Profesor asociat Pakhomov Yu.N.
Doctor geol.-min. științe
Prof. Kurilenko V.
E
Un astfel de sistem educațional este utilizat cu succes în Suedia. În clasele de juniori, o zi a săptămânii școlare este dedicată ecologiei. Copiilor le este arătat vizual modul în care sunt împărțite deșeurile, ce deșeuri pot fi reciclate, ce sunt considerate periculoase și care trebuie eliminate, și care se duc la compost. În același timp, serviciul comunal continuă să lucreze cu populația adultă, fără o broșură informativă, cu privire la separarea deșeurilor în containere diferite, în căsuța poștală a fiecărui chiriaș. În acest fel, deșeurile sunt separate de utilizatorul produsului și nu de la depozitele de deșeuri.
Televiziunea centrală difuzează programe pentru copii și adulți cu privire la protecția mediului. Pentru copii, de două ori pe săptămână, se difuzează programul "Miljöhjältarna", care formează reguli de comportament pentru copii, menite să îngrijească natura și să o protejeze.
Pentru adulți, de asemenea, de două ori pe săptămână se difuzează programul "Miljöresan: från tillverkning till avfall", care spune despre modul de producție pe care îl folosim în fiecare zi, de la producție la deșeuri. Modul în care acest produs afectează sănătatea umană și ecosistemul în ansamblu.
Datorită "educației ecologice" și a interesului de stat, Regatul Suediei preia conducerea în formarea unui stat ecologic.
Primul pas în dezvoltarea gândirii ecologice la copii din St. Petersburg a fost făcut de compania suedeză Sida, organizând cursuri ecologice pentru copii. Dar acest lucru a fost descoperit de un număr neglijabil de copii în Rusia. Aș dori să sper că această inițiativă nu va muri, ci se va răspândi pe întreg teritoriul Rusiei prin mass-media și prin educație în școli. Dar pentru a atinge acest obiectiv, este nevoie de mai mult sprijin de la stat.
Principalul lucru pentru toți locuitorii noștri este să înțelegem că protecția mediului trebuie să înceapă cu noi înșine. Toată lumea exercită deja o anumită povară asupra mediului prin însăși reședința sa. Și dacă ne bazăm numai pe întreprinderi și organizații specializate în probleme de mediu, nu le pese de cultura lor personală de mediu, fără a schimba stilul lor de viață în vederea reducerii impactului lor personal asupra sistemului de susținere a vieții orașului, nu putem preveni poluarea tot mai mare a mediului.
Omenirea trebuie să reconstruiască, să abandoneze tradiționalul, moștenit din generațiile trecute, standarde în raport cu natura. Tranziția la gândirea ecologică înseamnă afirmarea umanismului ecologic ca bază în activitatea umană.
Site-ul web al companiei suedeze SIDA www.sida.se
Yu.N. Pakhomov "Formarea Ecochelove: Principii și atitudini metodologice"
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: