Conținutul psihologic al conceptului de "carieră" - stadopedia

Ambele tipuri de carieră ar trebui să fie depuse la activitatea profesională a persoanei activ, sau dezechilibru poate provoca deformări ale persoanei: motiv personal de carieră se pot dezvolta în detrimentul motiv de intrare creativ Astfel, diferite tipuri de cariere necesită diferite caracteristici psihologice umane, diferite tipuri de compensare.







În ultimii ani, conotația negativă a conceptului de "carieră" a început să dispară. Acum, o persoană care "face o carieră" este văzută mai mult ca o orientare către realizarea unui potențial personal și profesional. Cariera construită cu succes permite unei persoane să obțină recunoașterea unicității sale, a semnificației pentru alte persoane, pentru societate în ansamblu.

► Astfel, o carieră este unul dintre indicatorii vieții profesionale ale unei persoane, atingerea statutului dorit și nivelul corespunzător și calitatea vieții și realizarea faimei și a gloriei.

Parametrii, care din multe puncte de vedere pot fi numiți cariere-definiți, includ factori externi și interni.

Factorii interni se datorează în primul rând intelectului și structurii motivaționale a personalității, stimei de sine, cunoștințelor dobândite, precum și căii individuale de viață personală.

Conceptul de carieră de succes este asociat în primul rând cu o autodeterminare profesională de succes. Teoria autodeterminării profesionale D. Super este una dintre cele mai populare în psihologie. Acesta include nouă dispoziții principale. Una dintre ele este faptul că satisfacția profesională (și în multe feluri, și viața în general) depinde de măsura în care o persoană își găsește oportunități adecvate pentru a-și realiza capacitățile, interesele și trăsăturile de personalitate într-o situație profesională, iar acest lucru este determinat în mare măsură de capacitatea să joace rolul considerat potrivit în stadiul de dezvoltare profesională. În teoria stărilor super-că cel mai important mod determinant Nantes profesional al omului este înțelegerea sa a personalității sale - așa-numita „auto-conceptul profesional“, pe care toată lumea în viață întruchipează o serie de decizii de carieră. Preferințele comerciale și tipul de carieră - este o încercare de a răspunde la întrebarea: Alegerea profesiei și de carieră realizări au un impact profund asupra conceptului de sine nostru de ansamblu și stima de sine „Cine sunt eu?“. În același timp, foarte des, o persoană își dă seama de orientările carierei în mod inconștient. Super (1957) a împărțit calea profesională a omului în cinci etape caracteristice. În primul rând, el a fost interesat de elucidarea individuală a înclinațiilor și abilităților sale și găsirea unei profesii adecvate pentru ei. În timpul acestei căutări, o persoană dezvoltă și perfecționează conceptul profesional de sine.

Să ne ocupăm de primele trei etape ale căii profesionale.

♦ Faza de creștere În copilărie, conceptul de sine începe să se dezvolte. În jocurile lor, copiii pierd roluri diferite, apoi se încearcă în diferite ocupații, imaginându-și ceea ce le place și ce fac bine. Ei au interese care pot afecta viitoarea carieră profesională.







♦ Stadiul cercetării Tinerii și fetele încearcă să înțeleagă și să-și determine nevoile, interesele, abilitățile, valorile și oportunitățile. Pe baza rezultatelor unei astfel de introspecii, ei estimează posibilele opțiuni de carieră. Până la sfârșitul acestei etape, tinerii aleg de obicei o profesie potrivită și încep să o stăpânească.

♦ Etapa de consolidare a carierei Acum, angajații încearcă să își asume o poziție fermă în domeniul lor de activitate ales. În primii ani ai vieții profesionale, ei pot schimba în continuare slujbe sau specialități, însă în a doua jumătate a acestei etape există o tendință de a păstra ocupația aleasă.

Heywigurst (1964) oferă o viziune alternativă a etapelor căii profesionale. El nu este interesat atât de nevoile și abilitățile individului, cât și de dobândirea de atitudini și abilități de muncă care permit oamenilor să devină lucrători cu drepturi depline.

Aici este logic să luăm în considerare patru etape:

1) Identificarea cu angajatul (de la 5 la 10 ani). Copiii sunt identificați cu părinții lor și cu mamele lor, iar intenția de a lucra în viitor devine parte a conceptului lor "I".

2) Dobândirea abilităților de bază de muncă și formarea diligenței (de la 10 la 15 ani). Elevii învață să-și organizeze timpul și efortul pentru a-și îndeplini diverse sarcini, de exemplu, temele sau gospodăriile casnice. Ei încep, de asemenea, în anumite circumstanțe să urmeze principiul "primei lucrări și apoi să joace".

3) Achiziționarea unei identități profesionale specifice (de la 15 la 25 de ani). O persoană alege o profesie și începe să se pregătească pentru aceasta. El dobândește o anumită experiență de muncă, care îi ajută să facă o alegere și să înceapă o carieră.

4) A deveni profesionist (de la 25 la 40 de ani). Adulții își îmbunătățesc abilitățile profesionale în cadrul oportunităților oferite de locul de muncă și încep să se deplaseze pe scara carierei.

Tipologiile unei cariere se bazează, de regulă, pe următoarele motive:

♦ ocupație, profesie;

♦ stilul de viață și cultura clasei de mijloc;

♦ modalități diferite de identificare a unei persoane cu o profesie;

♦ corespondența dintre educația primită și domeniul real al muncii profesionale, împreună cu angajarea integrală sau cu fracțiune de normă a angajatului;

♦ modalități de a construi o carieră la începutul carierei și în timpul recesiunii;

♦ cariere stabilite și nerealizate;

♦ caracteristicile ofertei de construcție a unei cariere.

D. Sjuper a alocat patru tipuri de carieră care depind de caracteristicile persoanei, de modul de viață, atitudini și valori ale persoanei. Baza pentru această clasificare este indicatorul stabilității carierei.

► O carieră stabilă este o activitate profesională stabilă și constantă. Iată patru tipuri de carieră.

1. O carieră stabilă se caracterizează prin promovarea, formarea, instruirea în singura activitate profesională permanentă.

2. O carieră obișnuită - cea mai comună - coincide cu etapele normative ale căii de viață ale unei persoane, inclusiv crizele.

3. O carieră instabilă se caracterizează prin două sau mai multe eșantioane, iar schimbarea activității profesionale are loc după o anumită perioadă de muncă stabilă în sfera profesională anterioară.

4. Cariera cu mai multe teste este o carieră, când o schimbare în orientarea profesională apare pe tot parcursul vieții.

Clasificarea carierei pentru eșantionul feminin este mai extinsă și include următoarele tipuri:

♦ casnică de carieră;

♦ carieră obișnuită (lucrul înainte de căsătorie, apoi femeia devine casnică);

♦ muncă stabilă (după ce a primit educație, o femeie găsește un loc de muncă care devine o chestiune de viață);

♦ Două linii (o combinație între o carieră casnică și o carieră de lucru stabilă);

♦ O carieră cu multe probe.

Atunci când se caracterizează tipul de carieră, se ține cont de coerența, frecvența și durata activității profesionale alese și de nivelul de calificare profesională obținut. O mare identitate individuală în cadrul tipurilor de carieră individuală pe care le observăm în viață este în mare măsură determinată de caracteristicile personale.

EGMoll oferă o tipologie de carieră care poate fi aplicată realităților rusești (Tabelul 22.1).







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: