Conceptul de sincronizare și diachronie în studiul limbajului
Sincronia (de la sincronismul grecesc - simultan) - starea și studiul limbajului ca sistem de elemente interdependente și interdependente la un anumit moment al dezvoltării sale. Învățarea sincronă a limbii este un subiect al lingvisticii descriptive (statice). Limba este un sistem de elemente interdependente și interdependente. Compoziția acestor elemente și natura relației lor determină specificitatea fiecărei limbi la toate nivelurile ei (în fonetică, gramatică, vocabular).
Studiul sincronică a limbii este posibilă nu numai în cazul în care este vorba de starea actuală a limbii, dar, de asemenea, atunci când vine vorba de istoria lui, astfel încât să puteți determina natura sistemului vechi rusesc. limbă 11 în. caracterul sistemului lingvistic al secolului al XVI-lea. natura sistemului modern. Rus. limbă.
Sistemul sincronic al limbajului nu este nemobilat și absolut stabil, există întotdeauna ceva care este pierdut în el și ceea ce se naște. Prezența unor astfel de elemente eterogene reflectă existența unor fenomene variaționale - pro-relative, gramatice, lexicale. De exemplu. în rusă. pronunția limbă, există opțiuni [w „] \ i [x], forme morfologice opțiuni de învățământ, iCal (lăcătuși și lăcătuș), opțiuni de clasic-Lek (agricultor și de fermier). Mobilitatea sistemului se reflectă și în prezența legăturilor "slabe" (modele neproductive, structuri periferice, forme izolate etc.). In contrast fenomene variativnyh și legături „slabe“ ale sistemului sunt responsabile pentru o treptată schimbarea sa: treptat, unele dintre opțiunile sunt pierdute, iar altele sunt câștigătoare și consolidate, link-uri „slabe“ cad sub influența „puternic-TION“ - sistemul începe să se schimbe și pentru a trece la noul sistem. Există o stare sincronă nouă a limbajului, un sistem sincron nou.
Diacronia (din dia greacă -. Prin, prin și chronos - timp) - studiul de dezvoltare a limbajului, din faptele Îmbinări lingvistice și a sistemului de limbă ca un întreg în aspectul istoric.
În același timp, fenomenele lingvistice nu există izolat una de alta, ci în legătură unul cu altul, formând un sistem lingvistic integral. Prin urmare, o schimbare într-un singur fenomen implică o schimbare a altor fenomene și, în consecință, a întregului sistem lingvistic.
Rezultă că lingvistica diacronică ar trebui să studieze nu numai istoria fenomenelor individuale, ci și istoria sistemului lingvistic ca întreg. Acest lucru se poate face prin stabilirea de felii sincrone în istoria sistemului lingvistic și continuitatea lor, tranziții de la unul la altul. Secțiunea sincronă - starea sistemului lingvistic, stabilită pentru un anumit moment în timp. În istoria limbii, mai multe felii sincrone pot fi identificate, referindu-se la diferite perioade de dezvoltare a limbajului; intervalele de timp dintre felii sunt perioadele în care sa produs schimbarea fenomenelor individuale, ceea ce a condus la o nouă stare a sistemului. Astfel. în învățarea limbii diacronia și sincronia nu se opun, și completează-nyayut și îmbogăți reciproc: cunoașterea științifică a limbii în toate elementele sale este posibilă numai cu o combinație de sincronic și diacronic mi-todov studiul său.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: