În regiunea Bryansk, directorul școlii a avut o conversație cu studenții despre Aleksey Navalny. Motivul pentru aceasta a fost că unul dintre studenții înscriși în raliu după ancheta Fundației Anticorupție # xAB; imperiul secret # xBB; Dmitri Medvedev; el a fost chemat la poliție. # xAB; Medusa # xBB; publică o copie completă a conversației înregistrate în comunitate #xAB; Comanda în vrac # xBB;
Regizor: Raisa Alexandrovna, o pot spune? Cei interesați de activitățile lui Navalny. Ei bine, el sugerează că omitem elita noastră care acționează; să spună: # xAB; nici o corupție # xBB; și așa mai departe. Ce acțiuni specifice propune? Veniți la un raliu? Să spui ce este o reptilă?
Discipolul 1: Dar puterea este tăcută.
Director: Și el nu va! Acest lucru este ridicol! Programul politic este o acțiune concretă: consolidarea economiei, dezvoltarea unor planuri. Ceea ce face el este provocarea pură. Înțelegi? Încă nu înțelegi asta. Acum avem o situație economică instabilă, să ne confruntăm cu aceasta. Groapa economică. Pe ce? Ați studiat studiile sociale și așa mai departe. Știți că avem o blocadă economică, de fapt, în țară. Ei bine, vreau să vă aud cunoștințele: ce se întâmplă acum?
Student 2: Criza.
Director: Care este criza cauzată de?
Elevul 2: sancțiuni, Uniunea Europeană, întreaga blocadă.
Director: Cine, din nou? Uniunea Europeană, nu? Adică, acum avem o politică foarte stabilă și foarte puternică cu liderul nostru. Are un rating foarte ridicat pe scena mondială. Din cauza a ce? Din cauza politicii externe. Politica internă, desigur, este destul de slabă. De ce? Dar pentru că nu există bani. Și acum simțim asta, în primul rând ...
Student 2: Ce fel de politică externă avem? Împotriva noastră, America, împotriva noastră Europa.
Director: Și, ca rezultat, spune-mi? Din cauza a ce?
Student 2: Din cauza Crimeei, i-am selectat tipul.
Director: Credeți că este rău?
Учительница: Și l-am selectat? Există un referendum ...
Director: Bine, spune-mi ce sa întâmplat din punctul tău de vedere. Chiar vreau să știu. Spune-mi, poate că nu cunosc nici o parte.
Student 2: Ei bine, de ce ne-au impus sancțiuni?
Director: Tocmai ați răspuns la întrebarea dvs.
Învățător: pentru manifestarea puterii. Pentru că au arătat putere.
Student 2: din cauza Crimeei.
Director: Știi de ce ... Și din cauza a ceea ce a început războiul în Ucraina?
Student 2: Ei bine, din cauza revoluției ...
Director: Din cauza a ce?
Discipolul 2: Schimbarea puterii.
Regizor: Ah, băieți, nu citiți nimic și nu știți. Aveți cunoștințe foarte superficiale. Din cauza a ceea ce sa întâmplat cu toat acest conflict? Din cauza a ceea ce a ajuns America acolo?
Discipolul 2: Deci nu a urcat în mod deschis.
Director: Crimeea a luat-o și a plecat? Și cum a reacționat America la asta?
Student 2: Ai văzut trupe americane acolo în Ucraina?
Regizor: Ați văzut trupele rusești în Ucraina?
Profesor: Și nu credeți ...
Student 2: Am auzit o mulțime de informații că prietenii sunt niște oameni ...
Profesor: Ca niște păpuși ...
Student 2: Și dacă părerea noastră coincide cu opinia lui?
Director: Aveți o opinie? Ai citit. Îți împing să nu te uiți nu numai la ... Dacă spun că aici este, da, e rău, uită-te la alte surse.
Profesor: Nu puneți la îndoială nici un fapt.
Student 2: Deci nu privim la o singură sursă.
Regizor: Ei bine, tu, aparent, uite, într-o direcție.
Discipolul 1: Deci televiziunea noastră arată doar ceea ce este benefic pentru stat ...
Director: Nu sunteți #xAB; Vocea Americii # xBB; ascultă?
Discipolul 1: Nu vom mai fi arătați nimic altceva.
Director: Mi-am dat seama că ne-am adus în mod incorect poziția civilă. În ceea ce privește cetățenia, aveți un minus mare. Deci nu sunt patrioți în clasa ta, nu?
Disciple: Și ce înseamnă să fii patriot? Este puterea de a sprijini?
Director: Și i-am spus lui Nikita ...
Profesor: Îmi pare rău, vă rog, organizați grupul și faceți subbotnikul pe strada dvs.
Director: Băieți, ridicați-vă mâinile, câți dintre voi sunteți voluntari?
Director: Care a fost scopul voluntariatului? Aici este poziția dvs. civică! Și nu arăta înalt pe Putin și Medvedev. Uită-te la zona noastră.
Student 2: Dar voluntariatul este organizat # xAB; Rusia Rusă # xBB; așa? Este suportat?
Student 2: Ei bine, suntem impotriva Rusia Rusia # xBB;
Student 2: Vezi tu.
Учительница: De ce vorbești de la plural - nu-i așa?
Elevul 2: Ridicați-vă mâinile, care împotriva Rusia Rusia # xBB;
Student 1: Mă opun.
Voci ale unor oameni diferite: Totul? Toate?
Discipolul 2: Suntem împotriva Rusia Rusia # xBB;
Director: Și pentru ce?
Student 1: Pentru dreptate.
Director: Și ce este dreptatea?
Student: Ceea ce nu avem.
Elevul 1: Justiția este atunci când autoritățile se ocupă de oameni, nu numai de ei înșiși. Despre cetățenii obișnuiți, și nu despre milioanele lor. Mulți oameni vor să trăiască într-o stare liberă, într-o țară liberă ...
Director: Deci, credeți că, odată cu sosirea lui Putin și a lui Medvedev, viața din țară sa deteriorat?
Student 1: Nu, tocmai s-au așezat pe loc, s-au așezat acolo.
Director: Și tu ai trăit într-o altă eră, probabil am ratat ceva? La cine ai trăit bine? Sub Putin și Medvedev te-ai înrăutățit?
Student 2: Am studiat istoria.
Regizor: Ce - bine? Te întreb: în mod special pentru tine, sub ce guvernator ai trăit bine? - Ce?
Discipolul 2: Avem un conducător de fapt.
Student 2: Vrei din nou?
Учительница: Asta e ceea ce vrei!
Disciple 2: Acum au pus un om în urmă pentru nimic. Ne-au dus la secția de poliție.
Director: Acesta este un război civil.
Discipolul 2: Aceasta este nelegiuirea.
Regizor: Corect, fărădelege, pentru că ce înseamnă orice raliu și orice împărțire la putere?
Profesor: la criza politică și apoi la războiul civil.
Director: Și apoi războiul civil. Fratricidul.
Учительница: Vrei atât în Ucraina, așa cum am făcut în 17?
Student 2: Nu vrem o astfel de putere.
Profesor: Spune-mi, poți să o faci acum? Cum?
Student 2: Ei bine, pregătește-te.
Учительница: Și ce?
Discipolul 2: Mulțimea va fi.
Учительница: Mulțimea. Și ce și ce urmează?
Discipolul 2: Oamenii cel puțin vor vedea. Ei vor vedea că există cetățeni.
Profesor: Cetățenii sunt o mână de oameni care vor fi conduse de adulți care nu au nimic de pierdut, ca să spunem așa.
Director: Băieți, am încercat cel puțin să vă avertizăm în ceva și să vă avertizăm. Ceea ce începe acum este polemic, și nimeni nu are nevoie de ea. Aveți nevoie de toate la fel - vă sfătuiesc, nu insist, dar sfătuiesc - să ascultați ceea ce am spus, să trageți anumite concluzii. Și cred că, în primul rând, despre viitorul tău.
Profesor: Amintiți-vă, acest lucru este plin.
Director: Am jurat cu aceste autorități. Am încercat să-l protejez pe Maxim. Am spus că era doar un truc tânăr pe care nimeni nu-l avea nevoie. Crede-mă, nu e fericit chiar acum. Foarte tare. Nu vreau ca niciunul din voi să intre în această situație. Tot ceea ce spui aici la birou este cuvintele goale. Fă-o, repet din nou, deveniți oameni și realizați. Va fi corect.
Trimiteți-le prietenilor: