Într-una dintre cele mai cunoscute (și cel mai frecvent citate) declarațiile Watson evidențiază impactul mediului asupra comportamentului: „Dă-mi o duzină sănătos, dezvoltarea normală a copiilor și propria mea lume specială în care îi voi ridica și vă garantez că, prin selectarea la întâmplare un copil poate face acest lucru la propria sa discreție orice profil profesional - medic, avocat, comerciant, și chiar și un cerșetor sau un hoț - indiferent de talentele sale, înclinații, abilități profesionale și rasa strămoșilor săi „[. 89]
Dar fraza care urmează acestei declarații a lui Watson este citată mai rar. În el afirmă: "Eu trag concluzii care nu sunt suficient de bine fundamentate de fapte și recunosc acest lucru, dar apărătorii din punctul opus de vedere fac același lucru și au făcut acest lucru de milenii".
Una din lecțiile pe care trebuie să le învățăm din cauza lui Albert este nevoia de a înțelege că datele experimentale (controversate) pot fi interpretate greșit și evaluate în mod neintenționat într-un mod nou. Astfel de mituri "secundare" sunt percepute ca "fapte" și, la rândul lor, ajută la acordarea studiului statutului "clasic". Cazul micului Albert va rămâne, desigur, un caz "clasic" în istoria psihologiei pentru o lungă perioadă de timp, dar întrebarea este dacă poate fi considerată ca atare, ținând cont doar de rezultatele sale experimentale. Poate că merită un statut similar în ceea ce privește influența (justificată sau nejustificată) pe care o are asupra dezvoltării gândirii psihologice, o influență care continuă până în prezent.
Articole similare
-
Migrarea substanțelor în mediul înconjurător, modalități de a intra în organism - stadopedie
-
Inculturarea și socializarea ca forme de dezvoltare culturală - stadopedia
Trimiteți-le prietenilor: