om cu un bun simț al umorului:
Am învățat la o universitate, iar soția mea a fost acolo pentru a preda ore în primul an, am înlocuit-o într-un fel. Eu vin, elevii stau, primul curs. Spun: "Bună ziua! Primul curs? "Ei spun," Da ". - Grupul douăzeci și unu? - Da. "Subiectul -" psihologia creativității? "" Da ". "Citește Yevgenia Leonidovna?" Ei spun: "Da". Eu spun: "Eu sunt." Ar fi trebuit să-ți fi văzut chipurile, ai putea să dai niște sugestii.
O altă poveste a profesorului Ginzburg:
Există un exercițiu normal în perechi. O femeie aflată într-o transă, ședința se termină, ea iese din transă, deschide ochii și vede că terapeutul ei este bătut cu violete purpuriu în buclă până la umeri și cu un capac de clovn. Omul nu era prea leneș, a adus cu el și, în timp ce stătea într-o transă, se îmbrăca. Când am văzut că a purtat-o, sa ridicat în mod special pentru a-și vedea fața când a ieșit din transă. A fost ceva. Ea a spus mai târziu: "Nu aș crede că o astfel de perioadă scurtă de timp poate lumina atât de multe gânduri".
Și din nou, Carlson este mare și groaznic:
Îți amintești episodul cu două nuci? Au rămas două arahide confiate: mari și mici. Și el spune: "Băieți, alegeți ce veți lua? Dar amintiți-vă, cel care ia primul ia unul mic. Copilul șiretisor spune: "Nu, luați primul." Carlson spune: "Bine," apucă unul mare și îl pune în gură. "Carlson, de ce ai luat prima, de ce ai luat-o pe cea mare?" El spune: "Kid, dacă ai luat prima, ai lua ce?" "Bineînțeles că e mic." - Ei bine, iată-l.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: